 |
Требования к знаниям и умениям студентов
|
|
|
|
В результате выполнения лабораторного занятия студенты должны знать принципы построения и функционирования триггерных устройств.
Должны уметь читать и составлять принципиальные схемы цифровых устройств с применением триггеров, осуществлять их контроль и диагностику.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 9
ИЗУЧЕНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЕ РАБОТЫ РЕГИСТРОВ
Цель работы
1 Изучить микросхемы регистров схемотехники ТТЛШ и КМОП, их структуру, УГО, наименование и назначение выводов.
2 Исследовать работу регистра на интегральной микросхеме К155ИР1 в режимах параллельной загрузки, последовательной загрузки и кольцевого счетчика.
3 Сформировать практические навыки и начальные умения контролировать работу регистра с помощью светодиодных индикаторов в статическом режиме.
Домашнее задание
1 Повторить по [5] или [7] назначение, типы, принципы построения и работы регистров.
2 Повторить по [8] назначение, основные параметры и принцип работы регистра на интегральной микросхеме К155ИР1. Зарисовать УГО и таблицу состояний регистра К155ИР1, указать назначение выводов.
3 Подготовить ответы на вопросы для самоконтроля.
4 Выполнить индивидуальное задание. Изучить заданную микросхему регистра (таблица 8).
Таблица 8 – Исходные данные для домашнего индивидуального задания
| Номер варианта | Условное обозначение | Схемотехника | Кодовое слово | |
| международное | прототип | |||
| SN54ALS373 | 1533ИР22 | ТТЛШ | ||
| IN74HC165AN | ЭКР1564ИР9 | КМОП | ||
| SN54ALS374 | 1533ИР23 | ТТЛШ | ||
| IN74HC374AN | ЭКР1564ИР23 | КМОП | ||
| SN54ALS573 | 1533ИР33 | ТТЛШ | ||
| IN74AC273N | ЭКР1554ИР35 | КМОП | ||
| SN54ALS873 | 1533ИР34 | ТТЛШ | ||
| IN74AC373N | ЭКР1594ИР22 | КМОП | ||
| SN54ALS574 | 1533ИР37 | ТТЛШ | ||
| IN74HC534AN | ЭКР5564ИР41 | КМОП |
|
|
|
4.1 Выбрать из таблицы 8 микросхему регистра для заданного варианта.
4.2 Определить по [8] (для схемотехники ТТЛШ) или приложению В (для схемотехники КМОП) тип и разрядность заданного регистра, зарисовать его УГО, таблицу состояний. На УГО проставить номера выводов микросхемы регистра.
Кратко описать принцип построения и работы в различных режимах заданной микросхемы регистра.
4.3 Указать на УГО заданной микросхемы регистра уровни информационных и управляющих сигналов, которые следует подать на входы для записи заданного кодового слова (таблица 8) в режиме параллельной загрузки.
4.4 Определить по [8] или приложению Б основные статические и динамические параметры заданной микросхемы регистра. Результат записать в таблицу, аналогичную по форме таблицы 2.
Вопросы для самоконтроля
1 Поясните назначение регистров и укажите их типы.
2 Поясните принцип построения и работы параллельного регистра на D-триггерах с прямым динамическим входом синхронизации.
3 Поясните принцип построения и работы последовательного регистра на D-триггерах с прямым динамическим входом синхронизации. Зарисуйте логическую схему и временные диаграммы для последовательной загрузки кодового слова 1010.
4 Начертите условное графическое обозначение микросхемы К155ИР1 и поясните назначение выводов.
5 Укажите возможные режимы работы регистра на микросхеме К155ИР1 и условия их обеспечения.
6 Поясните, как на микросхеме К155ИР1 обеспечить сдвиг кодового слова влево?
|
|
|
CПИСОК ГРУППЫ СТУДЕНТОВ З/О
I Требования к выполнению и оформлению контрольной работы
I. Общие принципы подготовки и требования к оформлению курсовой работы
I. Общие требования к заполнению формы Декларации
I. Требования к составлению реферата
II. Требования к ведению технологического процесса
II. Требования к результатам освоения
II. ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
III. Основные требования к оформлению и выпуску типового санитарного бюллетеня
III. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ,
