 |
Лабораторное занятие №3
|
|
|
|
Лабораторное занятие № 1
Тема занятия: «Скелет туловища. Соединение костей туловища».
Цель занятия: 1. Изучить строение позвоночника и грудной клетки. 2. Изучить соединение костей туловища.
Оборудование: Раздаточный материал: а) набор из 7 позвонков; б) набор ребер; в) грудина.
Демонстрационное оборудование: 1. Таблицы: а) скелет человека, б) редукция ребер, в) соединение и строение костей. 2. 3. Скелет человека.
ХОД РАБОТЫ
Изучив материал по теме: «Скелет туловища» по учебнику «Анатомия человека» [1] стр. 21–27, [2] стр. 53–59, выполнить следующие задания:
1. Используя предлагаемые наглядные пособия, изучить строение костей скелета туловища.
2. Зарисовать грудной позвонок, крестец, ребро или грудину.
3. Переписать в тетрадь и выучить минимум латинских названий по изучаемой теме.
4. Законспектировать и выучить соединение костей туловища [1] стр. 27–31; 5. [2] стр. 115–119; [3] стр. 5,6.
5. Дать ответы на вопросы для собеседования (устно).
Литература:
1. Курепина, М.М. Анатомия человека / М.М. Курепина, А.П. Ожигова, А.А. Никитина. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 384 с.: ил.
2. Сапин, М.Р. Анатомия человека / М.Р. Сапин, Г.Л. Билич. – М.: Высшая школа, 1989.
3. Курепина, М.М. Анатомия человека: атлас / М.М. Курепина, Г.Г. Воккен. – М.: Просвещение, 1979
Лабораторное занятие №2
Тема занятия: «Скелет верхней конечности. Соединение костей верхней конечности».
Цель занятия: 1. Изучить строение костей верхней конечности. 2. Изучить соединение костей верхней конечности.
Оборудование: Раздаточный материал: а) набор костей верхней конечности: лопатка, ключица, плевая, локтевая, лучевая, кисть на планшете.
Демонстрационное оборудование: 1. Таблицы: а) скелет человека, б) соединение и строение костей. 2. Скелет человека. 3. Распилы костей. 4. Скелет верхней конечности на планшете.
|
|
|
ХОД РАБОТЫ
Изучив материал по теме: «Скелет верхней конечности» по учебнику «Анатомия человека» [1] стр. 31–35, [2] стр. 92–96 (см. лаб. зан. №1), выполнить следующие задания:
1. Используя предлагаемые наглядные пособия, изучить строение костей скелета верхней конечности.
2. Составить таблицу (схему) «Общий план строения верхней конечности».
| Название отдела скелета верхней конечности | Название костей его образующих (русское, латинское) | Форма костей |
| I. Скелет пояса верхней конечности: 1. Плечевой пояс. II. Скелет свободной верхней конечности: 1. Плечо; 2. Предплечье; 3. Кисть: а) проксимальный ряд; б) дистальный ряд. |
3. Используя наборы костей и другие наглядные пособия, изучить строение отдельных костей скелета верхней конечности. Научиться различать кости «правая» или «левая».
4. Зарисовать лопатку, плечевую и локтевую кости.
5. Законспектировать (можно в виде таблицы) «Соединение костей верхней конечности» ([1] стр. 35–38; [2] стр. 119–122).
6. Дать ответы на вопросы для собеседования (устно).
Лабораторное занятие №3
Тема занятия: «Скелет нижней конечности. Соединение костей нижней конечности».
Цель занятия: 1. Изучить строение костей нижней конечности. 2. Изучить соединение костей нижней конечности.
Оборудование: Раздаточный материал: а) набор костей нижней конечности: тазовая кость, бедренная, большеберцовая, малоберцовая, стопа на планшете, таз.
Демонстрационное оборудование: 1. Таблицы: а) скелет человека, б) соединение и строение костей. 2. Скелет человека. 3. Распилы костей. 4. Скелет нижней конечности на планшете.
ХОД РАБОТЫ
Изучив материал по теме: «Скелет нижней конечности» по учебнику «Анатомия человека» [1] стр. 38–42, [2] стр. 97–103, выполнить следующие задания:
|
|
|
1. Используя предлагаемые наглядные пособия, изучить строение костей скелета нижней конечности.
2. Составить таблицу (схему) «Общий план строения нижней конечности».
| Название отдела скелета нижней конечности | Название костей его образующих (русское, латинское) | Форма костей |
| I. Скелет пояса нижней конечности: 1. Тазовый пояс. II. Скелет свободной нижней конечности: 1. Бедро; 2. Голень; 3. Стопа: а) проксимальный ряд; б) средний ряд; в) дистальный ряд. |
3. Используя наборы костей и другие наглядные пособия, изучить строение отдельных костей скелета нижней конечности. Научиться различать кости «правая» или «левая».
4. Зарисовать тазовую и бедренную кости.
5. Законспектировать (можно в виде таблицы) «Соединение костей нижней конечности» [1] стр. 42–46; [2] стр. 122–128.
6. Дать ответы на вопросы для собеседования (устно).
|
|
|
III этап, 30-е занятие
S: Лабораторное подтверждение поражение поджелудочной железы у больного эпидемическим паротитом
Внеурочное занятие_________________________________________________________
Занятие 3. Проектирование жилого пространств
Лабораторное занятие № 1
Лабораторное занятие №13
Лабораторное занятие №14
Лабораторное занятие №16
Лабораторное оборудование
