 |
Тема 5.5. Психология профессий
|
|
|
|
Студент должен:
знать: значение профессий для человека, общества, виды профессий.
уметь: правильно выбрать нужную для него профессию
Значение получения профессии для человека, общества. Многообразие профессий. Как правильно выбрать нужную, интересную профессию. Образование в России.
Вопросы для самоконтроля:
- Значение образования в России.
- Заполните следующую таблицу:
| № | Типы и подтипы профессий | Перечислить профессии данного типа | Перечислить требования, предъявляемые профессией к человеку |
Методические рекомендации по разделу 5
Приступая к изучению тем раздела, следует уяснить, понятие «конфликта» как феномена социальной и духовной жизни человека. Особое внимание следует обратить на значение для человека конфликтов в социальной и профессиональной сферах. Во избежание конфликтных ситуаций необходимо четко знать структуру, пути и способы их разрешения. Изучить и понять основные теории конфликта некоторых социологов, психологов: Л.Коузера, Р.Дарендорфа, К.Боулдинга. Полифункциональность конфликта как социально-психологического явления. Рассмотреть сущностные свойства конфликта, основные элементы структуры конфликта, типы конфликтов. Охарактеризовать основные виды конфликта. Чётко знать профилактику, разрешение конфликтов. Знания по данной теме необходимы и важны для студента, т.к. вопросы по этой теме обязательны для сдачи зачета.
Следует уточнить понятие «труда», его роль в жизни социума. Основные проблемы трудовой деятельности. Определить влияние положительного социально-психологического климата на трудовой коллектив. Изучить производственные отношения между людьми в процессе труда, особенности общения в производственных коллективах, механизмы адаптации к трудовой деятельности.
|
|
|
Список литературы
Основная литература
1. Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 2000.
2. Андриенко Е.В. Социальная психология. – М., 2000.
3. Битянова М.Р. Социальная психология. – М., 2001.
4. Куницына В.Н., Казаринова Н.В., Погольша В.М. Межличностное общение. – СПб., 2001.
5. Социальная психология./авторы-составители Р.И. Мокшанцев, А.В. Мокшанцева. – М.- Новосибирск, 2001.
6. Социальная психология./под ред. А.Н. Сухова и А.А.Деркача. – М., 2001.
7. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. – М., 1995.
8. Шеламова Г.М. Деловая культура и психология общения. – М.,2003.- 128с.
9. Чернобай В.А. Социальная психология. Серия «Среднее профессиональное образование». Ростов–на–Дону: Феникс, 2004. – 256с.
Дополнительная литература
1. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М., 1990.
2. Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология. - М., 2000.
3. Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990.
4. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. – М., 2001.
5. Бороздина Г.В. Психология делового общения. – М., 1998.
6. Введение в практическую социальную психологию. Под/ред. Ю.М. Жукова, Л.А.Петровской, О.В.Соловьёвой. – М., 1996.
8. Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб., 2000.
9. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. – СПб., 2000.
10. Крижанская Ю.С., Третьяков В.П. Грамматика общения. – Л., 1990.
11. Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1999.
12. Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. Учебное пособие. – СПб., 1999.
13. Петровская Л.А. Компетентность в общении.
14. Цукерман Г.А. Виды общения в обучении. – Томск, 1993.
15. Шихирев П.Н. Современная социальная психология. – М., 2000.
Вопросы к зачёту по ОП.06. Профессиональная этика и психология делового общения для студентов – заочников
|
|
|
1. Теоретические вопросы:
- Общественные и межличностные отношения
- Взаимосвязь общения и эффективности деятельности
- Социально-психологический климат группы и пути его оптимизации
- Проблема развития группы в отечественной и зарубежной социальной психологии
- Психология межгрупповых отношений
- Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности
- Основные социально-психологические теории личности
- Основные теории социализации и развития личности
- Социально-психологическая характеристика производственного конфликта
- Теории конфликта в зарубежной и отечественной социальной психологии
- Психология межгрупповых отношений
- История социально-психологических учений
- Социально-психологическая компетентность специалиста
- Человек как субъект труда
- Мотивы трудовой деятельности
- Природа конфликтов и пути их разрешения
Практическое задание
Предложите пример конфликтной ситуации, проанализируйте её, и предложите пути и способы её разрешения, отразив это в письменном виде.
Варианты контрольной работы (вариант контрольной работы соответствует последней цифре в зачетке, в таблице указаны номера вопросов раздела для варианта)
| № варианта | Раздел 1 | Раздел 2 | Раздел 3 | Раздел 4 | Раздел 5 |
ОБРАЗЕЦ
Министерство общего и профессионального образования
Свердловской области
ГАПОУ СО «Тавдинский техникум имени А.А. Елохина»
Контрольная работа
По дисциплине: (УКАЗАТЬ код и дисциплину)
тема(вариант): (указать)
Выполнил(а): студент(ка) …..курса
………….группы
заочной формы обучения
специальность (указать код и наименование специальности)
Фамилия имя отчество
Проверил(а): фамилия имя отчество
Тавда
20….г.
Основные требования, предъявляемые к оформлению контрольной работы.
Теоретическое задание контрольной работы состоит в написании реферата, который должен содержать следующие основные части: введение, основную часть, заключение и список литературы.
|
|
|
1. Размер листов – стандартный А4
2. Титульный лист + не менее 5-8 листов основного текста.
3. Шрифт 14, Times New Roman, межстрочный интервал 1.5, поля по ширине.
4. Желательны цветные вставки.
5. Нумерация страниц производится в нижней части листа посередине.
6.Список литературы может включать в себя интернет источники.
|
|
|
