 |
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
|
|
|
Проректор института
«……» __________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ИНФОРМАТИКА
Направление подготовки 080100 «Экономика»
Профиль подготовки «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение»
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Форма обучения Заочная
Пермь 2011
Содержание
1. Цели освоения дисциплины......................................................................................................... 3
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО............................................................................... 3
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины................ 3
4. Структура и содержание дисциплины........................................................................................ 4
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы........................................................................ 4
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы.................................................... 5
5. Образовательные технологии....................................................................................................... 6
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 6
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (основная и дополнительная литература, программное обеспечение и интернет-ресурсы)....................................................... 7
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины............................................................... 8
Цели освоения дисциплины
Цели освоения дисциплины «Информатика» – раскрыть перед обучающимися концептуальные основы информатики как науки для совершенствования процессов управления в системах экономического типа, показать возможности современных технических и программных средств для профессионального решения возникающих в процессе управления объектами задач, дать представление об основных направлениях и методах информатики, тенденциях развития современных информационных технологий (ИТ), привить навыки информационной культуры и целенаправленной работы с информацией при ее обработке, прежде всего на персональном компьютере, в наиболее распространенных программных средах, освоить принципиальные технологические приемы при работе в больших ИС, включая интернет-информацию и связанные с ней ИТ.
|
|
|
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «Информатика» входит в вариативную часть математического и естественно-научного цикла.
Дисциплина опирается на знания и навыки, полученные при изучении школьного курса информатики.
Практическая часть дисциплины закрепляет элементарные компьютерные навыки, необходимые для дальнейшей учебной и профессиональной деятельности и социальной коммуникации.
Дисциплина является предшествующей для дисциплин «Информационная культура специалиста и правовые базы данных», «Информационные системы в экономике».
3. Компетенции обучающегося,
формируемые в результате освоения дисциплины
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих общекультурных компетенций выпускника (ОК):
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).
|
|
|
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1),
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7).
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).
Бакалавр, изучивший данную дисциплину, должен
знать:
- основные свойства информации;
- основные принципы и методы сбора, передачи, накопления и обработки информации;
- особенности экономической информации и основы автоматизированного решения экономических задач;
- соотношение понятий «информационная система» и «информационная технология»;
- принципы представления и кодирования информации в вычислительных системах;
- основные этапы решения задач с помощью средств вычислительной техники;
- понятие алгоритма, основные свойства и типы алгоритмов, средства описания алгоритмов, основные управляющие структуры и структуры данных;
- основные функции и структуру аппаратного и программного обеспечения вычислительных систем;
- основные понятия информационных сетей;
- основы защиты информации и методы защиты информации;
уметь:
- уметь работать с программными средствами общего назначения, в том числе для решения задач из профессиональной сферы;
- составлять и описывать на языках описания алгоритмов простейшие виды алгоритмов вычислительного характера и из профессиональной области;
- применять сетевые средства поиска и обмена информацией;
- использовать приемы антивирусной защиты.
- получать качественную информацию из количественных данных;
владеть:
- навыками алгоритмического мышления;
- технологией создания текстов различной сложности в текстовом редакторе Microsoft Word;
- технологией решения типовых вычислительных и информационных задач в электронных таблицах Microsoft Excel;
- технологией представления информации с помощью электронных презентаций Microsoft PowerPoint;
- современными сетевыми средствами поиска и обмена информацией.
4. Структура и содержание дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
|
|
Форма обучения – заочная
Общая трудоемкость дисциплины составляет шесть зачетных единиц, 216 часов.
Дисциплина состоит из шести модулей. Итоговая форма контроля – контрольная работа и экзамен. Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, должен составлять не менее 20 % аудиторных занятий.
| Вид учебной работы | Количество часов | |
| 5 лет обучения | 3,5 года обучения | |
| Общая трудоемкость – 6 зачетных единиц | ||
| Аудиторные занятия | ||
| - лекции | ||
| - семинары | ||
| Самостоятельная работа | ||
| Текущий контроль | контрольная работа | контрольная работа |
| Промежуточный контроль | экзамен | экзамен |
|
|
|
