 |
Политика выставления оценок
|
|
|
|
КАЗАХСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ и МИРОВЫХ ЯЗЫКОВ им. Аблайхана
Факультет международных отношений
Образовательная программа по специальности «5В020200 - международные отношения»
| Утверждено на заседании Ученого совета факультета международных отношений Протокол №___от «____»_______ 2015 г. Декан факультета ________________ Д.С. Раев |
СИЛЛАБУС
«Многосторонняя дипломатия»
3 курс, р/о, семестр (весенний) 2 кредита
Лектор:
Молдахмет Бидас., PhD, преподаватель кафедры «международные отношения»
e-mail: [email protected], каб.: 215
Алматы 2016 г.
Название дисциплины: «Многосторонняя дипломатия»
2. Данные о преподавателе: Молдахмет Б. PhD.
3. Контактная информация: кафедра МО
корпус №1, ауд. 215, время пребывания на кафедре согласно расписанию
4. Количество кредитов: 2 кредита, 1 часа лекций, 1 час семинарских занятий в неделю.
5. Дата: 3 курс, 6 семестр
Цель и задачи дисциплины
Цель курса - формирование научного представления об основных этапах формирования понятия «дипломатия» и «многосторонняя дипломатия» и ее тенденциях развития на современном этапе, в рамках международных встреч, конференций, саммитов.
Задачи курса:
· ознакомление студентов с современными теориями и практиками многосторонней дипломатии;
· анализ исторических ретроспектив формирования многосторонней дипломатии;
· анализ современных форм дипломатии в рамках различных организаций и международных конференций;
· анализ многосторонней дипломатии Республики Казахстан
· посредством изучения курса совершенствовать профессиональную подготовку как будущих специалистов в области международных отношений
|
|
|
6. Описание курса
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны:
- иметь понятия из опыта мировой дипломатической службы и историю многосторонней дипломатии;
- знать современные теории и концепции международных отношений по вопросам современной дипломатии;
- знать современные подходы к понятию многосторонней дипломатии, владеть их категориальным аппаратом;
- уметь применять основы этих знаний при анализе развития многосторонней дипломатии, так и в конкретных проблемах изучаемой дисциплины; использовать полученные знания при анализе тенденций международных отношений, роли и места в них Республики Казахстан;
7. Пререквизиты курса: «История международных отношений», «Новая история стран Азии и Африки», «Новейшая история стран Азии и Африки», «Новая и новейшая история международных отношений», «Дипломатический протокол и этикет», «Дипломатическая служба зарубежных стран».
8. Постреквезиты курса: «Мировая политика», «Современная система международных отношений», «Теория международных отношений», «Дипломатические переговоры: теория, виды и практика».
Краткое содержание курса:
Изучение исторических фактов, содержащих историю формирования дипломатий имеет неоспоримо важное значение в формировании у студенческой молодежи интереса к изучению многосторонней дипломатии, ее форм, норм, принципов и этикета дипломатии. Роль многосторонней и превентивной дипломатии как никогда актуальна в новейшую эпоху развития международных отношений.
9. Календарно-тематический план лекции
| № п/п | Название темы | Недели | Количество часов | |||
| лекции | Прак. (семин) занятия | СРСП | СРС | |||
| МОДУЛЬ # 1 Формирования теории и практики многосторонней дипломатии | ||||||
| История возникновения понятия «дипломатия». Многосторонняя дипломатия как часть мировой политики | ||||||
| Многосторонняя дипломатия в средние века (c конца Византийской Империй до ХІХ века) | ||||||
| Многосторонняя дипломатия в первой половине ХХ века | ||||||
| Многосторонняя дипломатия во второй половине половине ХХ века. (на примере ООН) | ||||||
| Реализация многосторонней дипломатий на опыте СБСЕ в 70-х годах ХХ века. | ||||||
| Коллективная дипломатия: опыт Европейского Союза. Коллективная безопасность. | ||||||
| Международные переговоры и подписание многосторонних договоров | ||||||
| Организационно-техническая подготовка международных конференций | ||||||
| МОДУЛЬ # 2 Роль международных организации в многосторонней дипломатии | ||||||
| Мировые проблемы и многосторонняя дипломатия | ||||||
| Международные организации и международные чиновники | ||||||
| Механизмы многосторонней дипломатии в решении региональных конфликтов | ||||||
| Многосторонние региональные организации и многосторонние организации по интересам | ||||||
| Многосторонняя дипломатия и экономические интересы | ||||||
| Многосторонняя дипломатия в ХХІ веке: реалий, сложности и перспективы | ||||||
| Многосторонняя дипломатия Республики Казахстан | ||||||
| Итого: | ||||||
Семинарские занятия
|
|
|
| Шифр модуль | Семинар № | Наименование изучаемых вопросов | Кол во час | Нед ли | Примечание |
| Модуль I Формирования теории и практики многосторонней дипломатии | |||||
| 1.История возникновения понятия «дипломатия». Многосторонняя дипломатия как часть мировой политики | 1. Определение дипломатии 2. Эвалюция дипломатических методов 3. Дипломатия Запада в древние века 4. Дипломатия Востока в древние века | ||||
| 2. Многосторонняя дипломатия в средние века (c конца Византийской Империй до ХІХ века) | 1. Дипломатия Византий 2. Дипломатия Италии, Англии, Франции. 3. Дипломатия Китая, Индии, Египта | ||||
| 3.Многосторонняя дипломатия в первой половине ХХ века | 1. «14 пунктов» В.Вильсона 2. Версальская мирная конференция и новый мировой порядок 3. Лига Нации и причины роспуска 4. Вашингтонская конференция 5. Женевская конференция 6. Тегеранская, Ялтинская, Потсдамская конференции | ||||
| 4.Многосторонняя дипломатия во второй половине половине ХХ века. (на примере ООН) | 1. ООН – пример соврем.многост. дипломатии 2. Устав, цели задачи ООН 3. Совет безопасности: функции, полномочия. 4. Проблемы СБ ООН 5. Проблема сокращения вооружения 6. ООН и вызовы современности | ||||
| 5.Реализация многосторонней дипломатий на опыте СБСЕ в 70-х годах ХХ века. | 1. Проблемы создания СБСЕ 2. Предпосылки создания СБСЕ 3. Позиций сторон по созданию СБСЕ 4. 3 этапа создания СБСЕ 5. Суть 10 Европейских принципов 6. Хельсинский Заключительный Акт. 7. Белградские, Мадридские, Стокгольмские и Венские встречи с 1977 – 1990 гг. | ||||
| 6. Коллективная дипломатия: опыт Европейского Союза. Коллективная безопасность. | 1. Интернационализация в Европе как возникновение мног.дипломатии 2. Причины Европейской интеграции 3. Римское соглашения 1957 г и созд.ЕЭС 4. Европ. Парламент 5. Европейский Суд 6. Единый Европейский Акт 1986 г. 7. Маастрихтские соглашения 8. Общяя дипломатия ЕС | ||||
| 7.Международные переговоры и подписание многосторонних договоров | 1. Занчимость перегов.процесса 2. Проблемный круг во второй половине ХХ века 3. Действующие лица перегов.процесса 4. Заключение международных договоров на конференциях. | ||||
| 8.Организационно-техническая подготовка международных конференций | 1. Виды межд.форумов 2. Междун.конференции 3. Порядок организации межд.конфер. 4. Межправительственные и неправительственные конференции 5. Состав и участники меж.конфер. 6. Особенности проведения переговоров в нынешнее время 7. Протокол межд.конферен. 8. Международные конвенции | ||||
| 9.Мировые проблемы и многосторонняя дипломатия |
| ||||
| 10 Международные организации и международные чиновники |
| ||||
| 11 Механизмы многосторонней дипломатии в решении региональных конфликтов |
| ||||
| 12.Многосторонние региональные организации и многосторонние организации по интересам |
| ||||
| 13 Многосторонняя дипломатия и экономические интересы |
| ||||
| 14 Многосторонняя дипломатия в ХХІ веке: реалий, сложности и перспективы |
| ||||
| 15 Многосторонняя дипломатия Республики Казахстан |
| ||||
| Итого |
|
|
|
|
|
|
Литература
Основная литература:
1. Венская конвенция о представительстве государств в их отношения с международными органиязациями универсального характера 1975 г.
2. Венская конвенция о дипломатических сношениях
3. Дипломатия и права человека (Дипломатические аспекты защиты прав человека) Сборник документов и материалов для студентов-международников. – Алматы 1997.
4. Единый Европейский Акт. Договор о европейском Союзе. – М., 1994
5. Закон Республики Казахстан о дипломатической службе 1997
6. Правила процедуры международных политических конференций 20 века Избранные документы. – М., 1955 г.
7. Бордачев Т.В. «Новый интернационализм» и современное миротворчество. – М.: 1998
8. Доронина Н.И. Международный конфликт. – М.:1981
9. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. – М.: 1996
|
|
|
10. Гаджиев К.С. Геополитика. Москва: Международные отношения. 1997.
11. Здравомыслов А.Г. Межнациональные конфликты в постсоветском пространстве. Аспект Пресс: Москва. 1997.
12. Жакье Бернар. Международные отношения. В 2-х томах. Учебное пособие. Н. Новгород: Пресс Юниверситер де Гренобль; Изд-во Нижегородского ун-та, 1997.
13. Серебрянников В.В. Социология войны. Москва: “Ось- 89”, 1998.
14. Уркварт Б. К новой Организации Объединенных Наций. // Мировая экономика и международные отношения. 1996. № 1 С. 4 - 10.
12. Дополнительная литература:
1. Лебедева М.М. Хрусталев М.А. Основные тенденции в зарубежных исследованиях международных переговоров // МЭМО.-1989.-№ 9
2. Морозов Г.И. ООН: опыт миротворчества // МЭМО.-1994.-№ 7
15. Парамонов В. Формирование геополитической ситуации в Центральной Азии – внешние факторы.- Центральная Азия и Кавказ М., 2000 № 1 (7) с. 156-162
16. Политическая теория и политическая практика. Словарь-справочник. – М.: 1994
17. Цыганков П.А. Международные отношения. – М.: 1996
18. Кулагин В.М. Формирование новой системы международных отношений // Современные международные отношения. Под ред. А.В. Торкунова М.: МГИМО, 1998. С. 221- 236.
19. Батыршаұлы Сайлау. Дипломатиялық қызмет және хадықаралық қатынастар. Астана 2011 ж.
20. Попов В.И. Современная дипломатия. Терия и практика. Москва 2006 г.
21. Современные международные отношения /Под ред. Торкунов А.В. –М., 2001.
22. Назарбаев Н.А. На Пороге ХХІ столетия. –Алматы, 1996.
23. Организация Объединенных Наций. СБ. док./ Отв. Ред. В.В. Вахрушев, -М., 1981.
24. Сборник документов по международному праву /Под ред. К.К. Токаева, М.М. Атанова, Ж.У. Ибрашева. –Т. 1, 2. –Алматы, 1998.
25. Бжезинский Зб. Великая шахматная доска. М.: Международные отношения, 1998.
Информация по оценке.
Рейтинг дисциплины оценивается по 100 - бальной шкале. Для данной дисциплины установлены следующие виды контроля: текущий, рубежный, домашнее задание, итоговый – текущий экзамен (100 баллов).
Шкала и критерии оценивания различных видов работ:
| I кредит | II кредит | III кредит | |||
| вид работы | баллы | вид работы | баллы | вид работы | баллы |
| Лекции | Лекции | Лекции | |||
| Семинары | Семинары | Семинары | |||
| СРС(анализ литературы, подбор материала, работа по карточкам, собеседование) | СРС(анализ литературы, подбор материала, работа по карточкам, собеседование) | СРС(анализ литературы, подбор материала, работа по карточкам, собеседование) | |||
| СРСП (таблицы, схемы, тесты, конспекты диктант) эссе | СРСП (таблицы, схемы, тесты, конспекты диктант) коллоквиум | СРСП (таблицы, схемы, тесты, конспекты диктант) Презентация анализа МК | |||
| Всего | Всего | Всего |
Политика выставления оценок
Лекции. Формы работы:
- посещение и конспекты – по 0,5 балла за каждое занятие - 30 занятий
Итого: 15 балла
Семинарские занятия. Каждый студент может получить 2,3 балл за семинарское занятие, участвуя в следующих формах работы:
- ответ на основной вопрос семинара 1,3 балл
-конспект всех вопросов семинара-1 балл
дополнительно:
- вопросы к основному докладчику (0,2б)
- дополнения к основному докладчику (0,2б)
- формулировка вывода по теме вопроса и семинара в целом (0,2б)
- рецензия ответа (0,2б)
- участие в дискуссии (0,2б)
Итого: 30 баллов
СРС. Формы работы:
- анализ научной литературы – 1 балл
-подборка материалов статей - 3 балла
-работа по карточкам - 3 балла
-собеседование по периодической литературе- 2 балла
- составление глоссария - 5 баллов
- кроссворд - 1 балл
Итого: 15 баллов
СРСП. Формы работы:
-составление таблиц и схем - 5 баллов
написание эссе- 5 баллов (объем -1 балл, содержание–3 балла, высказывание своего мнения- 1 балл) (I кредит)
тестирование – 3 балла
|
|
|
