 |
Командные роли (модель Р. Белбина)
|
|
|
|
| Категории | Роли и их описание – вклад командной роли | Слабые стороны |
| Менеджеры-трудяги | Реализатор. Претворяет идеи в практические дела. Человек, берущийся за работу, которую не сделает никто другой. Дисциплинированный, надежный, предусмотрительный и квалифицированный. | Недостаток гибкости, невосприимчивость к непроверенным идеям, медленно реагирует на новые возможности. |
Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, её делят на части, помещая одну часть под другой или рядом, при этом в каждой части таблицы повторяют ее головку или боковик. Для этого нумеруют арабскими цифрами графы или строки первой части таблицы. Слово «Таблица» указывается один раз над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы…» с указанием номера таблицы также справа над ней.
Продолжение табл. 2.1
| Лидеры | Ведущий. Распределяет задачи, не доминирует над членами команды, но точно чувствует, когда нужно делегировать ответственность в группу, а когда принять на себя. Работает с талантливыми людьми, а не борется против них. | Обычный с точки зрения интеллекта и способностей. Лидеры – ведущий и мотиватор, не могут комфортно действовать в одной команде. |
| Мотиватор. Зачинщик мероприятий, постоянно тянет команду за собой. Соревнуется, бросает вызов, беспокоит, вытаскивает группу из рутины. Азартен, часто достигает очень высокого темпа, использует разнообразные подходы к делу. | Склонен к раздражительности, нетерпению, разочарованиям, подозрителен. Задевает чувства других людей. |
К тексту и таблицам могут даваться примечания. Текст примечаний должен быть приведен в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы. Примечания следует выполнять с абзаца с прописной буквы. Если примечание одно, его не нумеруют и после слова «Примечание» ставится тире и текст примечания следует начинать тоже с прописной буквы. После слова «Примечание» ставится тире и текст начинается тоже в прописной буквы.
|
|
|
Графу "Номер по порядку" в таблицу включать не допускается. При необходимости порядковые номера показателей указывают в боковике таблицы перед их наименованием.
Повторяющийся в графе таблицы текст, состоящий из одиночных слов чередующихся с цифрами, допускается заменять кавычками. Если повторяющийся текст состоит из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами "То же", а далее кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических символов не допускается.
На все таблицы курсового проекта должны быть даны ссылки в тексте по типу "... таблица 1".
Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа.
Формулы
Формулы, содержащиеся в курсовом проекте, располагают на отдельных строках, нумеруют сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают (1). Непосредственно под формулой производится расшифровка символов и числовых коэффициентов, если они не были пояснены ранее в тексте. Первая строка расшифровки начинается словом «где» без двоеточия после него. Выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки.
Пример:
Текущая стоимость С потока ежегодных выгод В через время Т может быть рассчитана по формуле
где r – процентная ставка.
Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделённых точкой, например: (2.4).
Формулы, помещаемые в приложениях, должны нумероваться отдельной нумерацией арабскими цифрами в пределах каждого приложения, с добавлением перед каждой цифрой буквенного обозначения приложения, например (В. 1).
|
|
|
Иллюстрации
Иллюстрации, схемы и графики должны выполняться с применением чертёжных приборов. Иллюстрации могут быть расположены как по тексту курсового проекта, так и в приложении. Их следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией, за исключением иллюстраций приложений. Если рисунок один, то он обозначается "Рисунок 1". Допускается нумеровать, в пределах раздела, например: Рисунок 1.1.
Иллюстрации могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово "Рисунок" и наименование помещают после пояснительных данных, например: Рисунок 1 – Этапы процесса командообразования.
Ссылки на иллюстрации дают по типу "... в соответствии с Рисунком 2" при сквозной нумерации и "... в соответствии с рисунком 1.1 " при нумерации в пределах раздела.
Студенту-курсовику следует подумать, какой материал проиллюстрировать для его использования при защите работы. Графическая часть визируется руководителем и оформляется в соответствии с требованиями ГОСТов.
Основные результаты анализа целесообразно представить в виде основных таблиц, графиков и диаграмм (гистограмм, круговых, объемных и т.д.), которые позволят лучше понять изложение материала.
Приложение 1
|
|
|
