 |
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
|
|
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПРОХОЖДЕНИЮ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПМ. 02 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
для обучающихся отделения Механизации, электрификации и компьютеризации АПК очной формы обучения по специальности
35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства,
с. Прибрежное, 2016
Рассмотрено и одобрено на заседании цикловой комиссии
общетехнических и специальных дисциплин
Протокол №____ от «___» ________________ 2016 г.
Председатель цикловой комиссии ________ Ю.Ф. Тулова
Организация-разработчик: Прибрежненский аграрный колледж (филиал)
ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского»
Разработчик: преподаватель общетехнических и специальных дисциплин
Перегуд Виктор Олегович
Рецензент: преподаватель высшей квалификационной категории
Тулова Юлия Федоровна
Методические рекомендации выполнены в соответствии с ФГОС СПО по специальностям, разработанных в соответствии с пунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923; № 33, ст. 4386; № 37, ст. 4702; 2014, № 2, ст. 126; № 6, ст. 582), пунктом 17 Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 661 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 33, ст. 4377).
В методических рекомендациях рассмотрены общие положения и требования по прохождения производственной практики (по профилю специальности).
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
1. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения практики
Задания на практику
3. Формы проведения производственной практики
4. Требования к оформлению отчета
5. Критерии оценки по производственной практике
6. Информационное обеспечение обучения
7. Приложения
Введение
Основная цель любой практики - закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при прохождении дисциплин учебного плана, развитии навыков самостоятельной производственной работы и приобретение навыков практической работы в реальных условиях профессиональной деятельности в организациях и учреждениях, подготовке студентов к дальнейшему восприятию последующих дисциплин, накоплении фактического материала для курсового проектирования, выпускной квалификационной работы.
Производственная практика студентов проводится в рамках профессионального модуля ПМ.02 «Обеспечение электроснабжения сельскохозяйственных предприятий»
Срок проведения 6 семестр, объем времени 2 недели
Промежуточная аттестация: дифференцированный зачёт
Цели практики:
- Закрепление знаний, полученных в ходу освоения профессионального модуля;
-Получение практических навыков по монтажу, техническому обслуживанию и ремонту электроустановок, трансформаторных подстанций и линий электропередач.
1. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
В результате прохождения производственной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения и профессиональные компетенции:
| ПК 2.1 | Выполнять мероприятия по бесперебойному электроснабжению сельскохозяйственных организаций | знать: виды электрических машин и их основные характеристики; эксплуатационные требования к различным видам электрических машин; основы обеспечения безопасности жизнедеятельности; схемы и основное электротехническое и коммутационное оборудование электрических станций и подстанций; принципы выполнения и испытания изоляции высокого напряжения; уметь: оценивать состояние электрооборудования; производить монтаж, ремонт и профилактику оборудования на объектах электроэнергетики: владеть: методами анализа режимов работы электроэнергетического и электротехнического оборудования и систем; навыками про- ведения стандартных испытаний электроэнергетического и электротехнического оборудования; методами эксплуатации и испытаний изоляции высокого напряжения; навыками монтажа и ремонта электрооборудования |
| ПК 2.2 | Выполнять монтаж воздушных линий электропередач и трансформаторных подстанций | знать: основные элементы воздушных линий и конструкцию трансформаторных подстанций, устройство осветительных электроустановок, меры безопасности при монтаже воздушных линий и трансформаторных подстанций уметь:выполнять монтаж воздушных линий и трансформаторных подстанций, выполнять монтаж заземлений владеть: мерами безопасностями при монтаже воздушных линий и трансформаторных подстанций |
| ПК 2.3 | Обеспечивать электробезопасность | знать: потенциальные факторы риска для жизни и здоровья людей уметь: оценивать степень опасности возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий для персонала владеть: практическими навыками защиты населений от аварий, катастроф, и стихийных бедствий |
2. ЗАДАНИЯ НА ПРАКТИКУ
|
|
|
| № п/п | Задание | Кол-во часов |
| Ознакомиться с организацией работы, структурой и деятельностью структурных подразделений организации по месту прохождения практики. | ||
| Пройти вводный инструктаж | ||
| Произвести анализ схемы электроснабжения предприятия. | ||
| Выполнить монтаж воздушных линий | ||
| Выполнить монтаж кабельных линий | ||
| Произвести обслуживание кабельных и воздушных линий | ||
| Произвести монтаж и обслуживание пускорегулирующей аппаратуры | ||
| Выполнить обслуживании электроизмерительных приборов | ||
| Выполнить обслуживание и ремонт электрических машин | ||
| Выполнить обслуживание и ремонт распределительных устройств | ||
| Выполнить монтаж трансформаторов | ||
| Выполнить обслуживание и ремонт трансформаторов | ||
| Выполнить обслуживание и ремонт электрооборудования подстанций | ||
| Провести анализ защитного заземления и молниезащиты | ||
| Итого | 72 ч. |
3. содержание ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
|
|
|
Работа на производстве:
- все типы работ, проводимых во время производственной практики, но более сложные операции, соответствующие требованиям 2-3 разрядов или работы, выполняемые с электромонтером имеющим эти группы допусков; изучение устройств защиты от статического электричества, заземления и устройств грозозащиты, проведение замеров показателей качества электроэнергии и электрических характеристик электрооборудования;
- монтаж электроосветительных установок, изучение тех. документации, техническое обслуживание, ремонт, демонтаж и монтаж;
- устройство и эксплуатация электроосветительных установок, эксплуатация и ремонт кабельных и воздушных ЛЭП до 10 кВ;
– зачистка, опрессовка, подключение, отключения, замена, демонтаж кабелей;
- эксплуатация пускорегулирующей аппаратуры до и выше 1000В, изучение технической документации;
- демонтаж, монтаж, подключение пускателей, установка кнопки управления с пускателем, техническое обслуживание, ремонт;
-установка, демонтаж, ревизия автоматов, тех. обслуживание, ремонт;
- электрооборудование распределительных устройств, изучение технической документации, техническое обслуживание, ремонт, монтаж, демонтаж, ревизия распределительных устройств;
- техническое обслуживание, ремонт, монтаж, демонтаж, ревизия рубильников, контакторов;
- эксплуатация электрооборудования подстанций, изучение технической документации;
- ревизия масленого выключателя, техническое обслуживание, ремонт, настройка, поверка, установка и монтаж;
- обслуживание и ремонт электрических машин, изучение технической документации;
|
|
|
-техническое обслуживание, ремонт, монтаж, демонтаж асинхронных электрических машин;
- техническое обслуживание, ремонт, монтаж, демонтаж синхронных электрических машин;
- эксплуатация и ремонт трансформаторов, изучение технической документации, техническое обслуживание, ремонт, монтаж, демонтаж трансформаторов;
- выполнение индивидуального задания, итоговая проверка профессиональных знаний по производственной практике.
4. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА
Отчет по производственной практике представляет собой комплект материалов, включающий в себя документы на прохождение практики (договор, направление, задания), материалы, подготовленные практикантом и подтверждающие выполнение заданий по практике.
Отчет оформляется в строгом соответствии с требованиями, изложенными в настоящих методических рекомендациях.
Все необходимые материалы по практике комплектуются студентом в папку-скоросшиватель в следующем порядке:
| № п/п | Расположение материалов в отчете | Примечание |
| 1. | Титульный лист | Макет в приложении 1. |
| 2. | Внутренняя опись документов, находящихся в отчете | Макет в приложении 2. |
| 3. | Договор на практику | Выдается заведующим отделением, руководителем практики от образовательной организации |
| 4. | Направление на практику | Выдает заведующий отделением или руководитель практики от образовательной организации |
| 5. | Задания на прохождение практики | Выдает руководитель практики от образовательной организации Макет в приложении 3. |
| 6. | Дневник по практике | Оформляется практикантом. Заполняется ежедневно, подписывается руководителем практики от предприятия/организации Макет рекомендаций по составлению отчета в приложении 4. |
| 7. | Характеристика | Заполняется руководителем практики от предприятия/организации, подписывается и заверяется печатью. Макет в приложении 5. |
| 8. | Аттестационный лист с характеристикой, | Заполняется руководителем практики от предприятия/организации, подписывается и заверяется печатью. Макет в приложении 6. |
| 9. | Табель учета посещаемости и личная карточка инструктажа по ТБ | Заполняется и подписывается руководителем практики от предприятия/организации Макет в приложениях 7,8.. |
5. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
| «ОТЛИЧНО» | «ХОРОШО»* | «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО»* |
| 1. Рекомендуемые материалы в отчете представлены в полном объеме; | 1. Рекомендуемые материалы в отчете представлены в полном объеме; | 1. Рекомендуемые материалы в отчете представлены в полном объеме; |
| 2. Отчет о выполнении задания составлен в полном объеме в соответствии с требованиями, задания раскрыты полностью; | 2. Отчет о выполнении задания составлен в полном объеме в соответствии с требованиями, задания раскрыты полностью, не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц и тд.); | 2. Отчет о выполнении задания составлен в полном объеме в соответствии с требованиями, задания раскрыты не полностью, не везде прослеживается структурированность (четкость, нумерация страниц и тд.). В оформлении прослеживается небрежность; |
| 3. Отличная характеристика на студента по аттестационному листу. Оценка по итогам практики от предприятия (организации) «Отлично»; | 3. Хорошая характеристика на студента по аттестационному листу. Оценка по итогам практики от предприятия (организации) «Хорошо»; | 3. Хорошая характеристика на студента по аттестационному листу. Оценка по итогам практики от предприятия (организации) «Хорошо» или «Удовлетворительно»; |
| 4.Дневник по практике оформлен в соответствии с требованиями. Имеются отметки о прохождении инструктажей по технике безопасности. Сведения о выполненных работах имеются на каждый день прохождения практики. Выполненные работы соответствуют заданиям. Имеются подписи руководителя практики от предприятия (организации); | 4.Дневник по практике оформлен в соответствии с требованиями. Имеются отметки о прохождении инструктажей по технике безопасности. Сведения о выполненных работах не оформлялись ежедневно. Выполненные работы соответствуют заданиям. Имеются подписи руководителя практики от предприятия (организации); | 4.Дневник по практике не полностью соответствует требованиям. Имеются отметки о прохождении инструктажей по технике безопасности. Сведения о выполненных работах не оформлялись ежедневно. Выполненные работы не всегда соответствуют заданиям. Имеются подписи руководителя практики от предприятия (организации); |
| 5.Отсутствие пропусков в соответствии с Табелем учета посещаемости практики; | 5.Отсутствие пропусков в соответствии с Табелем учета посещаемости практики; | 5.Присутствие пропусков в соответствии с Табелем учета посещаемости практики; |
| 6.Не нарушены сроки сдачи отчета; | 6.Не нарушены сроки сдачи отчета; | 6.Нарушены сроки сдачи отчета; |
| 7.Имеется Благодарственное письмо в адрес техникума или лично практиканта | 7.Имеется Благодарственное письмо в адрес техникума или лично практиканта | 7. Благодарственное письмо в адрес техникума или лично практиканта не имеется |
* За творческий подход к выполнению отчета: наличие фотографий, интересное раскрытие ИЗ (индивидуального задания) – наличие интересной презентации, видео-, и т.д. – оценка повышается на 1 балл
|
|
|
6. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Электротехника и электроника: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО» / Б. И. Петленко,Ю. М. Иньков, А. В. Крашенинников и др.; Под ред. Ю. М. Инькова. — 7-e изд., перераб. и доп. —368 с., пер. № 7 бц.
- Электротехнические измерения: Учебник СПО. / З.А. Хрусталева – М.: КноРус, 2011.
- Электротехнические измерения: Практикум: Уч. пос. СПО. / З.А. Хрусталева – М.: КноРус, 2011.
- Электрические измерения: учебник: Допущено Минобразованием России./ В. А. Па н ф и л о в.— 7-e изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2013.
- Задачник по электротехнике и электронике: учеб. пособие: Рекомендовано ФГУ «ФИРО». / В. И. П о л е щ у к— 7-e изд., стер. — М.: Издательский центр «Академия», 2013.
- Электротехнические и конструкционные материалы: учеб. пособие: Допущено Минобразованием России / В.Н. Бородулин, А. С. Воробьев, В.М.Матюнин и др.; Под ред. В. А.Филикова. — 6-e изд., испр. - М.: Издательский центр «Академия», 2013.
- Электроснабжение объектов: учеб. пособие: Допущено Минобразо ванием России. / Е. А. К о н ю х о в а — 8-e изд., стер., - М.: Издательский центр «Академия», 2013.
Дополнительные источники:
1. Электротехника: Рабочая тетрадь: Уч.пос.НПО. / Г.В. Ярочкина - М.: Издательский центр «Академия», 2011.
2. Ярочкина Г.В., Володарская А.А. Электротехника: Рабочая тетрадь. – М.: Издательский центр «Академия», 2011.
3. Цейтлин Л.С. Руководство к лабораторным работам по теоретическим основам электротехники. – М.: Высшая школа, 1995.-не переиздавалось.
4. Электротехника и электроника: учебник: Рекомендовано ФГУ «ФИРО» /Б.И.Петленко.Ю.М. Иньков. А.В. Крашенников и др.; Под ред. Б.И.Петленко— 2-e изд.стереотипное, — М.: Издательский центр «Академия», 2004.- 3 20с.-непереиздавалось.
5. Электрические и электронные измерения в задачах, вопросах и упражнениях: учеб. пособие: Допущено Экспертным советом. / З. А. Хрусталева, С. В. Парфенов — М.: Издательский центр «Академия», 2013.
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.И. Вернадского»
(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)
ПРИБРЕЖНЕНСКИЙ АГРАРНЫЙ КОЛЛЕДЖ (ФИЛИАЛ)
ОТЧЕТ
|
|
|
