 |
В форме игрового проектирования
|
|
|
|
по дисциплине «Методика самостоятельной работы студентов»
Кейс-задача «Разработка и защита концепции (проекта) курсовой работы».
Индивидуальное проектное задание:
1. Разработать концепцию (проект) курсовой работы.
2. Представить концепцию (проект) курсовой работы в виде презентации.
Методические рекомендации по выполнению индивидуального проектного задания.
Концепция (проект) курсовой работы должна включать следующие позиции:
– актуальность темы курсовой работы;
– обзор научной литературы по теме;
– постановка проблемы;
– цель и задачи;
– план курсовой работы.
Защита концепции (проекта) курсовой работы предполагает:
– презентацию концепцию (проекта) курсовой работы;
– критику концепции (проекта) курсовой работы;
– рефлексию по поводу разработки и защиты концепцию (проекта) курсовой работы.
Критерии начисления баллов заразработку и участие в защитеконцепции (проекта) курсовой работы
| Баллы | Решение кейс-задачи |
| 1–5 | Разработка концепции (проекта) курсовой работы. |
| 6–10 | Участие в защитеконцепции (проекта) курсовой работы. |
Составитель___________ А.В. Лубский
«____»__________________2015 г.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт социологии и регионоведения
Кафедра теоретической
социологии и методологии региональных исследований
Комплект учебных заданий
по дисциплине «Методика самостоятельной работы студентов»
Задание 1. Сделать логический анализ учебного текста, составить его структурно-логическую схему и сложный план.
Задание 2. Сконструировать 10 базовых понятий по изучаемой учебной дисциплине.
|
|
|
Задание 3. Решить 2 логические задачи на доказательство и сравнение по изучаемой учебной дисциплине.
Задание 4. Подготовить тезисы доклада на научную конференцию.
Задание 5. Подготовить концептуальный ответ на вопрос практического занятия по изучаемой учебной дисциплине.
Критерии начисления баллов завыполнение учебных заданий.
| Баллы | Выполнение учебных заданий |
| 1–5 | Задания 1–5. |
Составитель___________ А.В. Лубский
«____»__________________2015 г.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт социологии и регионоведения
Кафедра теоретической
социологии и методологии региональных исследований
Комплект заданий для контрольной работы
по дисциплине«Методика самостоятельной работы студентов»
Модуль 1. Организация самостоятельной работы в высшей школе
Тема 1.1. Значение самостоятельной работы в подготовке бакалавров.
Задание 1. Подготовить концептуальные ответы на вопросы:
– Познавательная самостоятельность студентов.
– Мышление и его типы.
– Принципы организации умственного труда.
– Значение самостоятельной работы студентов в высшей школе.
Тема 1.2. Предмет учебной дисциплины «Методика самостоятельной работы студентов».
Задание 1. Подготовить концептуальные ответы на вопросы:
– Виды и формы организации самостоятельной работы студентов.
– Методика, способы и технологии самостоятельной работы студентов.
Тема 1.3. Требования к освоению учебной дисциплины «Методика самостоятельной работы студентов».
Задание 1. Подготовить концептуальные ответы на вопросы:
– Формальные требования к освоению учебной дисциплины.
– Компетенции, необходимые для организации и осуществления самостоятельной работы студентов в высшей школе.
Критерии начисления баллов за контрольную работу
|
|
|
| Баллы | Концептуальные ответы на вопросы |
| Познавательная самостоятельность студентов. | |
| Мышление и его типы. | |
| Принципы организации умственного труда. | |
| Значение самостоятельной работы студентов в высшей школе. | |
| Виды и формы организации самостоятельной работы студентов. | |
| Методика, способы и технологии самостоятельной работы студентов. | |
| Формальные требования к освоению учебной дисциплины. | |
| Компетенции, необходимые для организации и осуществления самостоятельной работы студентов в высшей школе. |
Составитель___________ А.В. Лубский
«____»__________________2015 г.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт социологии и регионоведения
Кафедра теоретической
социологии и методологии региональных исследований
Индивидуальное творческое задание (проект)
по дисциплине«Методика самостоятельной работы студентов»
Разработка концепции курсовой работы.
Концепция курсовой работы – это проект логически взаимосвязанных познавательных действий, направленный на раскрытие ее темы.
Логика концепции курсовой работы предполагает освещение следующих вопросов: 1) актуальность темы; 2) обзор научной литературы и постановка проблемы; 3) цель и задачи курсовой работы; 4) план курсовой работы.
К концепции курсовой работы необходимо приложить библиографию по теме.
Критерии начисления баллов за концепцию курсовой работы..
| Баллы | Критерии |
| 1–3 | Репродуктивность, поверхностный обзор научной литературы, нелогичность плана. |
| 4–5 | Репродуктивность, поверхностный обзор научной литературы, логическая последовательность плана |
| 6–10 | Самостоятельность, обстоятельный обзор научной литературы, логическая последовательность плана |
Составитель___________ А.В. Лубский
«____»__________________2015 г.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт социологии и регионоведения
Кафедра теоретической
социологии и методологии региональных исследований
|
|
|
Вопросы к практическим занятиям
по дисциплине«Методика самостоятельной работы студентов»
| № | Модули и темы | Час. | Вопросы для обсуждения |
| 2. | Модуль 2. Способы и технологии самостоятельной работы студентов. | ||
| 2.1. | Логический анализ, понимание и формализация письменных текстов. | 1. Чтение и понимание текста. 2. Логический анализ текста. 3. Формализация текста. 4. Составление плана текста. 5. Составление конспекта текста. 6. Составление реферата текста. | |
| 2.2. | Конструирование инструментальных понятий. | 1. Термин и понятие. 2. Операционализация и инструментализация понятий. 3. Конструирование базовых и дополнительных инструментальных понятий. | |
| 2.3. | Решение логических задач. | 1. Логические задачи. 2. Алгоритмическое мышление. 2. Алгоритмы решения логических задач. | |
| 2.4. | Выполнение проектных заданий. | 1. Проектное задание. 2. Типы проектных заданий. 3. Проектная культура. 4. Методика выполнения проектных заданий. | |
| 2.5. | Подготовка письменных текстов. | 1. Письменные тексты. 2. Виды и жанры письменных текстов. 2. Письменная культура. 3. Подготовка письменный текстов. | |
| 2.6. | Подготовка к публичным выступлениям. | 1. Публичные выступления. 2. Виды и формы публичных выступлений. 3. Устная культура. 4. Подготовка устных текстов. |
|
|
|
