 |
Инновационные проекты в социальной деятельности.
|
|
|
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа № 101 Дзержинского района Волгограда»
Руководителям органов управления образования
Руководителям образовательных учреждений
Руководителям дошкольных образовательных учреждений
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
О Региональном этапе Международной Ярмарки
Социально-педагогических инноваций–2016
Уважаемые коллеги!
Комитет образования и науки Волгоградской области, Волгоградская государственная академия последипломного образования, при поддержке Волгоградской областной Думы, Департамента по образованию администрации Волгограда, Дзержинского территориальное управление по образованию администрации Волгограда проводят Региональный этап Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций -2016. Представитель Международной Ярмарки в Волгоградской области - муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №101 Дзержинского района Волгограда»
Дата проведения – 26 февраля 2016 года
Место проведения - МОУ СШ № 101, ул. Республиканская, д.18
Время проведения – регистрация с 9.00, начало – в 10.00.
Международная Ярмарка социально-педагогических инноваций является одним из масштабных социально-педагогических явлений в системе образования России, получившим широкое признание в педагогической среде России, странах дальнего и ближнего зарубежья, механизмом продвижения новых методик и технологий, авторских проектов и передовых идей, дающих качественные результаты в обучении и воспитании. За тринадцать лет на Ярмарке было представлено более 11 тысяч инновационных проектов. Общее количество участников, включая региональные Ярмарки, превысило 17 тысяч человек. В 2016 году право принимать Международную Ярмарку педагогических инноваций предоставлено г. Барнаул.
|
|
|
Ярмарка социально-педагогических инноваций–современная форма сотрудничества государственных, коммерческих и гражданских институтов, новый подход к оценке достижений в педагогической деятельности. Участники Ярмарки получают возможность для профессионального общения и обмена опытом, презентации авторских идей и технологий, представленных как продукт интеллектуального труда.
Миссия Ярмарки - развитие инновационного капитала сферы образования через объединение возможностей и ресурсов государственных, коммерческих и гражданских институтов.
Цель Ярмарки - выявление, экспертиза и тиражирование эффективных решений социально значимых проблем в сфере образования.
Задачи:
· обеспечение результативной практики разработки, оформления и презентации интеллектуальных продуктов в сфере образования и социальной деятельности;
· содействие обмену лучшими образцами управленческой и педагогической деятельности в сфере образования и социальной деятельности;
· выявление лучших образцов инновационных педагогических, социальных практик для дальнейшего участия в финальном этапе Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций;
· поддержка образовательных инициатив;
· экспертиза инновационной продукции инновационных площадок муниципального и регионального уровней;
· развитие социального партнерства в сфере образования и социальной деятельности;
Сегодня идея, которая родилась в г. Отрадном Самарской области, поддержана многими регионами России, странами СНГ, Германией, Китаем, Монголией. Создано 22 региональных представительства. Волгоградская область активно участвует в образовательном проекте нового формата:
· за период с 2003 по 2015 годы волгоградским педагогами было представлено к защите более 000 проектов, направленных на решение актуальных вопросов педагогической практики.
|
|
|
Ежегодно победители Регионального этапа представляют Волгоградскую область на Международной Ярмарке.
Приглашаем к участию в Региональном этапе Международной Ярмарки
социально-педагогических инноваций в городе Волгограде
педагогические коллективы образовательных учреждений Волгограда и области
дошкольного и всех уровней общего образования,
реализующие инновационные проекты (программы),
программы экспериментальной деятельности, базовые образовательные учреждения
Федеральной стажировочной площадки Волгоградской области
«Проектирование государственно-общественного управления образованием в условиях введения ФГОС» Волгоградской области.
Региональный этап
Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций
Содержательные направления (номинации) Регионального этапа Ярмарки
1. Инновационные решения в сфере образования:
· реализация системно-деятельностного, компетентностного подходов в образовании;
· опыт разработки и результативного использования современных образовательных технологий;
· модели предпрофильного, профильного, дистанционного образования, профессионального самоопределения;
· реализация принципов индивидуализации в образовании: опыт разработки и результативного использования новых форм работы с одаренными детьми;
· реализация индивидуального подхода в образовании: опыт разработки и результативного использования новых форм работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
2. Формирование здоровой и безопасной среды в образовательном учреждении, воспитание личности безопасного типа:
· опыт разработки и результативного использования программ и проектов в сфере экологического образования;
· формирование навыков здорового и безопасного образа жизни у участников образовательного процесса;
· формирование толерантности у участников образовательного процесса в условиях мультикультурного общества;
· новые формы работы по развитию массового физкультурно-спортивного движения.
Современные формы работы с семьей, развитие семейных форм устройства детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей.
|
|
|
Сохранение и развитие духовных, исторических и культурных ценностей, становление гражданской идентичности.
Формирование гражданско-правовых компетенций обучающихся.
6. Развитие социального партнерства в управлении образованием:
· развитие форм государственно-общественного управления в сфере образования;
· поддержка функционирования детских и молодежных общественных объединений и организаций;
· организация общественной экспертизы в сфере образования;
· опыт организации и реализации грантовых проектов в сфере образования.
Инновационные формы и методы осуществления функций классного руководителя, тьюторского сопровождения развития обучающихся.
Новые технологии в работе библиотекаря и инновационные формы поддержки библиотек.
Инновационные модели организации методической деятельности в сфере образования.
Инновационные проекты в социальной деятельности.
|
|
|
