Основные периоды философии

Мировоззрение

– сложное, синтетическое, интегральное образование общественного и индивидуального сознания

Исторические формы мировоззрения
Мифологическое	Синкретическое (синкретизм – нерасчлененность) эмоционально-образное представление о явлениях природы и общества, выраженное в символической форме
Религиозное	Воплощенные в мифах представления тесно переплетались с обрядами, служили предметом веры. Специфика религиозного мировоззрения заключается в том, что основным элементом является наличие культовой системы, т.е. системы обрядовых действий, направленных на установление определенных отношений со сверхъестественным
Философское	Рационально-теоретическое освоение мира
Научное	Рационально-теоретическое и эмпирическое освоение мира
Художественное	Творческое освоение действительности посредством художественных образов, в создании которых значительную роль играют эмоции, интуиции, символы, индивидуальные переживания.

Компоненты мировоззрения
1) Познавательный –обобщенные знания (повседневные, профессиональные, научные и т.д.)	3) Эмоционально-волевой –превращение в личные взгляды знаний, убеждений, ценностей, установок и т.д.
2) Ценностно-нормативный –ценности, идеалы, убеждения, верования, нормы, директивные действия и т.д.	4) Практический –реальная готовность человека к определенному типу поведения в конкретных обстоятельствах.

Основной вопрос философии – онтологические и гносеологические отношения материи и сознания
Идеализм –направление философии, которое исходит из первичности духовного, мыслительного, психического и вторичности материального, природного, физического	Материализм -направление философии, признающее первичность, несотворимость и неуничтожимость материи, данной нам в ощущениях и существующей независимо от сознания и наших ощущений (объективно)
Объективный идеализм –первоосновой мира признается «мировой разум», существующий независимо от человека и его сознания	Субъективный идеализм –исходит из примата субъективного сознания (сознания человека) по отношению к внешней реальности и отрицает ее независимость от воли и сознания субъекта.

Основной вопрос гносеологии: познаваем ли мир?
АГНОСТИЦИЗМ – мир в принципе не познаваем	РЕЛЯТИВИЗМ– мир познаваем только частично и всегда субъективно	мир в принципе познаваем

Функции философии
Мировоззренческие –информация о мире в целом и отношение человека к этому миру	Методологические –комплекс принципов и всеобщих методов познания
гуманистическая – помогает осмыслить окружающую действительность	культурно-воспитательная –способствует формированию у человека важных качеств культурной личности	эвристическая –содействие приросту научных знаний и создание предпосылок для научных открытий	интегрирующая –отражает объединяющую роль философского знания по отношению к какому-либо множеству элементов, составляющих систему
социально-аксиологическая –разработка представлений о ценностях, нормах, идеалах	объяснительно-информационная –разработка мировоззрения, соответствующего современному уровню науки, исторической практике и интеллектуальным требованиям человека	координирующая –согласовывает целесообразность методов в процессе научного исследования	логико-гносеологическая –разработка самого философского метода, его нормативных принципов, логико-гносеологическое обоснование понятийных и теоретических структур научного знания

Этапы формирования философии

Основные периоды философии

 

 

Философия Древнего Китая

Школа	Основная проблематика
Школа Инь-Ян	Философия природы (натурфилософия), проявление в природе Инь и Ян и их взаимодействие
Конфуцианство	Этико-политическая проблематика
Моизм	Социально-политическая проблематика
Школа имен	Проблемы семантики: связь между именами и обозначаемыми объектами и явлениями
Легизм	Законы, управляющие жизнью общества, и способы управления людьми
Даосизм	Природа и сущность Дао и Дэ и их проявления в природе и обществе

Философия Древней Индии

ВЕДЫ

РИГВЕДА	Собрание гимнов, обращенных к ведическим богам
САМАВЕДА	Описание правильного произнесения гимнов Ригведы
ЯДЖУРВЕДА	Описание правильного ритуала, в котором произносятся гимны Ригведы
АТХАРВАВЕДА	Собрание заклинаний

Система священных текстов

ВЕДЫ	Гимны и заклинания
БРАХМАНЫ	Комментарии к Ведам
АРАНЬЯКИ	Комментарии к ведам, предназначенные для отшельников
УПАНИШАДЫ	Религиозно-философские тексты

Основные школы
Ортодоксальные(признают авторитет Вед)	Неортодоксальные(не признают авторитет Вед)
Признаю только Веды: Миманса и Веданта	Признают Веды и другие источники: Санкхья, Вайшешика, Ньяя, Йога	Буддизм, Джайнизм, Чарвака

Античная философия

Основные периоды развития Античной философии
Ранний (натурфилософский) досократический	VII (VI) в. До н.э. – сер. V в. до н.э.
Классический (сократический)	Втор. пол. V – нач. IV в. до н.э.
Эллинистический (греко-римский)	Втор. пол. IV в. до н.э. – 529 г. н.э.

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: