 |
Учебно – методическое обеспечение предмета
|
|
|
|
В учебной программе используется следующий учебно-методический комплект:
Агибалова Е.В., Донской Г.М. Всеобщая история. История средних веков. 6 кл., М., Просвещение, 2010
История в 6 классе. Сценарии ролевых игр. Тесты. / авт. Иванова Т.Н. Чебоксары, 1993
Тесты история средних веков. 6 кл. / авт. М.Ю. Брандт. М., Дрофа, 2002
Сто игр по истории. / авт. Г.А. Кулагина. М. Просвещение, 1983
Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России с древнейших времен до конца 16 в. М., Просвещение, 2010
КИМ. История России. 6 класс./ сост. К.В. Волкова. М., ВАКО, 2011
История в таблицах и схемах для школьников и абитуриентов/ составитель А.С. Тимофеев. Санкт-Петербург, 2009
Мультимедийная энциклопедия «Кирилла и Мефодия» 2012.
Программа «Репетитор по истории»
УМК по истории России состоит из комплекта учебников известных авторов, который освещает все предусмотренные школьной программой вопросы.
Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с древнейших времен до конца XVI века: 6 класс.— 256 с.: ил., карты./М.: «Просвещение», 2010
Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России: 6 класс: Поурочные разработки../М.: «Просвещение», 2010
УМК по истории Средних веков является частью линии УМК по всеобщей истории
Е. В. Агибалова – Г.М. Донской. История Средних веков:6 класс.— 256 с.: ил., карты. — Пер. /М.: «Просвещение», 2010
Е. В. Агибалова – Г.М. Донской Рабочая тетрадь по истории Средних веков: 6 класс.— 96 с.: ил., карты. — Обл../М.: «Просвещение», 2010
Е. В. Агибалова – Г.М. Донской. История Средних веков: Методические рекомендации:6 класс./М.: «Просвещение», 2006
Оборудование кабинета: Интерактивная доска Smart Board. Мультимедийная энциклопедия «КиМ» 2012. ЦОР. Интернет. 8 персональных ученических компьютеров.
|
|
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- О.В. Арасланова. Поурочные разработки по истории средних веков 6 класс. М., «ВАКО»,
2004 г. - Симонова Е. История России. 6 класс. Поурочные разработки. М., «Экзамен», 2006 г.
3. Алексеев Ю. Г. Под знаменем Москвы. — М., 1992
4. Беловинский Л. В. С русским воином через века. — М., 1992
5. Борисов Н. С. Русские полководцы XIII—XVI вв. — М., 1993
6. Буганов В. И. Куликовская битва. — М., 1984
7. Вяземский Е. Е., Стрелова О. Ю. Как сегодня преподавать историю в школе. — М., 1999
8. Древняя русская летопись в переложении С. М. Соловьева для детей. — М., 1996
9. Каргалов В. В., Сахаров А. Н. Полководцы Древней Руси. — М., 1985
10. Карпов А. Ю. Владимир Святой. — М., 1998
11. Карпов А. Ю. Русь московская. — М., 1998
12. Леонтьева Г. А. и др. Ключи к тайнам Клио. — М., 1994
13. Лощиц Ю. М. Дмитрий Донской. — М., 1980
14. Любимов Л. Искусство Древней Руси. — М., 1996
15. Матюшин Г. Н. Археологический словарь. — М., 1994
16. Миронова Т. Необычайное путешествие в Древнюю Русь. — М., 1994
17. Митяев А. В. Героические страницы истории нашей Родины. IX—XVIII вв. — М., 1991
18. Муравьев А. В., Сахаров А. М. Очерки истории русской культуры. IX—XVII вв. — М., 1984
19. Немировский Е. М. Путешествие к истокам русского книгопечатания. — М., 1991
20. Нестеров Ф. Ф. Связь времен. — М., 1980
21. Обухова Л. А. Рассказы и чтения по русской истории. — М., 1995
22. Откуда есть пошла русская земля. — М., 1986. — Т. 1—2
23. Преображенский А. А. История открывает тайны. — М., 1991
24. Рабинович М. Судьбы вещей. — М., 1974
25. Сахаров А. Н. Дипломатия Древней Руси. — М., 1987
26. Сахаров А. Н., Троицкий С. М. Живые голоса истории. — М., 1978
27. Скрынников Р. Г. Ермак. — М., 1992
28. Творогов О. В. Древняя Русь. События и люди. — СПб., 1994
29. 1000 лет русского предпринимательства. Из истории купеческих родов. — М., 1997
30. Флоря Б. Н. Иван Грозный. — М., 1999
31. Хрестоматия по истории России. Т. 1: С древнейших времен до XVII в. — М., 1994
32. Энциклопедический словарь юного историка. — М., 1997
33. Ясин В. Л. Берестяная почта столетий. — М., 1979
|
|
|
I. Учебно-методическое пособие для специалистов системы дошкольного образования по организации комплексной экспертизы образовательных ресурсов для дошкольников.
I. Цели и задачи учебной дисциплины
II. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
II. ОБЕСПЕЧЕНИЕ АВИАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
II. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
II. Учебно-методический блок
II. Учебно-методический блок
II. Характеристика помещений и учебного режима
III. Бюджет учебного времени, отводимый на учебную дисциплину
III. Обеспечение безопасности участников и зрителей
