 |
Оцените перечисленные ниже параметры
|
|
|
|
СБОРНИК ДОКУМЕНТАЦИИ
ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
Профессиональный модуль 02
Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях у пациентов терапевтического профиля
Специальность 060501 «Сестринское дело»
квалификация: медицинская сестра (базовый уровень)
профиль: естественнонаучный
Санкт – Петербург
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
Профессиональный модуль 02
Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях у пациентов терапевтического профиля
Специальность 060501 «Сестринское дело»
(базовая подготовка)
Фамилия ______________________________________________________
Имя _____________________________________________________
Отчество _____________________________________________________
Курс __________ группа __________ семестр __________
| Содержание | Оценка |
| 1. Аттестация (защита сестринской истории болезни) | |
| 2. Ведение документации | |
| 3. Самостоятельная работа | |
| 4. Оценка за практику в ЛПУ |
ОБЩАЯ ОЦЕНКА ЗА ПРОИЗВОДСТВЕННУЮ ПРАКТИКУ ___________________________
Подпись непосредственного руководителя
(старшая м/с отделения) _ ____________________________
Подпись методического руководителя _______________________________
«_______» _____________________ 20____ г.
Общий руководитель практики:
Главная м/с стационара ___________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Непосредственный руководитель практики:
Старшая м/с отделения ____________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Методический руководитель практики
Преподаватель училища ___________________________________________________________
(Ф.И.О.)
| Сроки прохождения практики | База УПП | Кол-во часов | Место прохождения практики | Оценка | Подписи непосредственных руководителей практики |
| Работа в приемном отделении | |||||
| Работа на посту | |||||
| Работа в процедурном кабинете |
|
|
|
График работы в отделении
| Дни работы | ||||||||||||
| Часы работы | ||||||||||||
| Место работы |
Подпись гл. м/с стационара ___________________________________
Старшая м/с отделения _____________________________________
Печать лечебного учреждения
Инструктаж по ТБ ____________________________(дата, подпись)
Оценочный лист студента
Фамилия, Имя _____________________________________________ № группы __________________
| Критерии оценки: обучающийся может самостоятельно выполнить следующие действия. | Да/ Нет | Если нет, то, что должен обучающийся сделать дополнительно. |
| 1. Эффективно общаться с пациентом, коллегами, руководством. | ||
| 2. Соблюдать принципы профессиональной этики. | ||
| 3. Оформлять учебную сестринскую историю болезни. | ||
| 4. Обеспечивать инфекционную безопасность. | ||
| 5. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда. | ||
| 6. Консультировать пациента по вопросам ухода и самоухода. | ||
| 7. Оформлять медицинскую документацию приемного отделения. | ||
| 8. Проводить осмотр и осуществлять мероприятия при выявлении педикулеза. | ||
| 9.Проводить оценку функционального состояния пациента. | ||
| 10. Осуществлять кормление тяжелобольного. | ||
| 11. Осуществлять личную гигиену тяжелобольному. | ||
| 12. Осуществить применение грелки и пузыря со льдом. | ||
| 13. Измерить температуру тела и зарегистрировать данные в температурном листе. | ||
| 14. Оказывать помощь в различные периоды лихорадки. | ||
| 15. Осуществлять подготовку пациента к лабораторным методам исследования. | ||
| 16. Осуществлять постановку очистительной клизмы. | ||
| 17. Оказывать помощь при рвоте. | ||
| 18. Осуществлять подготовку пациента к инструментальным методам исследования. | ||
| 19. Осуществлять раздачу лекарственных веществ для энтерального применения под руководством. | ||
| 20. Осуществлять применение ЛВ под руководством. | ||
| 21. Осуществлять уход за умирающим пациентом. |
|
|
|
Преподаватель ____________________________________
АНКЕТА - ХАРАКТЕРИСТИКА
На студента(ку) СПб БГОУ СПО «Медицинский техникум № 2»
Фамилия, Имя ____________________________________________________________________
Приказ по училищу № ________________________ от «_______» _____________________ года
Рабочее место _________________________________________________________________
Приказ о назначении руководителя на базе №____________ от «______» ______________
| Параметры оценки | ОЦЕНКА (нужную отметить кружком) | |||
| 1. | Теоретическая подготовка | |||
| 2. | Дисциплина – соблюдение внутреннего распорядка и графика работы, соблюдение всех требований, предъявляемых к внешнему виду | |||
| 3. | Субординация – коммуникативные умения и соблюдение принципов профессиональной этики | |||
| 4. | Манипуляции – владение практическими умениями в объеме программы практики. | |||
| 5. | Знание и выполнение СЭР | |||
| 6. | Знание и выполнение правил охраны труда | |||
| 7. | Активность и интерес к выполняемой работе | |||
| 8. | Знание сестринского процесса в целом | |||
| 9. | Навыки работы с пациентом – эффективно общаться с пациентом и его окружением, соблюдение принципов профессиональной этики | |||
| 10. | Участие в санитарно-просветительской работе среди пациентов отделения |
Критерии оценки: 45 – 50 баллов – «5»
Баллов – «4»
Баллов – «3»
______________________________________________
Старшая м/с отделения _____________________________________
Лист оценки сформированности компетенций
по итогам производственной практики
После изучения профессионального модуля 04 студент
|
|
|
Освоил профессиональные компетенции
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Оценка преподавателя | Оценка работодателя | |||||
| Уровень освоения | Уровень освоения | ||||||
| ПК 2.1. | Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств | ||||||
| ПК 2.2. | Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса | ||||||
| ПК 2.3. | Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами | ||||||
| ПК 2.4. | Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования | ||||||
| ПК 2.5. | Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделиями медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса | ||||||
| ПК 2.6. | Вести утвержденную медицинскую документацию | ||||||
| ПК 2.7. | Осуществлять реабилитационные мероприятия | ||||||
| ПК 2.8. | Оказывать паллиативную помощь | ||||||
Старшая м/с отделения _____________________________________
Методический руководитель ________________________________
«_____» ____________________________________
ОТЧЕТ СТУДЕНТА
о прохождении ПП (дополнительно к цифровому)
Ф.И.О. ____________________________________________________________
Группа _____________________ Курс ________________________________
Дата начала практики _______________________________________________
Предмет __________________________________ Вид практики___________
База (название ЛПУ, отделение) __________________________________________
Ф.И.О. непосредственного руководителя____________________________________
Оцените перечисленные ниже параметры
(нужное подчеркнуть)
| № | Оцениваемый параметр | Оценка | ||
| 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. | Отношение персонала к студенту Отношение пациентов к студенту Отношение родственников к студенту Субординация соблюдается Рабочая дисциплина соблюдается Психологический микроклимат СЭР выполняется Алгоритм выполнения манипуляций персоналом соблюдается Этапы сестринского процесса в целом соблюдаются Помощь непосредственного руководителя эффективна Помощь методического руководителя эффективна Присутствие студента помогает в работе отделения Организацию практики можно оценить | Положительное Положительное Положительное Да Да Хороший Да Да Да Да Да Да На «5» | Отрицательное Отрицательное Отрицательное Нет Нет Плохой Нет Нет Нет Нет Нет Нет На «4» | Безразличное Безразличное Безразличное не всегда не всегда Средний не всегда не всегда не всегда не всегда не всегда не всегда На «3» |
Аттестационная карта практических навыков студентов
|
|
|
ФИО студента __________________________________________________________________ № группы______________________________________
Название базы практики___________________________________________________ Отделение____________________________________________
| № | Название манипуляции/дата/день ПП п/п | |||||||||||||||||
| Подсчет ЧДД, цифровая и графическая запись | ||||||||||||||||||
| Исследование пульса, цифровая и графическая запись | ||||||||||||||||||
| Измерение АД, цифровая и графическая запись | ||||||||||||||||||
| Определение степени возможности развития пролежней и проведение мероприятий по профилактике и лечению | ||||||||||||||||||
| Измерение роста | ||||||||||||||||||
| Определение массы тела | ||||||||||||||||||
| Измерение температуры тела, регистрация данных в температурном листе. | ||||||||||||||||||
| Осуществление оксигенотерапии через носовой катетер | ||||||||||||||||||
| Пикфлоуметрия, регистрация результатов | ||||||||||||||||||
| Выбор назначений из истории болезни | ||||||||||||||||||
| Заполнение журнала учета лекарственных средств | ||||||||||||||||||
| Раскладка и раздача лекарственных средств для энтерального применения | ||||||||||||||||||
| Применение лекарственных средств ингаляционным способом | ||||||||||||||||||
| Расчет и разведение антибиотиков | ||||||||||||||||||
| Проведение внутрикожной аллергологической пробы на чувствительность к антибиотикам | ||||||||||||||||||
| Выполнение подкожных инъекций | ||||||||||||||||||
| Выполнение внутримышечных инъекций | ||||||||||||||||||
| Выполнение внутривенных инъекций | ||||||||||||||||||
| Постановка масляной клизмы | ||||||||||||||||||
| Постановка очистительной клизмы | ||||||||||||||||||
| Постановка гипертонической клизмы | ||||||||||||||||||
| Постановка газоотводной трубки | ||||||||||||||||||
| Проведение катетеризации мочевого пузыря у женщин мягким катетером | ||||||||||||||||||
| Подготовка пациента к рентгенологическим и эндоскопическим исследованиям пищеварительной системы | ||||||||||||||||||
| Подготовка пациента к рентгенологическим и эндоскопическим исследованиям мочевыделительной системы | ||||||||||||||||||
| Взятие крови из вены на исследование | ||||||||||||||||||
| Выявление возможности самоухода, определение потребности в уходе | ||||||||||||||||||
| Оформление направлений на различные виды лабораторных исследований | ||||||||||||||||||
| Взятие мочи на общий анализ | ||||||||||||||||||
| Взятие мочи на пробу по Нечипоренко | ||||||||||||||||||
| Взятие мочи на пробу по Зимницкому | ||||||||||||||||||
| Взятие мочи на сахар, ацетон | ||||||||||||||||||
| Взятие мочи на диастазу | ||||||||||||||||||
| Сбор мочи на суточный диурез и определение водного баланса | ||||||||||||||||||
| Сбор мокроты на общий анализ | ||||||||||||||||||
| Сбор мокроты на бактериологическое исследование | ||||||||||||||||||
| Взятие кала на простейшие и яйца гельминтов | ||||||||||||||||||
| Взятие кала для бактериологического исследования | ||||||||||||||||||
| Взятие кала на скрытую кровь | ||||||||||||||||||
| Техника промывания желудка | ||||||||||||||||||
| Оказание пациенту помощи при рвоте | ||||||||||||||||||
| Техника введения гепарина | ||||||||||||||||||
| Расчет дозы и введение инсулина | ||||||||||||||||||
| Техника съемки ЭКГ | ||||||||||||||||||
| Техника проведения тюбажа в домашних условиях | ||||||||||||||||||
| Аускультация легких | ||||||||||||||||||
| Аускультация сердца | ||||||||||||||||||
| Оценка данных физиологического обследования пациента | ||||||||||||||||||
| Осуществление подготовки пациента к УЗИ |
|
|
|
Отработано часов__________________ Оценка за практику__________________ Подпись старшей м/с_________________________
САНКТ – ПЕТЕРБУРГСКОЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МЕДИЦИНСКИЙ ТЕХНИКУМ № 2»
|
|
|
