 |
Курсовой проект (курсовая работа)
|
|
|
|
После изучения дисциплины «Электроника» студенты выполняют курсовой проект или курсовую работу (в соответствии с учебным планом). В процессе курсового проектирования производится расчет, выполнение конструкторской документации электронного узла средней сложности. При этом производится углубленное изучение и происходит закрепление материала, относящегося к тематике проектирования.
Темы курсового проектирования
В методических указаниях приведены три темы:
1. Усилитель низкой частоты – 20 вариантов.
2. Стабилизатор постоянного напряжения аналоговый – 15 вариантов.
3. Тиристорный (ключевой) стабилизатор постоянного напряжения с регулируемым выходным напряжением.
Выбор этих тем обусловлен хорошим методическим обеспечением. По каждой из указанных тем имеется достаточное количество учебной литературы, в которой тема подробно рассмотрена и имеются примеры расчета.
Темы курсового проектирования выбираются студентами с учетом индивидуальных наклонностей и познаний в электронике. Вариант выбранной темы определяется последними цифрами шифра (номера зачетной книжки) студента. Однако наилучшим вариантом является индивидуальное согласование темы при собеседовании с ведущим преподавателем на установочной сессии или в часы консультаций. При этом темой курсового проектирования могут быть индивидуальное задание по практическому расчету и изготовлению, по исследованию электронного узла (не из числа перечисленных тем) в связи с производственной необходимостью или уже имеющейся квалификации студента.
При невозможности индивидуального согласования тему выбирает студент самостоятельно.
Состав курсового проекта
|
|
|
Курсовой проект состоит из:
1. расчетно-пояснительной записки;
2. графической части.
В расчетно-пояснительной записке должны быть:
- задание на курсовое проектирование;
- введение или глава, в которой производится выбор схемы, структурная схема устройства и описание взаимодействия узлов на уровне структурной схемы;
- расчетная часть, в которой производится расчет и схема каждого узла структурной схемы по отдельности. На каждый узел отводится параграф или подпараграф. Расчетная часть составляет основную долю записки;
- оглавление;
- список литературы, использованной при выполнении расчетов. В тексте записки нужно делать ссылки на эту литературу.
Графическая часть включает в себя:
- электрическую принципиальную схему;
- сборочный чертеж;
- чертежи деталей не заводского изготовления (чертежи печатной платы и др.);
- спецификацию;
- графики и временные диаграммы, относящиеся ко всему устройству.
Все чертежи выполняются на ватмане в соответствии с ЕСКД. Формат листа – А1. При необходимости разрешается использование меньшего формата, а также миллиметровки. При выполнении курсовой работы не выполняются конструкторские чертежи: сборочный чертеж, чертежи деталей. Электрическая принципиальная схема и спецификации помещаются (подшиваются) в записку. Отдельной графической части в курсовой работе не требуется.
Общие указания по выполнению курсового проекта (работы)
Каждый студент выполняет курсовой проект (работу) в соответствии с индивидуальным заданием (вариантом темы). Работы, выполненные не по заданному варианту (полностью или частично), не принимаются к проверке и рецензированию.
В работе должны быть проделаны все расчеты, необходимые для решения поставленной задачи, сделаны выводы и обоснованы принятые технические решения. Результаты расчетов и обоснования принятых решений последовательно, без повторений и лишних подробностей в описательной части, излагаются в пояснительной записке. Ее объем должен быть, как правило, не более 20 страниц рукописного текста. Не следует переписывать текст учебника, имея в виду, что излишний объем расчетно-пояснительной записки расценивается как недостаток работы.
|
|
|
Пояснительную записку выполняют на листах А4 писчей бумаги, сброшюрованных в папку. Страницы текста и рисунки нумеруют. Рисунки и схемы выполняют на миллиметровой бумаге в соответствии с требованиями ЕСКД. Текст пишут разборчиво, на одной стороне листа. Можно выполнять текст и рисунки на печатающих аппаратах (принтерах, плоттерах и др.). Исправления и дополнения, вносимые после проверки, выносятся на другую сторону листа в местах обнаружения ошибок. Законченная записка и чертежи подписываются студентом с указанием даты.
Работы, выполненные без соблюдения перечисленных требований, возвращаются непроверенными.
Полностью выполненный проект (работу) высылают в университет для проверки. Защита курсовых проектов происходит по расписанию. Для успешной защиты необходимо:
- внести исправления по замечаниям рецензента, ответить на поставленные вопросы;
- уметь объяснить ход выполнения расчетов, смысл символов, входящих в расчетные формулы, обосновать правильность принятых технических решений;
- давать исчерпывающие ответы на вопросы по теме курсового проекта (работы).
Литература к курсовому проектированию
1. Бобров И.И. Расчет дискретных и микроэлектронных усилителей: Учебное пособие. Пермь: ПГТУ, 1998.
2. Проектирование транзисторных усилителей звуковых частот / Под ред. Н.Л. Безладнова. М.: Связь, 1978.
3. Краус Л.А. Проектирование стабилизированных источников электропитания. М.: Энергия, 1980.
4. Бобров И.И. Неуправляемые и управляемые преобразователи. Пермь, ППИ, 1973.
5. Управляемые преобразователи: Методические указания к курсовому проектированию электронных устройств. Пермь, ПГТУ, 1993.
6. Воробьев Н.И. Проектирование электронных устройств: Учебное пособие для вузов по спец. «Автоматика и управление в технических системах». М.: Высшая школа, 1989, 384 с.
7. Разработка и оформление конструкторской документации РЭА / Под ред. Э.Т.Романчевой. М.: Радио и связь, 1989.
|
|
|
8. Белопольский И.И. Электропитание радиоустройств. – Л.: Энергия, 1971.
Задание на курсовое проектирование
По каждой теме приведены индивидуальные задания – варианты, выбираемые по последним цифрам шифра. После каждой темы указаны источники литературы, по которым может быть успешно выполнена эта тема. Например, Л1 означает источник литературы № 1 в общем списке литературы для курсового проектирования. Наиболее подходящими являются источники, указанные первыми в строке «основная».
Источники Л6, Л7 содержат более полные сведения о курсовом проектировании, включая примеры расчета узлов, правила выполнения чертежей графической части и расчетной записки, ГОСТы.
Усилитель низкой частоты
1. Рассчитать и спроектировать усилитель низкой частоты по данным таблица. Вариант определяется по двум последним цифрам шифра студента.
2. Элементная база – дискретные элементы или микросхемы малой степени интеграции.
| № ва- | Источник сигнала | Нагрузка | Полоса пропуск. | Кг % | Температ. | Примеча- | |||
| рианта | lr, мВ | Rr, кОм | R н, Ом | Р н, Вт | f н, Гц | f в, кГц | диапазон, 0С | ние | |
| -30 - 50 | |||||||||
| 1,8 | -30 - 50 | ||||||||
| 1,6 | -30 - 50 | ||||||||
| 1,4 | -30 - 50 | ||||||||
| 1,2 | -30 - 50 | ||||||||
| 1,0 | 0 – 60 | ||||||||
| 0 – 60 | |||||||||
| 2,5 | 0 – 60 | ||||||||
| 2,0 | 0 – 60 | ||||||||
| 1,5 | 0 – 60 | ||||||||
| 2,5 | -30 - 50 | ||||||||
| 2,3 | -30 - 50 | ||||||||
| 2,1 | -30 - 50 | ||||||||
| 1,9 | -30 - 50 | ||||||||
| 1,7 | -30 - 50 | ||||||||
| 1,5 | 0 – 60 | ||||||||
| 1,3 | 0 – 60 | ||||||||
| 1,2 | 0 – 60 | ||||||||
| 1,1 | 0 – 60 | ||||||||
| 0,9 | 0 – 60 |
|
|
|
Литература к теме:
Основная – Л1, Л6, Л7, дополнительная – Л2, библиографический список в [1].
В Л1 имеется подробное описание порядка расчета транзисторных усилителей и примеры их расчета (главы 3, 4, 5), а также достаточное полное описание микроэлектронных усилителей и примеры их расчета (глава 6).
|
|
|
