Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!
МегаЛекции

Лабораторна робота №3-4

З дисципліни: «Фізика»

На тему: «Визначення напруженості магнітного поля на осі соленоїда»

 

 

Підготував: студент групи МІТ-11

Сікорський Дмитро

 

 

Перевірили: к.ф.-м.н.,доц. Ющенко А.В.

інж.1-ої кат. Сайчук В.М.

 

 

Вінниця 2012

л. 1. §50.2. §§15.4, 15.5

Мета роботи: Набути навиків вимірювання напруженості магнітного поля в різних точках вздовж осі соленоїда.

Прилади та матеріали: Соленоїд з вимірювальною котушкою; балістичний гальванометр; амперметр; реостат; вимикач.

Теоретичні відомості:

Напруженість магнітного поля на осі соленоїда в загальному випадку визначається за формулою:

(1)

де I – струм, що проходить по обмотці соленоїда;

n – кількість витків на одиницю довжини соленоїда;

j1 та j2 – кути під якими з точки спостереження видно радіуси поблизу кінців соленоїда (рис.1).

Коли діаметр і довжина соленоїда сумірні то такий соленоїд називається коротким. Для короткого соленоїда напруженість Н магнітного поля максимальна на осі соленоїда. В решті точок величина Н менша.

Для довгого соленоїда (коли R<<l) j1® 0, j2 ®p і магнітне поле буде однорідним. Обчислимо напруженість магнітного поля для будь-якої точки на осі соленоїда.

З рис.1 видно, що

(2)

(3)

Тоді (4)

Величина n ×l = N – повне число витків. Отже,

(5)

Поле багатошарового соленоїда якісно має той самий характер, як і поле одношарового.

У даній роботі напруженість магнітного поля визначається за допомогою балістичного гальванометра. Схему установки наведено на рис. 2. Балістичний гальванометр приєднується до вимірювальної котушки W. При замиканні вимикача К напруженість магнітного поля на осі соленоїда зростає від нуля до значення Н.

Магнітний потік, який пронизує при цьому вимірювальну котушку:

(6)

де S і N1 – площа поперечного перерізу і число витків вимірювальної котушки.

У колі котушки W виникає короткочасний індукційний струм і рамка гальванометра відхиляється на деякий кут b. Зміщення світлового “зайчика” відраховується по шкалі гальванометра.

Кількість електрики q, що пройде через гальванометр,

(7)

де Rk- опір кола гальванометра, Ом. (Складається з опору котушки і опору гальванометра) .

(8)

 

З другого боку, кількість електрики q пропорційна величині зміщення покажчика балістичного гальванометра від положення рівноваги a:

(9)

де Сg – стала балістичного гальванометра (рівна ціні однієї поділки шкали балістичного гальванометра).

З формул (8) і (9) маємо:

(10)

Величини S, N1, R, Rg, Cg, залишаються сталими при всіх вимірюваннях, тому введено позначення:

(11)

тоді

(12)

де С¢ – балістична стала установки.

Після визначення сталої С¢ установки можна визначити напруженість магнітного поля в будь-якій точці, розміщеній на осі соленоїда

(13)

де індекс х означає координату на осі соленоїда.

 

Порядок виконання роботи:

1. Скласти схему згідно рис. 2.

2. Розмістити вимірювальну котушку W на осі соленоїда, що відповідає координаті х = 0, та встановити реостатом струм у колі соленоїда 1,0-1,5 А. (За точку відліку прийняти точку, яка розміщена в центрі соленоїда)

3. Розрахувати напруженість магнітного поля на осі соленоїда (центр соленоїда) за формулою (5).

4. Визначити a в момент замикання та розмикання і взяти середнє значення.

5. Користуючись формулою (11), визначити сталу С¢

6. Повторити вимірювання, зазначені в пп. 4,5, не менше як 3 рази та розрахувати середнє значення.

7. Провести вимірювання в точках соленоїда, розташованих одна від одної на відстані 1 см. від точки х=0 і до точки, яка співпадає з кінцем соленоїда.

8. Записати в таблицю.для кожної точки значенння aх та за формулою (13) розрахувати напруженість магнітного поля в цих точках.

9. Побудувати графік залежності Нх від х. Початок координат сумістити з точкою в центрі соленоїда.

 

Контрольні запитання:

1.Сформулюйте закон Біо-Савара-Лапласа.

2.Виведіть формулу для Н на осі колового витка і на осі соленоїда.

Поделиться:





Читайте также:





Воспользуйтесь поиском по сайту:



©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...