 |
Сложносочиненное предложение
|
|
|
|
EINHEIT 4. MEIN STUDIUM
Прочитайте словарный минимум к теме, обращая внимание на правила чтения.
1. ablegen – сдавать
2. aussprechen – произносить
3. beenden – оканчивать
4. beginnen – начинать, начинаться
5. brauchen – нуждаться
6. erweitern – расширять
7. lernen – учить, учиться
8. kennen – знать
9. kennen lernen – узнавать
10. studieren (an D) – изучать, (учиться в)
11. verbringen – проводить (время)
12. vergleichen – сравнивать
13. verstehen – понимать
14. übersetzen – переводить
15. wiederholen – повторять
16. das Ausland – заграница
17. das Fach – предмет
18. die Fachrichtung – специальность, профиль
19. die Fakultät – факультет
20. die Fremdsprache – иностранный язык
21. das Gebäude – здание
22. die Gesellschaft – общество
23. die Hochschule – вуз, институт
24. das Jahrhundert – век, столетие
25. das Labor – лаборатория
26. die Landwirtschaft – сельское хозяйство
27. der Lehrstuhl – кафедра
28. die Muttersprache – родной язык
29. die Prüfung – экзамен
30. die Regel – правило
31. das Semester – семестр
32. das Studienjahr – курс, учебный год
33. das Studium – учеба, изучение
34. die Wirtschaft – экономика
35. die Wissenschaft – наука
36. die Zeitschrift – журнал
37. die Zeitung – газета
38. die Vorlesung – лекция
39. der Absolvent – выпускник
40. die Abteilung – отделение
41. der Beruf – профессия
42. der Fachmann - специалист; die Fachleute – специалисты
43. der Naturwissenschaftler – естествоиспытатель
44. an der Spitze stehen – стоять во главе
Изучите грамматический материал к теме «Mein Studium».
Инфинитив
Infinitiv- это неопределённаяформа глагола. В предложении используется в сочетании с изменяемым глаголом и занимает последнее место. Имеет окончание (e)n. Может употребляться с частицей zu или без неё.
Частица «zu» не употребляется:
· После модальных глаголов:
Beispiel: Er will Deutsch lernen. – Он хочет изучать немецкий.
· После глаголов движения:
Beispiel: Er geht Sport treiben. – Он идёт заниматься спортом.
|
|
|
· После глаголов, обозначающих чувства: sehen, hören, fühlen.
Beispiel: Ich höre ihn Deutsch sprechen. – Я слышу, как он разговаривает по-немецки.
· После глаголов lernen, lehren, helfen:
Ich lehre meinen Sohn Englisch sprechen. –Я учу моего сына говорить по-английски.
Примечание: Если Infinitiv имеет при себе несколько зависимых слов, после глагола helfen допускается zu:
Der Lehrer hilft mir, die Aufgabe richtig zu machen. – Учитель помогает мне правильно сделать задание.
Частица «zu » употребляется:
· После большинства глаголов: beginnen, anfangen, vergessen, bitten, glauben, empfehlen, verbieten.
Beispiel: Der Student beginnt zu lesen. – Студент начинает читать.
· После прилагательных (froh, glücklich, wichtig, möglich, stolz и т.д.):
Beispiel: Es ist wichtig, Fremdsprachen zu lernen. – Важно изучать иностранные языки.
· После ряда абстрактных существительных (Wunsch, Freude, Lust, Möglichkeit и т.д.):
Beispiel: Wir haben Lust, am Wochenende nach Köln zu fahren. –У нас есть желание поехать на выходных в Кёльн.
Инфинитивные группы с um...zu, an(statt)...zu, ohne...zu
Инфинитивнае группа um...zu (чтобы) указывает на цель действия.
Beispiel: Um gute Noten zu bekommen, muss man fleiβig sein. – Чтобы получать хорошие оценки, нужно быть прилежным.
Инфинитивная группа ohne... zu (не делая чего-либо) имеют отрицательное значение. Группа (an)statt... zu имеет значение вместо того, чтобы.
Beispiele: Sie geht zum Deutschunterricht, ohne Wörter zu wiederholen. – Она идет на занятия по немецкому, не повторяя слов.
Mein Freund spielt Fußball, statt Hausaufgaben zu machen. – Мой друг играет в футбол, вместо того чтобы делать домашнюю работу.
Конструкции haben/sein + zu + Infinitiv
Глаголы haben и sein могут образовывать с инфинитивом составное глагольное сказуемое, которое имеет значение необходимости или возможности.
Beispiel: Das ist zu machen. – Это нужно (можно) сделать.
Die Aufgabe ist zu schreiben. – Задание нужно (можно) написать.
Ich habe das heute zu tun. – Мне нужно это сегодня сделать.
Haben + zu + Infinitiv выражает необходимость и имеет активное значение:
Sein + zu + Infinitiv выражает необходимость, реже - возможность и имеет пассивное значение.
|
|
|
Вставьте, где необходимо, частицу «zu».
1. Der Student beginnt das Buch … lesen.
2. Oleg lernt die Wörter richtig aus… sprechen.
3. Wir beginnen Fremdsprachen … erlernen.
4. Ein guter Ingenieur kann technische Dokumente … übersetzen.
5. Die Menschen wollen Englisch … lernen.
6. Mein Bruder hat Wunsch, Deutschunterricht … besuchen.
7. Ich habe Möglichkeit, zur Uni mit dem Auto … fahren.
8. Ich will Werke der schönen Literatur im Original … lesen.
9. Wir wollen die Muttersprache besser … kennen.
4. Ответьте на вопросы. Используйте для этого словосочетания в скобках.
Beispiel: Was ist wichtig? (Morgengymnastik machen). – Es ist wichtig, Morgengymnastik zu machen.
1. Was ist wichtig? (neue Wörter lernen)
2. Was ist unmöglich? (diesen Text ohne Wörterbuch übersetzen)
3. Was ist interessant? (ins Ausland reisen)
4. Was ist möglich? (diese Arbeit in zwei Stunden beenden)
5. Was macht den Kindern Spaß? (eine Fremdsprache lernen)
6. Was ist nützlich? (viel Zeit an der Sprache arbeiten)
7. Was ist richtig? (Regeln lernen)
Переведите предложения.
1. Der Junge geht Fußball spielen, statt Hausaufgabe zu machen.
2. Er schreibt richtig, ohne die grammatischen Regeln zu kennen.
3. Wir fahren ins Ausland, um die Fremdsprache zu lernen.
4. Statt die Hausaufgabe zu schreiben, spielt er Computer.
5. Der Mann öffnet das Wörterbuch, um den Text zu übersetzen.
6. Ohne die Hefte mitzunehmen, geht er in die Universität.
7. Um Deutsch zu sprechen, besucht er einen Deutschkurs.
Переведите предложения.
1. Zurzeit habe ich die Fremdsprache zu lernen.
2. Diese Arbeit ist leicht zu machen.
3. Dieses Buch ist im Original zu lesen.
4. Ich habe viel zu tun.
5. Die grammatischen Übungen sind schriftlich zu machen.
6. Die Gedichte von Goethe sind auswendig zu lernen.
7. Die Hausaufgabe ist zu schreiben.
8. Der Text ist ohne Wörterbuch zu übersetzen.
Сложносочиненное предложение
Сложносочиненное предложение состоит из двух или нескольких грамматически независимых простых предложений, представляющих в смысловом отношении единое целое.
Простые предложения могут соединяться как при помощи сочинительных союзов (und, aber, doch, denn), так и без союзов.
Beispiele: Ich spiele Gitarre, mein Freund singt. – Я играю на гитаре, мой друг поет.
Ich spiele Gitarre und mein Freund singt. – Я играю на гитаре, а мой друг поет.
Средством связи между простыми предложениями являются также наречия deshalb, dann, darum, außerdem, deswegen и др.
Beispiele: Wir lernen Deutsch, außerdem gehen wir zum Spanischkurs. – Мы учим немецкий, кроме этого мы ходим на курсы испанского.
Mein Freund ist sehr hilfsbereit, deshalb hilft er mir immer. – Мой друг очень отзывчивый, поэтому он мне всегда помогает.
Важно! После наречий dann, deshalb, darum, deswegen ставится глагол.
Beispiele: Erkläre mir alles, dann kann ich dir helfen. – Расскажи мне всё, тогда я смогу тебе помочь.
Diese Aufgabe ist schwer, deshalb brauche ich deine Hilfe. – Это задание сложное, поэтому мне нужна твоя помощь.
|
|
|
|
|
|
