 |
Тема 5. Производственное освещение
|
|
|
|
Основные световые величины и параметры, определяющие зрительные условия работы. Виды и системы производственного освещения. Требования к производственному освещению.
Нормирование искусственного освещения. Источники искусственного света, светильники, их классификация и характеристики. Методы расчета искусственного освещения. Нормирование и расчет естественного освещения.
Цвет и функциональная окраска в промышленности. Цветовое решение интерьера, машин и оборудования. Предупреждающая окраска оборудования.
Средства индивидуальной защиты органов зрения. Контроль освещенности в производственных условиях. Эксплуатация осветительных установок.
Значение освещения в производственных помещениях при выполнении работ. Уровень и равномерность освещения, направленность светового потока, яркость, прямая и отраженная блесткость окружающих поверхностей, контрастность.
Виды и системы производственного освещения. Естественное освещение, его нормирование, коэффициенты естественной освещенности. Искусственное освещение, его зависимость от световых свойств рабочих поверхностей: цвета, конфигурации, размеров обрабатываемых деталей и точности обработки, а также типа ламп.
Указания к изучению темы
Оптимальная освещенность создает наиболее благоприятные условия видения, способствует продолжительной стойкости зрительного восприятия, что обеспечивает успешное выполнение работы, а также предотвращает производственный травматизм.
Необходимая освещенность может быть обеспечена различными по принципам излучения и мощности источника света.
При изучении темы необходимо обратить внимание на благоприятное биологическое воздействие на организм естественного освещения, устройство которого в производственных помещениях является обязательным.
|
|
|
Литература: [1–3, 5, 17].
Вопросы для самопроверки
1. Что такое освещенность и световой поток, единицы их измерения?
2. Основные требования к освещению.
3. Расскажите о достоинствах и недостатках естественного и искусственного освещения.
4. Объясните, как подразделяется искусственное освещение по видам и устройству.
5. Что такое стробоскопический эффект? Его опасность и способы предупреждения.
Тема 6. Защита от производственной вибрации
Причины возникновения и физические характеристики (параметры) вибрации.
Действие вибрации на человека и окружающую среду. Вибрационная болезнь. Вибрационная зона опасности для зданий и сооружений в жилой застройке.
Санитарно-гигиеническое и техническое нормирование вибраций.
Нормирование вибрации в жилой застройке.
Общие методы борьбы с вредным воздействием вибрации (балансировка, вибродемпфирование, виброизоляция и др.). Виды виброизоляторов, их преимущества и недостатки, оценка виброизоляции; порядок выбора виброизоляторов.
Средства индивидуальной защиты от вредного воздействия вибрации.
Измерение вибраций и виброизмерительная аппаратура.
Указания к изучению темы
Возникновение вибраций в различного рода производственном оборудовании характеризуется их неблагоприятным воздействием на организм человека. Вибрация передается на организм вне зависимости от места контакта и распространяется по всему телу. В результате воздействия вибрации возникают структурные изменения в костях, гипотония и сердечно-сосудистые заболевания. Следует знать предельно допустимые уровни вибрации на рабочих местах, а также средства индивидуальной защиты.
Вибрация негативно воздействует на здания и сооружения в жилой застройке. Колебания от производственного оборудования через грунт передаются фундаментам зданий и сооружений, вызывая разрушение строительных конструкций и ускоряя оползневые процессы в грунтах.
|
|
|
Литература: [1–3, 5, 17].
Вопросы для самопроверки
1. Каково физиологическое воздействие вибрации на организм человека? Предельно допустимые уровни.
2. Почему необходима виброизоляция? Способы ее выполнения.
3. Значение и типы средств индивидуальной защиты от вибрации.
4. Расскажите о параметрах вибраций и виброизмерительной аппаратуре.
Тема 7. Защита от шума, инфразвука и ультразвука
Физические характеристики звукового поля: интенсивность звука и ее уровень, звуковое давление и его уровень, связь уровня звукового давления с уровнем интенсивности, частота звука, спектр. Стандартные полосы частот. Тональные и широкополосные, постоянные и непостоянные (изменяющиеся, флуктуирующие, импульсные) шумы. Ультразвук, слышимый звук, инфразвук.
Действие шума, инфразвука и ультразвука на организм человека – психологическое, физиологическое, травматическое. Вредность высоко- и низкочастотного шума со сплошным дискретным спектром. Нормирование шума посредством предельных спектров и эквивалентных уровней звука.
Действие шума, инфразвука и ультразвука на фауну и флору. Нормирование шума в жилой застройке.
Звуковая мощность, спектр и уровень звуковой мощности. Шумовые характеристики машин. Основная формула акустического расчета. Измерение шумовых характеристик машин.
Механический шум и методы его снижения. Аэро- и гидродинамический шум свободных дозвуковых и сверхзвуковых струй, вихрей, пульсирующих потоков. Зависимость звуковой мощности от скорости потока. Меры снижения аэродинамического шума.
Методы снижения шума, инфразвука и ультразвука. Акустические принципы планировки предприятий и цехов. Звукоизолирующие ограждения. Расчет звукоизоляции. Звукопоглощающие облицовки. Глушители шума активного и реактивного действия. Вредное действие ультразвука и инфразвука и их нормирование, защитные мероприятия.
Индивидуальные средства защиты от шума, инфразвука и ультразвука. Измерение шума инфразвука и ультразвука на рабочих местах и окружающей среде.
|
|
|
Указания к изучению темы
Шум влияет на центральную нервную систему, а также на кровяное давление, ритм дыхания и т. д. Необходимо научиться определять уровень шума от различного оборудования, установок и инструментов, а также знать предельно допустимые нормы уровней шума, какими способами снижают шумообразование до установленного уровня, как воздействуют ультразвуковые поля на организм человека, каковы предельно допустимые нормы и мероприятия по их обеспечению, а также средства индивидуальной защиты.
Литература: [1–3, 5, 17].
Вопросы для самопроверки
1. Каково физиологическое воздействие шума, инфразвука и ультразвука на организм человека и допустимые уровни звукового давления?
2. Расскажите о способах борьбы с шумом.
3. Назовите способы определения эффективности использования звукоизолирующих устройств.
4. Чем характеризуются ультразвуковые колебания? Их воздействие на организм человека и окружающую среду.
5. Расскажите о средствах индивидуальной защиты от воздействия ультразвуковых полей.
|
|
|
