 |
Это субъективные оценки или наблюдения?
|
|
|
|
Я не сказал, что “лучше” иметь более возвышенное сознание. Фактически, нет. Так же как не “лучше” быть в четвертом классе, чем в первом.
Я просто наблюдаю, что представляет собой четвертый класс.
На этой планете мы не в четвертом классе. Мы в первом. Да?
Дитя мое, вы еще даже не в детском саду. Вы в яслях.
Чем я могу счесть эти слова, как не оскорблением? Почему для меня это звучит так, как будто Ты унижаешь человеческую расу?
Потому, что твое “я” глубоко погрузилось в пребывание тем, чем ты не являешься, и в непребывание тем, чем являешься.
Большинство людей слышат оскорбление там, где высказано просто наблюдение, если они не хотят признавать замеченное.
Но пока ты что-то держишь в руках, это нельзя отпустить. И невозможно отречься от того, что ты никогда не признавал.
Невозможно изменить то, что ты не принял. Совершенно верно.
Озарения начинаются с безусловного приятия того, “что есть”.
Это известно как движение в Есть-ность, Бытие (Isness). Именно в Бытии можно найти свободу.
То, чему ты сопротивляешься, упорствует. То, на что ты смотришь, исчезает. То есть теряет свою иллюзорную форму. Ты видишь вещи такими, каковы они Есть. А то, что Есть, всегда можно изменить. Только то, что Не Есть, изменить нельзя. Поэтому, чтобы изменить Бытие, нужно войти в него. Не сопротивляйся ему. Не отрицай его.
То, что ты отрицаешь, ты провозглашаешь. То, что ты провозглашаешь, ты создаешь.
Отрицание чего-либо —это воссоздание такого же опыта, потому что сам акт отрицания воплощает его.
Приятие чего-либо дает тебе контроль. То, что ты отрицаешь, ты не можешь контролировать, ибо ты утверждаешь, что этого нет. Поэтому то, что ты отрицаешь, контролирует тебя.
|
|
|
Большая часть твоей расы не хочет принять, что вы еще не доросли до детского сада. Она не хочет принять, что человечество еще в яслях. Но именно неприятие держит его на этом уровне.
Ваше “я” настолько глубоко погружено в пребывание тем, чем вы не являетесь (высокоразвитыми), что вы не являетесь тем, чем вы есть (развивающимися). Таким образом, вы работаете против себя, боретесь с собой. И, следовательно, развиваетесь очень медленно.
Быстрое продвижение по пути эволюции начинается с признания и приятия того, что есть, а не того, чего нет.
И я буду знать, что я принял “то, что есть”, когда больше не буду чувствовать себя оскорбленным, услышав “то, что есть”.
Именно. Ты чувствуешь себя оскорбленным, когда я говорю, что у тебя синие глаза?
Так вот что Я тебе скажу: чем возвышеннее общество или существо, тем возвышеннее его удовольствия.
То, что является для вас “удовольствием”, свидетельствует о вашем уровне развития.
Помоги мне с термином “возвышенный”. Что Ты под ним имеешь в виду?
Твое существо —это Вселенная в масштабе микрокосма. Ты и твое физическое тело состоите из грубой энергии, которая сгущается вокруг семи центров, или чакр. Изучи чакры и их значение. Об этом написаны сотни книг. Эту мудрость Я уже дал человечеству.
То, что приятно твоим нижним чакрам или что их стимулирует, не приятно твоим высшим чакрам.
|
|
|
IV.1. Исследование самооценки
Q Какие еще приемы можно использовать для оценки слуховой асимметрии?
V.3. Экспресс - методика для оценки уровня притязаний
V.5. Методика самооценки психического состояния «Самочувствие, общая активность, настроение» (САН)
А. Модели оценки стоимости кредитов
Анализ исходных данных. Проведение оценки значимости изменений экологической ситуации
АНАЛИЗ РЫНКА ОБЪЕКТА ОЦЕНКИ
Аналитическая шкала оценки беседы на тему: «Гигиена беременной женщины»
Аналитическая шкала оценки беседы на тему: «Гигиена послеродового периода»
Аналитическая шкала оценки беседы на тему: «Права беременной женщины»
