 |
Наименование дисциплины и основные разделы – Физиология растений
|
|
|
|
ФИЗИОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ
Учебно-методический комплекс
Направление подготовки (050100)
Профиль подготовки: «Биология»
Пермь
ПГГПУ
Рецензент:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Автор-составитель: ассистент Лаврский А.Ю.
Физиология растений: учебно-методический комплекс по дисциплине
для направления 050100 Профиль подготовки: «Биология»
/ Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет. – Пермь, 2013. – 32с.
Учебно-методический комплекс «Физиология растений» составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 050100 Профиль подготовки: «Биология». Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин предметной подготовки и является обязательным для изучения.
Адресовано студентам, естественнонаучного факультета ПГГПУ изучающим дисциплину «Физиология растений».
Печатается по решению учебно-методического совета
Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета.
ФГБОУ ВПО «ПГГПУ», 2013
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. | Цели и задачи изучения дисциплины | |
| 2. | Объем курса «Физиология растений» | |
| 2.1 | Общий объем курса «Физиология растений» и виды учебной работы | |
| 2.2 | Распределение часов по темам и видам учебной работы | |
| 2.2.1 | Для очной формы обучения | |
| 2.2.2 | Для заочной формы обучения | |
| 3. | Содержание курса «Физиология растений» | |
| 3.1 | Программа курса | |
| 3.2 | Требования к результатам освоения курса | |
| 3.3 | Принятая структура компетенций | |
| 3.4 | Матрица соотнесения разделов курса и формируемых компетенций | |
| 4. | Учебно-методическое и информационное обеспечение курса «Физиология растений» | |
| 4.1 | Основная литература | |
| 4.2 | Дополнительная литература | |
| 4.2.1 | Лабораторный практикум | |
| 4.2.2 | Полевая практика | |
| 4.2.3 | Контрольные работы | |
| 5. | Лабораторный практикум | |
| 6. | Полевая практика | |
| 7. | Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций | |
| 7.1 | Экзаменационные вопросы по курсу «Физиология растений» | |
| 7.2 | Критерии оценки знаний студентов | |
| 8. | Глоссарий по курсу «Физиология растений» |
|
|
|
Цели и задачи изучения дисциплины
Физиология растений – фундаментальная биологическая наука, которая изучает процессы, обеспечивающие жизнедеятельность растительного организма и дающие ему возможность существования в непрерывно изменяющихся условиях окружающей среды.
Для будущего учителя биологии важность изучения физиологических функций растения, в особенности его энергетики, углеродного и азотного метаболизма, определяется тем, что само существование современной биосферы обеспечивается именно фотоавтотрофными растениями.
Цель изучения дисциплины: – сформировать у студентов необходимые компетенции, включающие фундаментальные знания по основным аспектам современной фитофизиологии, которые абсолютно необходимы учителю биологии для преподавания всех разделов школьной программы, посвященных изучению растений.
Задачи:
- сформировать современные представления о физиологических процессах в растении, механизмах их регуляции и интеграции, экологических аспектах жизнедеятельности растений;
- показать методологию физиологии растений как науки, исследующей разные уровни структурно-функциональных систем;
- показать взаимодействие физиологии растений с другими науками (биохимия, биофизика, молекулярная генетика, экология и др.);
|
|
|
- сформировать представления о метаболизме растительной клетки, и его биохимических механизмах;
- подробно охарактеризовать процесс фотосинтеза, основные его этапы, биохимические механизмы, энергетику и значение для биосферы;
- показать роль и перспективы физиологии растений в решении задач практического земледелия и биотехнологии;
- обучить некоторым классическим и современным методам экспериментальных физиологических исследований, постановке и решению простейших исследовательских задач, получению, обработке и интерпретации результатов;
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Индекс - ДПП.Ф.03
Наименование дисциплины и основные разделы – Физиология растений
Особенности структуры и метаболизма растений по сравнению с животными. Синтетические способности растений. Физиология растительной клетки. Симбиотическая теория происхождения пластид и митохондрий. Уникальная роль процесса фотосинтеза на Земле. Образование энергии при фотофизических и фотохимических процессах фотосинтеза. Ассимиляция СО2 в цикле Кальвина. Подача СО2 у С3- и С4- растений и образование метаболитов. Дыхание растений как источник энергии и ассимилятов. Водный режим клетки и целого растения. Минеральное питание. Поглотительная, проводящая и синтетическая роль корневой системы. Передвижение веществ. Донорно-акцепторные взаимоотношения и транспорт ассимилятов. Физиология роста. Меристемы. Фитогормоны. Периодичность роста. Покой. Движения растений. Физиология развития: механизмы прорастания семян, перехода к цветению, старению, опаданию. Явление яровизации, фотопериодизма. Фитохромная система. Устойчивость растений к неблагоприятным условиям. Интеграция физиологических процессов и ее связь с продуктивностью растений. Культура тканей и клеток. Использование ее в селекции и биотехнологии. Гибридизация клеток. Генная инженерия.
|
|
|
