 |
Управленческие понятия и их взаимосвязь
|
|
|
|
УПРАВЛЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ
Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения направления 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (магистратура)
Краснодар
Составитель: канд. экон. наук, доц. каф. МиУП Д.Г. Бженникова
Управление в социальной сфере: методические указания по изучению дисциплины, выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения направления 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» магистерской программы «Управление жилищно – коммунальным комплексом» / Сост.: Д.Г. Бженникова. − Краснодар: КубГТУ. Каф. МиУП, 2015. – 9 с.
Обозначены темы курса и дано их аннотированное содержание. Представлены задания для выполнения практических работ. Использованы формы активного и интерактивного обучения. Приведен список рекомендуемой литературы.
Библиогр.: 11 назв.
Рецензенты: директор ООО «ЭдЛайн», В.В. Михайлов
канд. экон. наук, доцент кафедры МиУП Р.А. Авдеева
Содержание
| Введение………………………...………………………………………….4 1 Нормативные ссылки………. ……………………..............................4 | ||
| Инструкция по работе с методическими указаниями………………5 | ||
| Программа дисциплины……………………………………………... 5 | ||
| Содержание тем курса….…...……………………………………….7 | ||
| Порядок выполнения контрольной работы ………....…….……. 9 | ||
| Контрольные вопросы для оценки качества освоения дисциплины «Управление в социальной сфере»………………………………. 14 | ||
| Список литературы……………………………………………………….16 |
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
Нестабильность законодательства, политической ситуации внутри страны и за рубежом, обусловленная отсутствием четко определенной экономической модели развития Российской Федерации, приводит к преобладанию в управленческой деятельности краткосрочных решений, обладающих высоким уровнем риска.
Успешное функционирование любой экономической системы обусловлено качеством стратегических управленческих решений, играющих доминирующую роль в определении условий ее перспективного развития.
Эффективная экономическая стратегия фирмы является залогом ее финансового благополучия, гарантом инвестиционной привлекательности бизнеса, позволяет выработать защитные антикризисные механизмы.
Настоящее учебно-методическое пособие написано в соответствии с учебной рабочей программой курса «Экономическая стратегия фирмы», разработанной на кафедре Маркетинга и управления предприятием КубГТУ.
Оно содержит краткое изложение программы курса по темам, варианты заданий для выполнения контрольной работы по дисциплине. Для успешного выполнения контрольной работы студенту необходимо изучить рекомендуемую литературу.
НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
ГОСТ Р 1.5-2004 Стандарты национальные Российской Федерации. Правила построения, изложения, оформления и обозначения
ГОСТ Р 7.05-2008 СИБИД. Библиографическая ссылка. Общие требования. Правила составления и оформления
ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требовании к текстовым документам
ГОСТ 7.12-93 СИБИД. Библиографическая запись. Сокращение слов на русском языке. Общие требования и правила
ГОСТ 7.82-2001 СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления
ГОСТ 7.9-95 СИБИД. Реферат и аннотация. Общие требования
ГОСТ 8.417-2002 Единицы величин
ОК 015-94 Общероссийский классификатор единиц измерения
№ 3520-1 от 23.09.92 г. Закон РФ «О товарных знаках, знаках обслуживания и наименования мест происхождения товаров»
|
|
|
№ 24-ФЗ от 20.02.95 г. Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации»
№ 191-ФЗ от 01.12.95 г. Федеральный закон «О государственной поддержке средств массовой информации и книгоиздания Российской Федерации» № 117-ФЗ от 05.08.2000 г. Налоговый кодекс РФ, часть 2.
Т а б л и ц а 1 – Компетенции, формируемые по итогам изучения дисциплины
| Код компетенции | Формируемые компетенции по ФГОС | Характеристика сформированности компетенций по итогам изучения дисциплины (результат обучения) |
| ОК – 3 | готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала | |
| ОПК – 2 | готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач в области профессиональной деятельности | |
| ОПК – 3 | готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия |
Расширенная матрица компетенций
Содержание заданий контрольной работы.
Вариант контрольной работы выбирается по последней цифре шифра зачетной книжки.
Вариант 1.
1. Составьте схему управления социальной сферы, содержащую основные отрасли и направления регулирования.
2. Заполните следующую таблицу:
Концепции управления социальной сферой
| Название концепции | Краткая характеристика | Область применения | Достоинства | Недостатки |
3. Эссе на тему «Социальные аспекты решения проблемы доступности жилья: международные сопоставления (2-3 страны)»
Вариант 2.
1. Заполните таблицу
Виды эффектов управления
| Эффект | Характеристика | Методы расчета | Сферы применения |
Управленческие понятия и их взаимосвязь
Вдумайтесь в определение некоторых управленческих понятий.
Проблема в управлении — ситуация неопределенности, при которой с момента выдвижения идеи до получения результата далеко не все структурные составляющие и связи между ними известны.
Принятие решения — творческий процесс выделения из числа возможных решений одного, принимаемого к исполнению.
|
|
|
Коммуникативность в управлении — способность системы управления оперативно реагировать на внешние воздействия, изменяя в соответствии с новыми требованиями каналы циркуляции информационных потоков, структуру звеньев и существующие между ними взаимодействия.
Координация — функция управления, нацеленная на то, чтобы связывать, объединять, гармонизировать все действия и все усилия в организации.
Задание: подтвердите примерами из своего жизненного опыта правомерность этих определений.
Выделите главные элементы взаимодействия между этими понятиями в процессе принятия и реализации решений.
3. Эссе на тему «Сравнительный анализ подходов и способов государственной поддержки малообеспеченных слоёв населения в разных странах (на примере нескольких стран)».
Вариант 3
1. Перечислите и охарактеризуйте методы вторичного распределения доходов. Приведите примеры данных методов.
2. Охарактеризуйте методы повышения эффективности управления в социальной сфере с помощью нижеследующей таблицы:
|
|
|
