 |
Информационные средства обеспечения дисциплины
|
|
|
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Основной целью дисциплины «Деловой иностранный язык» является – обучение деловому общению, ведению переговоров, участию в деловых встречах и осуществлению деловой переписки.
В процессе освоения дисциплины решаются следующие основные задачи:
- развитие коммуникативной компетенции, предполагающей умения получать, перерабатывать и передавать информацию на уровне грамматически и лексически правильно оформленной речи (устной и письменной) в широком диапазоне тем делового и профессионального общения;
- формирование терминологического аппарата на иностранном языке и расширение словарного запаса в пределах профессиональной сферы;
- развитие навыков самообразования, расширение кругозора студентов, повышение информационной культуры.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина относится к компоненту гуманитарного, социального и экономического цикла ФГОС ВПО по выбору.
Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО):
Общекультурные компетенции (ОК):
| ОК-5 | владеет культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения; |
| ОК-6 | умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь |
| ОК-14 | владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность |
В результате освоения дисциплины студент должен:
Уметь:
- ориентироваться в конкретных ситуациях делового общения;
- использовать иностранный язык в деловом общении и профессиональной деятельности;
|
|
|
- извлекать информацию из документации и деловой корреспонденции;
- использовать основные правила произношения и чтения базовой основной и терминологической лексики.
Владеть:
- навыками выражения своих мыслей и мнения в деловом общении на иностранном языке;
- навыками самостоятельного написания делового письма;
- навыками ведения беседы по изученным темам по специальности.
- навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет: 4 зачетных единиц.
| Вид учебной работы | Очное обучение (О) | Заочное обучение (З) | ||||
| Всего часов | Семестры | Всего часов | Курсы | |||
| ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИН | ||||||
| Аудиторные занятия | ||||||
| Лабораторные работы (ЛР) | ||||||
| Самостоятельная работа | ||||||
| Резюме, деловые письма | ||||||
| Изучение языкового материала (лексического и грамматического) | ||||||
| Подготовка к контрольной работе | - | |||||
| Вид итогового контроля | зачет | зачет с оценкой | зачет | зачет |
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1 Разделы, темы дисциплины и виды занятий
| Раздел и тема дисциплины | Лекции | ЛР | ПЗ | СР | ||||
| О | З | О | З | О | З | О | З | |
| 4 семестр | ||||||||
| Раздел 1: Устройство на работу | ||||||||
| Тема 1.1 Знакомство | ||||||||
| Тема 1.2 Разговор о работе | ||||||||
| Тема 1.3 Составление резюме | ||||||||
| Тема 1.4 Собеседование | ||||||||
| Раздел 2: Грамматика | ||||||||
| Тема 2.1 Повторение видовременных форм глагола | ||||||||
| Тема 2.2 Вопросительные предложения | ||||||||
| Тема 2.3 Числительные | ||||||||
| Раздел 3: Структура компании | ||||||||
| Тема 3.1 Подразделения компании | ||||||||
| Тема 3.2 Должности компании, функции, выполняемые ими | ||||||||
| Раздел 4: Деловое общение в офисе | ||||||||
| Тема 4.1 Разговор по телефону | ||||||||
| Тема 4.2 Обмен информации | ||||||||
| Раздел 5: Деловая командировка | ||||||||
| Тема 5.1 Заказ места в гостинице | ||||||||
| Тема 5.2 В аэропорту, на вокзале | ||||||||
| Тема 5.3 Гостиничный сервис | ||||||||
| Тема 5.4 В ресторане | ||||||||
| Тема 5.5 Прокат автомобилей | ||||||||
| Раздел:6 Встречи, дискуссии | ||||||||
| Тема 6.1 Подготовка встречи | ||||||||
| Тема 6.2 Проведение встречи | ||||||||
| 5 семестр | ||||||||
| Раздел 7 Деловая корреспонденция | ||||||||
| Тема 7.1 Формы деловой коммуникации | ||||||||
| Тема 7.2 Структура делового письма | ||||||||
| Тема 7.3 Виды деловых писем | ||||||||
| Раздел 8 Презентация | ||||||||
| Тема 8.1 Подготовка | ||||||||
| Тема 8.2 Проведение презентации | ||||||||
| Раздел 9 Переговоры | ||||||||
| Тема 9.1 Подготовка | ||||||||
| Тема 9.2 Проведение переговоров | ||||||||
| Раздел 10 Контракт | ||||||||
| Тема 10.1 Условия контракта | ||||||||
| Тема 10.2 Базисные условия поставки | ||||||||
| Раздел 11 Логистика транспорта | ||||||||
| Тема 11.1 Определение понятия логистика | ||||||||
| Тема 11.2 Определение понятия транспорт | ||||||||
| Тема 11.3 Транспортная стратегия | ||||||||
| Всего: |
|
|
|
Содержание разделов и тем дисциплины
ЧЕТВЁРТЫЙ СЕМЕСТР
Раздел 1 Устройство на работу
|
|
|
Тема 1.1 Знакомство [2,14,18]
Тема 1. 2 Разговор о работе[8,9,14,16,20,21,22]
Тема 1.3 Составление резюме[8,13,14,16]
Тема 1.4 Собеседование [8,13,14,16]
Раздел 2 Грамматика
Тема 2.1 Повторение видовременных форм глагола[1,2,14,17,19]
Тема 2.2 Вопросительные предложения[1,2,14,17]
Тема 2.3 Числительные[1,2,14,17]
Раздел 3 Структура компании
Тема 3.1 Подразделения компании [8,9,12,13,14,16]
Тема 3.2 Должности компании, функции, выполняемые ими. [8,9,12,13,14,16]
Раздел 4 Деловое общение в офисе
Тема 4.1 Разговор по телефону [9,10,11,12,13,14,20,21,22]
Тема 4.2 Обмен информацией [9,10,11,12,13,14,20,21,22]
Раздел 5 Деловая командировка
Тема 5.1 Заказ места в гостинице[9,12,13,14,20,21,22]
Тема 5.2 В аэропорту, на вокзале[9,12,13,14,20,21,22]
Тема 5.3 Гостиничный сервис[9,12,1314,20,22]
Тема 5.4 Питание[14,20,22]
Тема 5.5 Прокат автомобилей[12,14,20,22]
Раздел 6 Встречи, дискуссии
Тема 6.1 Подготовка встречи. Назначение встреч. Даты, адреса. [9,10,12,13,14,20,21,22]
Тема 6.2 Проведение встречи. Формулы вежливости[9,10,12,13,14,20,21,22]
ПЯТЫЙ СЕМЕСТР
Раздел 7 Деловая корреспонденция
Тема 7.1 Формы деловой коммуникации. Деловые письма, факсы, телексы, телеграммы, Internet. [3,4,6,7,9,12,13,14,21]
Тема 7.2 Структура делового письма[3,4,6,7,9,12,13,14,21]
Тема 7.3 Виды деловых писем. Письма-запросы, предложения, заказы. [3,4,6,7,9,12,13,14]
Раздел 8 Презентация
Тема 8.1 Подготовка[9,11,12,13,21]
Тема 8.2 Проведение[9,11,12,13,21]
Раздел 9 Переговоры
Тема 9.1 Подготовка[6,9,10,12,13,16,20,21]
Тема 9.2 Проведение переговоров[6,9,10,12,13,16,20,21]
Раздел 10 Контракт
Тема 10.1 Условия контракта[4,6,14,16]
Тема 10.2 Базисные условия поставки [4,6,14,16]
Раздел 11 Логистика транспорта
Тема 11.1 Логистика. Определение понятия логистика [8,15]
Тема 11.2 Определение понятия транспорт [8,15]
Тема 11.3 Транспортная стратегия [8,15]
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи
| № в УП | Наименование обеспечиваемых дисциплин | №№ разделов дисциплины (из табл. 5.1), необходимых для изучения обеспечиваемой дисциплины | |||||
| Б3.В.ОД.2 | Экономика предприятия | 11.1 | 11.2 | 11.3 | 11.4 | ||
| Б3.Б.1 | Теория менеджмента | 11.1 | 11.2 | 11.3 | 11.4 |
6 ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
см. п.5
|
|
|
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Не предусмотрены
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
Не предусмотрен
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
9.1 Внеаудиторное чтение, рефераты, переводы, контрольные работы
| № раздела (темы) дисциплины | Наименование раздела и вида работ |
| Четвёртый с е м е с т р | |
| Раздел 1 | Устройство на работу |
| Тема 1.4 Собеседование | Составление краткого резюме[9,14,16]. Составление терминологического словаря. |
| Раздел 2 | Грамматика |
| Тема 2.1 Видовременные формы глаголов | Контрольные работы [2,14,15,17] |
| Пятыйс е м е с т р | |
| Раздел 7 | Деловая корреспонденция |
| Тема 7.1 Формы деловой коммуникации | Составление деловых писем, факсов, телеграмм [4,5,6,7,16] |
| Тема 7.3 Виды деловых писем | Составление писем-запросов, предложений, заказов[4,5,6,7, 16] |
| Раздел 10 | Контракт |
| Тема 10.1 Условия контракта | Составление краткого резюме контракта. [6,14,16] |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
10. 1 Рекомендуемая литература
А) Основная
1 Агабекян И.П.,Коваленко П.И., Кудряшова Ю.А. Английский язык для экономистов: учеб. пособие. - М.: Проспект, 2010. - 368 с. (109)
2 Кузьменкова Ю.Б. Английский язык (электронный ресурс). М: Юрайт, 2012. – 441 с. (э/б)
б) Дополнительная литература
3 Ардо Ж. Бизнес по-английски. – М: «Дело», 2001. – 166с. (16)
4 Израилевич Е. Е. Деловая корреспонденция и документация на английском языке. – СПб.: Лениздат,2001.– 490с. (50)
5 Лукьянова Н.А. Настольная книга бизнесмена. – М: ВТИ – ДЕЙТА ПРЕСС, 2007. – 570с. (на кафедре)
6 Сальникова Л. В. Английский язык для менеджеров / Сальникова Людмила Владимировна; Л. В. Сальникова. - М.: Метод, 1992. - 182 с. (28)
7 Шевелева С.А. Деловая переписка на английском языке.1000 фраз. – М: Филология, 2000. – 490c. (на кафедре)
8 English for Specific Purposes: Transportation Economics: учеб. пособие для студентов спец. "Экономика и упр. на предприятии трансп." / Далецкая Татьяна Анатольевна; Т. А. Далецкая; М-во трансп. Рос. Федерации, Новосиб. гос. акад. вод. трансп. - Новосибирск: НГАВТ, 2006. - 192 с. (120)
9 Benn C., Dummett P. Business First. – Oxford: Heinemann, 2004. – 133p. (на кафедре)
10 Emmerson P. Bisiness Builder: Discussions and Meetings. – MacMillan Heinemann ELT, 2000. – 92p. (на кафедре)
11 Emmerson P. Bisiness Builder: Presentations. – MacMillan Heinemann ELT, 2000. – 92p. (на кафедре)
12 Powell Mark. In company. – MacMillan, 2004. – 159p. (на кафедре)
13 Williams H., Herd C. Business Words. – Oxford: Heinemann, 2003. – 89p. (на кафедре)
10. 2 Обязательная литература
14 Богацкий И., С. Дюканова Н. М. Бизнес курс английского языка. – Киев: Логос, 2006. – 351с. (87)
15 Далецкая Т.А. Методические указания: профессиональный английский для студентов заочного факультета. Новосиб. гос. акад. вод. трансп., 2007. 93с. ()
16 Деловой иностранный язык: учеб.-метод. комплекс / Лифановская Любовь Дмитриевна, Орлова Галина Геннадьевна; Л. Д. Лифановская, Г. Г. Орлова; М-во трансп. Рос. Федерации, ФГОУ ВПО "НГАВТ". - Новосибирск: НГАВТ, 2008. - 103 с.(73)
|
|
|
17 Сборник тренировочных упражнений по английскому языку: Изд-во ФБОУ ВПО «НГАВТ», 2011. – 119 с. (100, э\б)
18 English Topics: учеб. пособие. / под ред. Г.Г. Орловой. - Новосибирск: Новосиб. гос. акад. вод. трансп., 2010. с. 159. (100, э/б)
19 Harrison M. Oxford Living Grammar. Learn and рractise grammar in context + CD. Pre –intermediate. Oxford University Press, 2013. – 156 p. (12)
20 Redston C., Cunningham G., Face 2 face + СD. Pre –Intermediate. Cambridge University Press, 2012. – 167 p. (12)
Информационные средства обеспечения дисциплины
|
|
|
