 |
Пролетарская поэзия Романтическая поэзия
|
|
|
|
Занятие 9.
ЛИТЕРАТУРА 20-х ГОДОВ.
Словарь:
Литературный процесс – литературная жизнь определенной страны и эпохи, включающая эволюцию жанров, тематики и сбережение и различное использование классического наследия, переосмысление вечных тем, возникновение или угасание тех или иных общностей, систем, взаимосвязей литератур. Основные понятия, характеризующие литературный процесс, – художественные системы, литературные течения, направления, творческие методы.
Долгие годы образ Октября 1917 года, определявший характер освещения литературного процесса в 20-е годы, был весьма одноплановым, упрощенным. Он был монументально героическим, односторонне политизированным. Сейчас читатели знают, что помимо «революции – праздника трудящихся и угнетенных» существовал и иной образ: «окаянные дни», «глухие годы», «роковое бремя».
Известный литературовед Е.Книпович вспоминала: «Когда меня спрашивают сейчас, как я могу кратко определить ощущение того времени, я отвечаю: «Холодные, мокрые ноги и восторг». Ноги мокрые от прохудившихся подметок, восторг от того, что впервые в жизни стало видимо кругом во всю ширину света. Но восторг этот не был всеобщим. Не надо думать также, что те, которые были по существу частью происходящей действительности и верили друг другу, не спорили между собой. Их спор – это знак времени, это знак творческих возможностей, тех поднятых революцией сил, которые хотели себя осуществить, утвердить свои взгляды. Свое понимание строящейся советской культуры».
Эти воспоминания – ключ к пониманию литературной ситуации 20-х годов. А сами писатели, жившие и творившие в то трудное время, станут надежными помощниками и проводниками для вас.
|
|
|
Мучительный вопрос: «Принимать или не принимать революцию?» – стоял для многих людей того времени. Каждый отвечал на него по-своему. Но боль за судьбу России слышится в произведениях многих авторов.
Рыдай, огневая стихия,
В столбах громового огня!
Россия, Россия, Россия –
Безумствуй, сжигая меня!
В твои роковые разлуки,
В глухие твои глубины, –
Струят крылорукие духи
Свои светозарные сны.
Не плачьте: склоните колени
Туда, в ураганы огней,
В грома серафических пений,
В потоки космических дней!
Сухие пустыни позора,
Моря неизливные слез –
Лучом безглагольного взора
Согреет сошедший Христос.
Пусть в небе – и кольца Сатурна,
И млечных путей серебро, –
Кипи фосфорически бурно,
Земли огневое ядро!
И ты, огневая стихия,
Безумствуй, сжигая меня,
Россия, Россия, Россия –
Мессия грядущего дня.
Это стихотворение Андрея Белого было написано в 1917 году. Оно как нельзя лучше характеризует ту обстановку, которая царила в стране, в творчестве.
Рассмотрим литературные объединения того времени.
Литературные объединения, группировки.
Пролеткульт и «Кузница».
Пролеткульт – это культурно-просветительные организации, студии литераторов, художников и актеров.
«Кузница» - группа поэтов, вышедшая из Пролеткульта (Д.Бедный, Ю. Лебединский).
Идейный руководитель Пролеткульта – А.Богданов.
Цель организаций: создать эстетическую систему, которая противостоит буржуазной. «Выработка самостоятельной духовной культуры».
Образы – символы: «кузницы», «легионы труда», «порванные цепи», «тревожный набат», «ураган воли»…
Коллективная личность, скрепленная единством мировоззрения, тем, мотивов, приемов, была важнее индивидуальной.
ЛЕФ (Левый фронт искусства) 1923 – 1929г.
Идейные вдохновители – поэты-футуристы: В.Маяковский, О.Брик, Н.Чужак, А.Крученых, Б.Арватов, В.Каменский.
|
|
|
Цель организации: утверждали союз искусства с производством, пропагандировали веру в технический прогресс, а в искусстве – «литературу факта», репортажа, монтирования вместо вымысла, отменяемого как пережиток прошлого.
1.Прямое отрицание искусства: «Надо ежедневно плевать на алтарь искусства».
2.Литература факта: «Содержание=Факт=Бытие». Отрицание художественного вымысла, литература приравнивается к ремеслу.
3.Понятие «метод» не возникало. Главное для художника – выполнение социального заказа, он предполагает уход от творческой индивидуальности.
Перевал».
Возникли в противовес другим группам (1923-1924г.) Уважительное отношение к классикам («У них нужно учиться»), психологизм – главное понятие, художник максимально должен использовать интуицию.
Идейные вдохновители: А.Воронский, Э.Багрицкий, М.Светлов, М.Пришвин и др.
Цель организации: искренность творца, т. е свобода, нравственность творчества; большое внимание к эстетике, а не к партийным директивам; изображение полноценного человека.
Крайность: психологизм рассматривался на уровне подсознательного, интуитивного.
РАПП (Российская ассоциация пролетарских писателей).
Идейный вдохновитель: Л.Овербах.
Участники: А.Фадеев, А.Серафимович, Д.Фурманов.
Цель организации: управлять литературным процессом, Заменить вдохновение социальным заказом, стремление рассадить писателей по классовым нишам, «скамейкам».
Главное: ориентация на массового пролетарского читателя, утверждение партийной пролетарской литературы.
Анализ поэзии 20-х годов.
Современный взгляд на поэзию 20-х годов об Октябре, на фигуры поэтов, увидевших ХХ век совершенно иначе, чем до революции предполагает новый подход к осмыслению многих произведений. Силы притяжения к революции и одновременно потрясенности ее суровостью, глубина боли за человека и одновременно восхищения всеми, кто и в революции остался человеком, вера в Россию и опасения за её путь создавали поразительный состав красок, приемов на всех уровнях многих произведений. Новая проблематика заставляла обновлять и поэтику.
|
|
|
ПОЭЗИЯ 20-х ГОДОВ.
Пролетарская поэзия Романтическая поэзия
- Традиционный герой – Представители: Н.Тихонов,
герой «МЫ» (массовый герой) Э.Багрицкий, М.Светлов
- Ситуация – защита революции;
построение нового мира
- Жанры – гимн, марш Культурологическая поэзия
- Штампы (сформировалась до 17 года)
- Максимальная абстрактность Представители: А.Ахматова,
Представители: В.Князев, И.Садофьев, Н.Гумилев, В.Ходасевич,
В.Гастев, А.Маширов, Ф.Шкулев, И.Северянин, М.Волошин
В.Кириллов
|
|
|
