Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

Визначення поняття “надзвичайна ситуація”.

ЛЕКЦІЯ № 3

З навчальної дисциплін

ОП та БЖД

Тема: БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ

для студентів освітньо – кваліфікаційного рівня «бакалавр»

Навчальні та виховні цілі: забезпечити відповідні сучасним вимогам знання студентів про загальні закономірності виникнення і розвитку надзвичайних ситуації та сформувати необхідні в майбутній практичній діяльності фахівця уміння і навички для їх запобігання і ліквідації, захисту людей та навколишнього середовища.

Навчальні питання і розподілення часу за питаннями:

Вступ - 5 хв.

1. Визначення поняття “надзвичайна ситуація” – 10 хв

2. Причина виникнення та особливості розвитку надзвичайних ситуацій. 10 хв.

3. Надзвичайні ситуації природного, техногенного та соціально-політичного характеру – 30 хв.

4. Класифікації надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру за їх рівнями

5. Загальні принципи, способи та засоби захисту в разі виникнення надзвичайних ситуацій – 30 хв.

Заключна частина лекції та відповіді на запитання - 5 хв.

Навчально-матеріальне забезпечення: таблиці, мультимедійне забезпечення. Теоретичне опитування студентів на практичних заняттях. Питання лекції входять до питань контрольної роботи.

Навчальна література:

1. Геврих Є. Безпека життєдіяльності: навч. посіб./ Геврих Є. – К.: Знання. – 2008. – 381 с.

2. Гостроверха Ю. Охорона життя і здоров'я учнів та безпека їх життєдіяльності. Матеріали на допомогу вчителю / Ю. Гостроверха, І. Пістун, М. Хобзей. Частина 1. - Львів: СПОЛОМ. - 1999. - 159 с.

3. Джигирей В.С. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник / Джигирей В.С., Жидецький В.Ц. – Вид.3-тє, доповнене. – Львів: Афіша, 2000. – 256 с.

4. Желібо Є.П. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України 1-4 рівнів акредитації /Желібо Є.П., Заверуха Н.М., Зацарний В.В.; pа ред. Є.П. Желібо і В.М. Пічі. - Київ: “Каравела”, Львів: “Новий Світ-2000”.- 320 с.

5. Лапін В.М. Безпека життєдіяльності людини / В.М. Лапін - Львівський банківський коледж, 1998. –182 с.

Визначення поняття “надзвичайна ситуація”.

Е к с т р е м а л ь н а с и т у а ц і я (ЕС) – це сукупність обставин, що виникають в природі або в процесі діяльності людини, при яких психофізичні параметри можуть перевищити межі компенсації організму, що призводить до порушення безпеки життєдіяльності людини.

Наприклад, високі і низькі температури, фізичне навантаження, вражаючі токсичні дози отруйних речовин, високі дози опромінення тощо.

Поняття «надзвичайний» трактується як «винятковий, дуже великий, що перевершує усі» (С.І. Ожегов). Словосполучення «надзвичайна ситуація» відноситься до сукупності небезпечних подій або явищ, які призводять до порушення безпеки життєдіяльності.

Н а д з в и ч а й н а с и т у а ц і я (НС) – це несподівані обставини, що раптово виникла на певній території або об'єкті економіки в результаті аварії, катастрофи, небезпечного природного явища або стихійного лиха, що можуть призвести до людських жертв, матеріальних втрат і порушення умов життєдіяльності людей, завдати шкоди здоров'ю людей або навколишньому середовищу.

НС класифікуються:

¨ за причиною виникнення: навмісні та ненавмисні;

¨ за природою виникнення: техногенні, природні, екологічні, біологічні, антропогенні, соціальні та комбіновані;

¨ за масштабами поширення наслідків: локальні, об’єктові, місцеві національні, регіональні, глобальні;

¨ за можливістю запобігання: неминуючи (наприклад, природні) та такі, яким можна запобігти (наприклад, техногенні, соціальні).

Надзвичайні ситуації характеризуються якісними та кількісними критеріями. До якісних критеріїв відносяться (часовий (раптовість та швидкість розвитку подій); соціально-екологічний (людські жертви, виведення із обігу великих площ); соціально-психологічний (масові стреси); економічний. Наприклад, ситуації відносяться до надзвичайних, якщо загинуло більше 10 людей, ГДК перевищена більше ніж в 100 разів, викид нафтопродуктів перевищив 10 т та ін.

12 3 4 Следующая ⇒