 |
Задание 46. Одежда. Цвет. Фраза
|
|
|
|
1. Раскрасьте одежду: рубашку - желтым карандашом, шорты - зеленым, брюки - синим, юбку - синим, кофту - красным, платье - желтым (раскрашивает взрослый, ребенок помогает подбирать карандаши).
2.Упражнение «Что у кого?».
Предложите ребенку игровую ситуацию.
- Алик и Аня достали из шкафа свою одежду. Скажи:
- Что у Ани? Что у Алика? (У Алика рубашка. У Алика шорты. У Алика брюки. У Ани юбка. У Ани кофта. У Ани платье.)
3.Упражнение «Скажи, какая?».
Попросите ребенка ответить на вопросы и показать соответствующие картинки:
- Какая рубашка у Алика? (У Алика желтая рубашка.)
- Какие шорты у Алика? (У Алика зеленые шорты.)
- Какие брюки у Алика? (У Алика синие брюки.)
- Какая юбка у Ани? (У Ани синяя юбка.)
- Какая кофта у Ани? (У Ани красная кофта.)
- Какое платье у Ани? (У Ани желтое платье.)
Задание 47. Звук «У» (продолжение)
1. Сделайте с ребенком артикуляционную гимнастику (5 раз каждое упражнение):
♦ 
Широко открой рот - закрой.
♦ Покажи длинный язык - убери.
♦ Язык бегает вправо-влево.
♦ Покажи зубы.
♦ Улыбка (произносить «И») - трубочка (произносить «У»).
♦ Оближи верхнюю губу вправо-влево.
♦ Оближи нижнюю губу вправо-влево.
2.Игра «Снежки летят».
Предложите ребенку положить на ладошку маленький комочек ваты и подуть на него. Вдох
через нос, не поднимая плеч; выдох через рот, сделав губы трубочкой, произнести звук «У».
3.Пальчиковая гимнастика (5 раз каждое упражнение).
Сделайте с ребенком упражнения для развития мелкой моторики кистей рук:
♦ Прижми пальчики по одному к середине ладошки, начиная с большого. Затем разожми
все пальчики и пошевели ими.
4.Игра «Громко - тихо».
Прочитайте ребенку стихотворения и попросите погудеть тихо, как ветерок, и громко, как паровоз.
|
|
|
Уля на дудочке
 Тихо играет,
И ветерок тихо
Ей подпевает: «У-у-у».
|  Паровоз стоит,
Очень громко он гудит:
«У.у.у!»
|
| 5. Игра «Долго - коротко». - Слоненок тоже умеет произносить звук «У». | |
 Опускает слоненок хобот вниз и коротко произносит: «У!»
|  Поднимает слоненок хобот вверх и долго произносит: «У-у-у-у-у- у-у».
|
- Произнеси «У», как слоненок, коротко и долго.
6. Игра «Подарки».
- У Ули день рождения. Назови подарки, которые ей подарили. Делай губы трубочкой, произнося звук «У».
Задание 48. Обувь (знакомство)
1.Раскрасьте картинки (раскрашивает взрослый).
2. Упражнение «Покажи и назови».
Предложите ребенку посмотреть на картинки, показать и ответить на вопросы:
- Где сапоги? (Вот сапоги.)
- Где валенки? (Вот валенки.)
- Где ботинки? (Вот ботинки.)
- Где туфли? (Вот туфли.)
- Где тапки? (Вот тапки.)
- Где обувь? (Вот обувь.) (Ребенок обводит все картинки рукой.)
При затруднении обведите рукой все картинки и скажите:
- Вот обувь.
3. Упражнение «Что это?».
Покажите на каждую картинку и спросите:
- Что это? (Это сапоги. Это валенки.) И т.д.
Затем обведите рукой все картинки и спросите:
- Что это? (Это обувь.)
Задание 49. Обувь. Глаголы
1.Раскрасьте картинки (раскрашивает взрослый).
2. Упражнение «Кто что обувает?».
- Таня и Ваня собираются гулять.
- Рассмотри картинки и ответь:
- Что обувает Таня? (Таня обувает сапоги.)
- Что обувает Ваня? (Ваня обувает валенки.)
- Аня и Алик собираются в гости.
- Рассмотри картинки и ответь:
- Что обувает Аня? (Аня обувает туфли.)
- Что обувает Алик? (Алик обувает ботинки.
3.Упражнение «Кто что снимает?».
- Что снимает Таня? (Таня снимает сапоги.)
- Что снимает Ваня? (Ваня снимает валенки.)
- Что снимает Аня? (Аня снимает туфли.)
|
|
|
- Что снимает Алик? (Алик снимает ботинки.)
4.Упражнение «Кто что обувает?».
- Что обувает Таня? (Таня обувает тапки.)
- Что обувает Ваня? (Ваня обувает тапки.)
- Что обувает Аня? (Аня обувает тапки.)
- Что обувает Алик? (Алик обувает тапки.)
5. Упражнение «Кто что чистит?».
Посмотри на картинки (обвести рукой первые две картинки) и ответь:
- Что чистит Таня? (Таня чистит сапоги.)
- Что чистит Ваня? (Ваня чистит валенки.)
Посмотри на картинки (обвести рукой следующие две картинки) и ответь:
- Что чистит Аня? (Аня чистит туфли.)
- Что чистит Алик? (Алик чистит ботинки.)
|
|
|
