 |
Раскрась птиц в соответствии со значками.
|
|
|
|
ГРИБЫ
|
Гриб для мошки — словно дом:
(Пальцы левой руки собраны в щепоть — «гриб», а правая рука ладонью вниз движется над ней — «летает».)
То сидит она на нём,
(Опустить правую ладонь на «гриб».)
То играет за грибом,
(Спрятать правую ладонь между «грибом» и грудью.)
То летает над груздём,
(Правая ладонь «летает» над «грибом» по кругу.)
То ползёт она по шляпке,
(Правая ладонь «ползёт» по «грибу».)
То под шляпкой прячет лапки.
(Спрятать правую ладонь под «гриб».)
Раскрась картинки.
|
|
Где лежит лист? (На шляпке.)
Где маленький мухоморчик? (За большим.)
|
|
Где летает бабочка? (Над грибом.)
Где ползёт гусеница? (По грибу.)
Где растёт гриб? (Под листом.)
|
овощи
У капусты есть кочан,
(Соединить одноимённые пальцы, разведя ладони.)
Луковка —у лука.
(Нарисовать указательными пальцами в воздухе луковицу.)
Словно капля — баклажан
(Обе руки движутся снизу вверх — показываем баклажан.)
И горох для внука.
(Указательный палец согнуть «колечком» к большому, средний, указательный и мизинец выпрямлены.)
Дед сказал: «У перца — Вовсе форма сердца».
(Нарисовать указательными пальцами в воздухе сердечко.)
Раскрась овощи в соответствии со значками.
|
|
|
|
|
|
|
|
Назови ласково:
•капуста — капусточка; •лук —...
•баклажан —... •перец —...
•горох —...
|
ФРУКТЫ
Дети
(Загибаем пальцы по одному.)
4 3
в сад по утру
2 вышли.
|
|
|
|
(Смена рук.)
Персик,
слива,
3 груша,
вишня,
|
|
|
|
|
|
|
|
1 1
Апельсин и мандарин
(Загибаем по очереди большие пальцы.)
Их встречали как один.
(Руки пожимают друг друга.)
Октябрь Раскрась фрукты в соответствии со значками.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Назови ласково:
•слива — сливка; •вишня —... •лимон —... •апельсин —... •мандарин —...
|
Ягоды
|
Заходите, дети, в сад:
(«Идём» указательным и средним пальцами.)
|
|
Тут крыжовник,
(Соединяем в колечко большой и указательный пальцы левой руки.)
виноград.
(Соединяем в колечко большой и указательный пальцы правой руки.)
А в лесу растут черника, Земляника и брусника.
(Собираем «ягоды» правой рукой в «корзинку» левой руки.)
|
Варит бабушка варенье —
(«Размешиваем варенье в кастрюле».)
|
Будет внукам угощенье.
(Протягиваем ладони вперёд.)
Раскрась ягоды в соответствии со значками.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Назови:
•сок из винограда — виноградный; •джем из клубники —...
•варенье из брусники —...
•лист смородины —...
ОСЕНЬ. ДЕРЕВЬЯ
|
Лист у клёна и каштана —
(Раскрыть ладонь левой руки, затем — правой руки.)
|
Как ладони великана.
(Поднять вверх руки с раскрытыми пальцами.)
|
У берёзки, у берёзки —
(Показать руками «стволы».)
|
Белый ствол и листья —
слёзки.
(Нарисовать в воздухе указательными пальцами капельку.)
|
А у тоненькой рябинки Листья — сложные картинки.
(Ладони перед собой, пальцы чуть растопырить.)
Раскрась листья в соответствии со значками.
|
Назови:
•лист берёзы — берёзовый; •лист клёна —... •лист каштана —... •лист дуба —... •лист рябины —...
ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ
|
— Что в лесу опять
стряслось? — Удивился старый лось.
(Растопыренные руки — «рога» над головой, приподнять брови.)
|
— Это дерево упало —
|
|
|
(Обе руки параллельно друг другу опускаем вниз.)
|
Дров бобру на зиму мало!
(«Рубим дрова».)
|
Головой качает рысь:
(Указательные и средние пальцы на голове — «уши» и покачать ими.)
|
— Ну-ка, звери, берегись!
(Погрозить пальцем — покачать вперёд-назад.)
|
|
|
|
|
|
Найди и раскрась животных за кустами.
Ответь на вопросы.
Чей хвост у рыси? — Рысий. Чей клык у кабана? —...
Чьи хатки у бобра? —...
Чьи рога у лося? —...
Чей мех у соболя? —...
КТО КАК ЗИМУЕТ
|
Спит медведь в своей берлоге,
(Ладони — под левую щёку, голову наклонить влево.)
|
Спит барсук и чёрный крот.
(Ладони — под правую щёку, голову наклонить вправо.)
|
Только волка кормят ноги,
(Растопыренные пальцы — «лапы волка» — «идут по земле».)
|
А не то живот сведёт!
(Положить руки на живот.)
|
|
|
|
|
|
Найди и раскрась животных за кустами.
Назови:
•берлога медведя — медвежья; •дупло белки —...
•песня волка —...
•нора барсука —...
•норка крота —...
ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ
|
Птицы в небе тают, тают — Птицы к югу улетают.
(Машем руками, постепенно поднимая их вверх.)
|
Всё, растаяли вдали
(Ладонь «козырьком» колбу.)
|
|
|
5 Аист,
цапли,
3 журавли.
(Загибаем по очереди мизинец, безымянный и средний пальцы.)
Раскрась птиц в соответствии со значками.
|
|
|
|
|
Скажи со словами «есть — нет»:
•есть ласточка — нет ласточки; •есть аист —...
•есть журавль —...
•есть цапля —...
•есть лебедь —...
|
|
ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ
|
Шишка, ты вкусна, толста
(Сцепить указательные пальцы.)
|
И прекрасна для клеста.
(Перецепить пальцы.)
|
А снегирь, стряхнув снежинки,
(«Смахнуть снег» с тыльной стороны кисти.)
|
Поклюёт зимой рябинки.
(Пальцы правой руки согнуть в щепоть — «клюв» и поклевать чуть согнутую левую ладонь — «гроздь рябины».)
|
|
|
