 |
Правила оформления контрольной работы
|
|
|
|
Цели и задачи изучения дисциплины
В связи с происходящими в последнее время социально-экономическими изменениями в обществе, развитием науки и техники, внедрением компьютерных технологий практически во всех области человеческой деятельности перед высшим образованием были поставлены новые задачи.
Высшая школа должна, прежде всего, давать целостные представления о естественнонаучной картине мира, заложить научный фундамент для оценки профессиональной деятельности, способствовать творческому развитию личности и верному выбору индивидуальной программы жизни.
В соответствии с этим в государственных стандартах в учебные программы для гуманитарных факультетов введен блок естественнонаучных дисциплин, одной из составных частей которого является блок «Математика и информатика».
Общей целью обучения математике студентов гуманитарных специальностей является формирование их общей и профессиональной культуры.
Данная цель находит свое отражение в целях обучения математике как предмета, входящего в общекультурный блок и как предмета, изучаемого в сфере профессионального образования.
- Целью обучения математике как предмета, входящего в общекультурный блок, является развитие, углубление и уточнение целостной гуманитарной и естественнонаучной картины мира, истории развития человеческого знания и взаимосвязи существующих наук.
- Целью обучения математике как предмета, изучающегося в высшем учебном заведении, является вооружение студентов математическими методами, которые могут способствовать более успешному осуществлению профессиональной деятельности.
Задачи изучения дисциплины:
В результате изучения курса математика и информатика (раздел математика) студенты гуманитарных специальностей должны:
|
|
|
· Иметь представление о математике как науке, истории ее развития, о ее методах и о ее основных и составных структурах.
· Иметь представление об использовании математики в гуманитарных науках, в частности в педагогике и методике начального образования.
· Владеть основными понятиями таких разделов математики как: математическая логика, теория множеств, теория вероятностей и математическая статистика.
· Уметь проводить рассуждения с использованием знаний по математической логике.
· Уметь решать основные типы задач по теории вероятностей.
· Уметь проводить статистическую обработку информации.
· Уметь ориентироваться в информационном потоке, находить и перерабатывать информацию, критически относится к полученной информации, владеть новыми информационными технологиями.
· Иметь опыт письменной речи и публичного выступления.
· Иметь опыт ответственного отношения к процессу обучения, выполнения всех требований, предъявляемых в процессе обучения, самоорганизации.
Принципы построения дисциплины
Курс математики и информатики относится к дисциплинам федерального компонента, блок ОД. Его изучение опирается на знания по математике, полученные студентами в средней школе может способствовать формированию ключевых и, отчасти, общепрофессиональных и специальных компетентностей будущего специалиста.
Курс математики является вспомогательным при изучении информатики, психологии, педагогики и специальных дисциплин.
Лекции для студентов заочной формы обучения носят преимущественно обзорный характер. Их цель – обратить внимание на общую схему построения соответствующего раздела курса, подчеркнуть важнейшие места, указать главные практические приложения теоретического материала. На этих занятиях более подробно рассматриваются отдельные вопросы программы.
|
|
|
В процессе изучения курса математики студент должен выполнить одну контрольную работу, которая позволит судить о степени усвоения студентами соответствующего материала. Приступать к выполнению контрольной работы следует только после изучения теоретического материала и решения достаточного количества практических задач по данному разделу курса (лекций, практические занятия, чтение учебников, указанных в списке литературы).
Завершающим этапами изучения курса является сдача зачета в соответствии с учебным планом. При подготовке к зачету рекомендуется ориентироваться на контрольные вопросы для самопроверки при подготовке к зачету.
Правила оформления контрольной работы
При выполнении контрольной работы необходимо строго придерживаться указанных ниже правил:
· Контрольная работа должна быть выполнена в отдельной тетради школьного формата в клетку. Следует пронумеровать страницы и оставить на них поля для замечаний преподавателя.
· На обложке тетради должен быть приклеен титульный лист утвержденного образца или аккуратно записаны все данные титульного листа.
· Номер варианта определяется последней цифрой шифра в зачетной книжке (цифра «нуль» означает десятый вариант). Контрольные работы, содержащие задачи не своего варианта, не засчитываются.
· Работа должна быть выполнена чернилами (пастой) одного цвета, аккуратно и разборчиво. Решение каждой задачи необходимо начинать с новой страницы. Решения задач следует излагать подробно и аккуратно.
· Перед решением каждой задачи следует полностью выписать ее условие. При необходимости следует делать соответствующие ссылки с указанием формул, теорем, которые используются при решении данной задачи.
· Контрольная работа должна быть выполнена самостоятельно.
Образец оформления титульного листа
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга»
Кафедра математики и физики
Контрольная работа №__
По дисциплине
«Математика»
Вариант № ___
Выполнил студент(ка) ___________________________
(Фамилия, И. О., № зачетной книжки)
группы__________
Проверил преподаватель _____________________
(Фамилия, И.О.)
«____»_________20__ г.
Петропавловск–Камчатский
20__
|
|
|
