 |
Какие проблемы экономики являются универсальными?
|
|
|
|
Практикум по обществознанию, раздел «Экономика»
Особенности практических заданий
Роль дидактического пособия заключается не в том, чтобы изучающий экономику получил готовые рецепты на вопросы из экономической теории, а отработал алгоритмы действий в рамках активной познавательной деятельности. Таким образом, «Практикум», как дидактическое пособие, является отражением деятельностного подхода в изучении обществознания.
Тема 1. «Экономика. Наука и хозяйство»
1. Работа с основными понятиями темы
Найди соответствия
| 1. | Макроэкономика – | А | это хозяйственная система, обеспечивающая удовлетворение потребностей людей и общества путем создания и использования необходимых жизненных благ |
| 2. | Экономические механизмы – | Б | показатель объема национального производства, определяется как сумма рыночных цен всех конечных продуктов, произведенных в течение года на территории страны |
| 3. | Экономические блага – | В | объем, выраженный в неизменных ценах произведенных продуктов |
| 4. | Экономика – | Г | все виды хозяйственной деятельности людей для удовлетворения их потребностей и обеспечения материальных условий жизни |
| 5. | Микроэкономика - | Д | способы и формы объединения людьми своих усилий при решении задач жизнеобеспечения |
| 6. | ВВП – валовый внутренний продукт – | Е | товары и услуги, удовлетворяющие ту или иную потребность человека и имеющиеся в распоряжении общества в ограниченном количестве. |
| 7. | реальный ВВП | Ж | объем, выраженный в текущих ценах произведенных продуктов |
| 8. | номинальный ВВП | З | показатели, характеризующие состояние, свойства, качество экономики, ее объектов и процессов |
| 9. | Экономические возможности – | И | часть экономической науки, исследующая экономические отношения между отдельными хозяйствующими субъектами (потребители, работники, фирмы), их деятельность и влияние на национальную экономику |
| 10. | Экономические величины – | К | часть экономической науки, исследующая экономику как единое целое; ее предметом являются проблемы безработицы, бедности, экономического роста, роли государства в регулировании экономики и т. д. |
| 11. | ВНП – валовый национальный продукт – | Л | наука о хозяйстве, способах его ведения и управления им, отношениях между людьми в процессе производства и обмена товаров, закономерностях протекания хозяйственных процессов |
| 12. | Экономическая деятельность – | М | показатель объема годового производства национальной экономики, определяется как сумма рыночных цен всех конечных продуктов (товаров и услуг), созданных производителями данной страны в течение года как внутри страны, так и за рубежом. |
| 13. | ВВП на душу населения – | Н | те реальные ресурсы, которые общество может направить на удовлетворение потребностей; всегда, в каждый данный момент являются ограниченными |
| 14. | Мировая (международная экономика) - | О | часть экономической науки, исследующая мировую торговлю товарами и услугами, движение капиталов, обмен в области науки и техники, международные валютные отношения |
| П | показатель ВВП страны, деленный на количество граждан |
|
|
|
ОТВЕТ: 1К, 2Д, 3Е, 4АЛ, 5И, 6Б, 7В, 8Ж, 9Н, 10З, 11М, 12Г, 13П, 14О
2. Открытые задания с кратким ответом
Какие проблемы экономики являются универсальными?
1. Конкуренция и монополия.
2. Ограниченность ресурсов.
3. Экономический выбор.
4. Занятость населения.
5. Экономическая политика государства.
6. Постоянный рост потребностей общества.
ОТВЕТ: 236
Дополните схему:
ОТВЕТ: Ресурсы, распределение
|
|
|
Заполните таблицу:
| Микроэкономика | Макроэкономика | Мировая экономика |
Вопросы:
-изменение цены на сливочное масло и спроса на этот товар
-рост цены на сахар и изменение покупательной способности субъектов экономики в результате этого
- решение проблем безработицы путем создания
биржи труда
-установление торговых отношений между индийской фармацевтической фирмой и российской торговой компанией
-проведение всемирной сельскохозяйственной выставки в Париже
- снижение уровня инфляции на 3 %
-поведение формы в условиях увеличения конкуренции
-действия государства в борьбе с монополистической конкуренцией
-действия государства в борьбе с монополистической конкуренцией
-совместные разработки США и Великобритании в области компьютерных технологий
ОТВЕТ:
| Микроэкономика | Макроэкономика | Мировая экономика |
| -изменение цены на сливочное масло и спроса на этот товар -рост цены на сахар и изменение покупательной способности субъектов экономики в результате этого - поведение формы в условиях увеличения конкуренции -причины экономического спада в отрасли | -действия государства в борьбе с монополистической конкуренцией - решение проблем безработицы путем создания биржи труда - снижение уровня инфляции на 3 % | -установление торговых отношений между индийской фармацевтической фирмой и российской торговой компанией -совместные разработки США и Великобритании в области компьютерных технологий -проведение всемирной сельскохозяйственной выставки в Париже |
3. Задания с выбором ответа
Тест:
1. Организационные способы и механизмы распределения ограниченных ресурсов для потребления людей определяются:
1) экономической системой;
2) экономическим выбором;
3) хозяйственным потенциалом;
4) необходимым потреблением.
2. В перечне проблем, изучаемых экономической наукой лишнее:
1) поведение людей в процессе производства и обмена материальных благ;
2) пути повышения эффективности экономических процессов;
3) стабилизация демографической ситуации;
4) способы распределения производственных благ.
3. Основные вопросы экономики:
1) что производить? как производить? кто будет потреблять?
2) что потреблять? как производить? кто будет производить?
|
|
|
3) что производить? как производить? для кого производить?
4) что потреблять? кто будет потреблять? кто будет производить?
4. Экономика – наука, изучающая:
1) мотивы поведения человека;
2) методы рационального хозяйствования;
3) способы внедрения достижений науки;
4) формы повышения квалификации рабочих.
5. Какая сфера жизни общества включает отношения в процессе материального производства:
1) экономическая;
2) политическая;
3) социальная;
4) духовная;
6. Проблема выбора способа использования ограниченных ресурсов в свободной рыночной экономике в отличие от экономики других типов решается:
1) с помощью государственного плана;
2) путем введения запретов и ограничений;
3) на основе личных интересов свободных производителей;
4) воздействием, как государства, так и рыночных механизмов.
7. Вопросы что, как, для кого производить решаются:
1) в традиционной экономике;
2) в рыночной экономике;
3) в смешанной экономике;
4) в любой экономической системе.
8. Основная цель экономической деятельности:
1) производство материальных благ;
2) научно-технический прогресс;
3) разработка ресурсосберегающих технологий;
4) взаимодействие государства и производителей.
9.Экономические отношения производителей и потребителей, основанные на взаимовыгодном обмене, - это:
1) разделение труда;
2) конкуренция;
3) рынок;
4)биржа.
10.Экономическая наука изучает:
1) поведение человека в чрезвычайных ситуациях;
2) действие объективных законов в истории человечества;
3) методы научного познания;
4) способы распределения ограниченных ресурсов для удовлетворения растущих потребностей людей.
ОТВЕТ:
1. 1
2. 3
3. 3
4. 2
5. 1
6. 3
7. 4
8. 1
9. 3
10. 4
4. Открытые задания с развернутым ответом
|
|
|
