Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!
МегаЛекции

Программа искусствоведческого характера




(для городского лагеря)

Автор-составитель - О.П.Савельева

 

Тема Содержание Оборудование и материалы
  Город и мы Узнать, что интересного есть в городе. Беседа о видах искусства Фотографии учреждений культуры
  Музей –собрание древностей Экскурсия в краеведческий музей. Знакомство с экспозицией. Выполнение рисунка по впечатлениям от увиденного Бумага, акварель
  Известные люди моего города Беседа о знаменитых литераторах, музыкантах и художниках моего города Портреты, репродукции работ художников
  Виды искусства Беседа о видах и жанрах искусства. Выполнение работы в интересующем жанре Репродукции работ художников, детские работы, гуашь, акварель
  Рисуют дети Экскурсия в детскую картинную галерею. Выполнение рисунка по впечатлениям от увиденного Бумага, акварель
  Муза и театр Посещение спектакля. Выполнение рисунка по впечатлениям от увиденного Музыка, любой материал
  Стили в искусстве Беседа о стилях в искусстве. Выполнение работы в понравившемся стиле Бумага, любой материал
  Мы и большие художники Посещение Магнитогорской городской картинной галереи Бумага, любой материал
  Архитектурные стили моего города Видеоэкскурсия по городу. Выделение отличительных черт стилей в архитектуре. Выполнение зарисовок Видеофильм, детские работы, любой материал
  Храмовая архитектура нашего города Знакомство с традициями храмовой архитектуры. Экскурсия к храму Вознесения Господня. Рисунок по впечатлениям от увиденного Фотографии и репродукции, любой материал
  Художник и зрелище Посещение циркового представления. Выделение роли художника в создании костюмов, афиш. Выполнение рисунка по впечатлениям от увиденного Бумага, любой материал
  Народное творчество и современность Знакомство с многообразием проявлений народного творчества. Просмотр видеофильмов или посещение музея народного творчества. Выполнение рисунка по впечатлениям от увиденного   Бумага, любой материал
  Яркий мир искусства Обобщение полученных знаний, выполнение итоговой работы к отчетной выставке Бумага, любой материал
  Организация выставки детского творчества Оформить работы и украсить ими помещение комнаты отдыха Бумага, скотч, ножницы

 

Занятия по данной программе носят в основном теоретический характер. Содержание краткосрочной программы способствует формированию представлений о художественной культуре как части духовной культуры, приобщению к общечеловеческим и национальным ценностям в различных областях художественной культуры, освоению художественного опыта прошлого и настоящего, воспитанию художественного вкуса обучающихся, повышению уровня их художественного развития. Основная цель программы - приобщение детей 7 – 10 лет к духовному опыту человечества, развитие эстетической культуры младшего школьника, творческой индивидуальности.

Оценка реализации программы происходит посредством контрольных вопросов, бесед, анкетирования в конце каждого занятия. В конце обучения дети должны знать - основные виды искусства, учреждения культуры, виды и жанры пластических искусств, роль художника в создании представлений (театральных, цирковых), правила поведения в общественных местах, основные искусствоведческие термины; уметь – определять вид искусства, высказывать собственное отношение к увиденному, передавать свои эмоции в творческой работе.


Серия упражнений для программы

Развивающего характера

 

Игра «Подбери рисунок»

Цель: развитие восприятия детей 7 –8 лет

Оборудование: карточка с заданием

Задание: найди подходящий фрагмент картинки


Игра «Наследил»

 

 

Цель: развитие восприятия детей 7 –8 лет

Оборудование: карточка с заданием

Задание: настоящий следопыт без труда определит, какие следы оставлены левым ботинком зайца

 

 


Игра «Найди и собери робота»

 

Цель: развитие внимания детей 7 – 10 лет

Оборудование: карточка с заданием

Задание: твой робот сломался, найди его вторую половину и собери вместе

 

 


Игра «Найди дружескую планету»

 

Цель: развитие внимания детей 7 –10 лет

Оборудование: карточка с заданием

Задание: найди жителя дружеской планеты при условии, что:

1. Твой друг многорукий,

2. По бокам (слева и справа) у него представители разных планет,

3. Над ним представитель планеты «Одноглазых»

 


Игра «Веселые букашки»

 

Цель: развитие внимания детей 7 –10 лет

Оборудование: карточка с заданием

Задание: найди три одинаковых картинки


Игра «Три предмета»

 

Цель: развитие аналитического мышления и внимания детей 10-12 лет

Оборудование: карточка с заданием

Задание: в погребе у царя Кощея спрятано много вещей. У маркиза Карабаса их тоже множество. Но у них есть три абсолютно похожих предмета. Найди их.

 

 


Игра «Найди орнамент»

 

Цель: развитие внимания детей 7 –10 лет

Оборудование: карточка с заданием

Задание: Отыщи, к каким орнаментам относится каждый из фрагментов


Игра «Найди тень одинокого пирата»

 

Цель: развитие внимания детей 7 –10 лет

Оборудование: карточка с заданием

Задание: Пират потерял свою тень, помоги ему


Игра «Веселая овечка»

 

Цель: развитие внимания детей 7 –10 лет

Оборудование: карточка с заданием

Задание: найди облачко, такое же как овечка на рисунке у утенка


Игра «Веселая тень»

 

Цель: развитие восприятия детей 7 –10 лет

Оборудование: карточка с заданием

Задание: какой силуэт точно соответствует веселому коту


Игра «Нарисуй с помощью кружков»

 

Цель: развитие восприятия целостного предмета детей 7 –8 лет

Оборудование: карточка с заданием, бумага, цветные карандаши, трафареты маленьких и больших кружков, овалов.

Задание: нарисуй с помощью кружков разной величины, дополняя деталями разные образы, объясни, кого ты нарисовал

 


Игра «Путаница у зверей»

 

Цель: развитие ассоциативного мышления детей 7 –8 лет

Оборудование: карточка с заданием

Задание: Найдите как можно больше фигур животных в непонятном изображении


Игра «Фруктово-ягодный букет»

 

Цель: развитие внимания детей 7 –9 лет

Оборудование: карточка с заданием

Задание: найди на картинке максимальное количество фруктов и ягод


Игра «Прятки»

 

Цель: развитие ассоциативного мышления детей 7 –10 лет

Оборудование: карточка с заданием

Задание: Внимательно рассмотрите картинки, в них спрятаны зверюшки, живущие в сказочном королевстве, найдите их


Игра «Подводный мир»

 

Цель: развитие фантазии детей 7 –12 лет

Оборудование: карточка с заданием, кисть, палочка, тушь

Задание: давайте опустимся на дно морское и увидим фантастические морские сады, диковинных рыб и много всего удивительного

 

 


Игра «Дорисуй»

 

Цель: развитие воображения детей 7 –10 лет

Оборудование: карточка с заданием, карандаш

Задание: посмотри и дорисуй


Игра «Дорисуйка»

 

Цель: развитие воображения детей 7 –10 лет

Оборудование: карточка с заданием, карандаш

Задание: посмотри и дорисуй

 

 


Программа общекультурного характера

 

Авторы-составители - О.П.Савельева, И.М.Ахунова

 

Тема Задание Оборудование и материалы Образец работы
  Веселые карандаши Начальный срез уровня знаний и умений в области ИЗО Цветные карандаши, бумага
  Бабочки – порхающие цветы Первоначальное знакомство с приемами оригами Бумага, фломастеры
  Цветы в технике монотипия Развитие фантазии, составление коллективного панно Акварель, кисти, бумага, ножницы, клей
  Веселые животные Освоение приемов силуэтной аппликации Цветная бумага, ножницы, клей
  Карнавал животных Умение применить полученные знания и умения в творческой работе. Знакомство с законами композиции. Коллективная работа Цветная бумага, ножницы, клей
  Игрушки из села Филимо-ново Знакомство с народной глиняной игрушкой, навыки свободной кистевой росписи Гуашь, бумага, кисти  
  Лепка филимо-новского коня Углубление знаний о филимоновском промысле, развитие навыков лепки Пластилин, стеки, водоэмульсионная краска, мука
  Роспись филимо-новской игрушки Коллективная работа «В деревне Филимоново» Гуашь, кисти
  Птичий переполох (мобиль -художественное конструирование) Развитие навыков художественного конструирования из бумаги, воспитание аккуратности в работе Белая бумага, ножницы, клей, простой карандаш  
  Конкурс «В каждом рисунке солнце» Закрепление знаний о композиции, развитие воображения Изобразительные материалы на выбор  
  Макет планета моей мечты Использование упаковок для создания объемно-пространственной композиции Репродукции космических пейзажей. Упаковка, бумага, клей, скотч, ножницы    
  Направления в искусстве Создать пейзаж в стиле художественного направления (импрессионизм, пуантилизм, кубизм) Музыка, репродукции пейзажей, гуашь
  Маска, я тебя знаю Конструирование и декорирование маски к карнавалу Инструктивные карты, бумага, клей, ножницы
  Организация выставки детского творчества Оформить работы и украсить ими помещение комнаты отдыха Бумага, скотч, ножницы

 

Поделиться:





Воспользуйтесь поиском по сайту:



©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...