 |
При регулировке схождения передних колес трактора МТЗ-82 выполняют
|
|
|
|
a) изменение положения рулевой сошки;
б) изменение длины поперечных рулевых тяг;
в) изменение угла наклона шкворней;
г) изменение длины продольной рулевой тяги.
На коленчатом валу двигателя СМД-62 имеется
а) три коренных шейки;
б) четыре коренных шейки;
в) пять коренных шеек;
г) семь коренных шеек.
Трактор МТЗ – 80 относится к тяговому классу
а) 0,6;
б) 0,9;
в) 1,4;
г) 2.
Качество работ дисковых лущильников не оценивается
а) по глубине обработки;
б) по неподрезанию сорняков;
в) по выравненности поверхности поля;
г) по норме высева.
Ширина междурядий при посадке картофеля сажалками КСМ – 4 и КСМ – 6
а) 35 см;
б) 40 см;
в) 70 см;
г) 90 см.
Целью проведения поверхностной обработки почвы является
а) сохранение стерни на поверхности;
б) глубокая обработка междурядий в саду;
в) освоение болот;
г) успешное проведение посева.
Укажите допустимый люфт рулевого колеса автомобиля с гидроусилителем?
а) 10 – 15о
б). 25 – 30о
в) 35 – 40о
Укажите давление срабатывания механизма возврата золотника распределителягидронавесной системы трактора?
а) 9,0 – 10 МПа
б) 11 – 12,5 Мпа
в) 13 – 16 Мпа
Единица измерения удельного сопротивления плуга
а) кН/м
б) кН/м2
в) кН·м
Что влияет на производительность любого агрегата?
а) Скорость движения
б) Квалификация механизатора
в) Марка сельхозмашины
Назовите признаки неполного выключения сцепления?
а) Затрудненное переключение передач
б) Свободное переключение передач
в) Скорость автомобиля увеличивается очень медленно
Как определить степень разреженности АКБ?
а)По снижению напряжения на выводах АКБ
|
|
|
б) По плотности и напряжению на выводах АКБ.
в) По снижению уровня электролита
99. У тягово-приводного агрегата полезная мощность двигателя реализуется через тяговый орган и…
а) ВОМ
б) Прицеп
в) Боковой гидроцилиндр
Какие машины имеют вычерпывающие аппараты?
а) Рассадопосадочные машины
б) Сеялки
в) Картофелесажалки
Б) ПОДГОТОВКА МТА К РАБОТЕ
(настройка, регулировка) (МТЗ-82 с плугом ПЛН - 3-35)
Этап проводится на регулировочной площадке с твердым покрытием.
На выполнение задания отводится 30 мин. Максимальная оценка 35 баллов.
Для выполнения задания на заданном этапе каждому участнику олимпиады предоставляется трактор МТЗ -82, плуг ПЛН-3-35, необходимый инструмент и инвентарь. Участник должен выполнять и объяснять судьям:
1. ЕТО трактора и ежесменное обслуживание плуга;
2. Технические требования, предъявляемые к плугу;
3. Подготовить трактор для агрегатирования с плугом;
4. Навесить плуг на механизм навески трактора;
5. Подготовить пахотный агрегат к работе и транспортированию на поле.
На каждую операцию разработана шкала оценки в баллах. На основании данных учетных карточек судей результаты участников за данное задание вносятся в итоговую сводную таблицу Олимпиады.
Шкала оценки выполнения профессионального задания
б) Подготовка пахотного агрегата к работе
| Операция | Максимальное количество баллов |
| Проведение ежесменного технического обслуживания трактора | |
| Проведение ежесменного технического обслуживания плуга | |
| Регулировка плуга в продольной и горизонтальной плоскостях | |
| Проверка правильности расстановки рабочих органов | |
| Соблюдение правил охраны труда и техники безопасности | |
| Контроль качества выполненной работы | |
| Всего: |
Критерии оценки:
• соблюдение правил техники безопасности;
• время на выполнение задания;
• правильность выполнения всех операций по техническому обслуживанию и подготовке к работе машинно-тракторного агрегата;
|
|
|
Шкала ошибок
| Виды ошибок | Ошибки |
| Грубые 5 баллов | § Допустил нарушения техники безопасности при выполнении профессионального задания § При проверке качества настройки плуга не соблюдены параметры настройки МТА |
| Средние 2 балла | § Выполнил не все операции ежесменного технического обслуживания § Неправильно произвел регулировку плуга в продольной и горизонтальной плоскостях § Неправильно произвел проверку расстановки рабочих органов плуга |
| Задание не выполнено | § Не уложился во время, отведенное для выполнения задания |
Учетная карточка судьи на выполнение профессионального задания
|
|
|
