 |
Перечень теоретических вопросов по дисциплине
|
|
|
|
Итоговая государственная аттестация проводится с целью оценки качества и уровня знаний и умений выпускников средних медицинских образовательных учреждений, их соответствия требованиям Государственного образовательного стандарта к содержанию и уровню подготовки медицинских сестер по специальности 060109 Сестринское дело 51, базовый уровень среднего профессионального образования.
Обязательный минимум знаний по специальности отражен в тестах по безопасности. При отсутствии знаний по этим вопросам медицинская сестра может совершить действия, приводящие к смерти пациента. В сборниках они выделены в отдельные разделы. При неправильном решении хотя бы одного задания из раздела тестов по безопасности студент получает неудовлетворительную оценку и не допускается к следующим заданиям.
Всего выпускникам для подготовки предлагается 2610 тестов. На экзамен выносится 200 заданий, произвольно выбираемых компьютером, из которых 30 первых заданий являются тестами по безопасности.
Критерии оценок тестового контроля
Задания в тестовой форме по безопасности — 100% правильных ответов.
По другим разделам:
5 "отлично" — 91-100% правильных ответов из 170 тестов.
4 "хорошо" — 81-90% правильных ответов из 170 тестов.
3 "удовлетворительно" — 71-80% правильных ответов из 170 тестов.
2 "неудовлетворительно" — 70% и менее правильных ответов из 170 тестов.
Задания составлены с учетом требований, изложенных в приказе № 249 МЗ РФ от 19 августа 1997 года "О номенклатуре специальностей среднего медицинского и фармацевтического персонала".
Требования Государственного образовательного стандарта к уровню подготовки специалистов в области основ сестринского дела для специальности 0406 Сестринское дело, базовый уровень среднего профессионального образования
|
|
|
Медсестра должна:
- знать историю развития сестринского дела в мире и Российской Федерации;
- знать философию сестринского дела в Российской Федерации;
- знать повседневные жизненно важные потребности человека;
- знать основные положения некоторых моделей сестринского дела (В. Хендерсон, Д. Орэм, Н. Роупер);
- знать структуру учреждений здравоохранения;
- знать этапы сестринского процесса: первичную оценку состояния пациента, проблемы пациента, планирование сестринской деятельности, осуществление запланированного ухода, проведение текущей и итоговой оценки сестринской деятельности;
- знать принципы обучения пациента и его семьи вопросам ухода и самоухода;
- знать методы сердечно-легочной реанимации;
- уметь обеспечивать инфекционную безопасность, в том числе уметь применять универсальные и стандартные меры предосторожности;
- уметь заполнять медицинскую документацию;
- уметь общаться с пациентами и коллегами в процессе профессиональной деятельности;
- уметь оказывать медицинские услуги (выполнять сестринские манипуляции);
- уметь проводить сердечно-легочную реанимацию;
- уметь обеспечивать безопасную среду для пациента и персонала в условиях учреждения здравоохранения;
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ для подготовки к ИГА для отделения «Сестринское дело»
Перечень теоретических вопросов по дисциплине
«СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО в терапии с курсом первичной медицинской помощи»
1. Сестринский процесс при бронхитах
2. Сестринский процесс при пневмониях
3. Сестринский процесс при бронхиальной астме
4. Сестринский процесс при раке легкого
5. Сестринский процесс при ревматизме
6. Сестринский процесс при гипертонической болезни
7. Сестринский процесс при ишемической болезни сердца
|
|
|
8. Сестринский процесс при сердечной недостаточности
9. Сестринский процесс при гастритах
10.Сестринский процесс при язвенной болезни
11.Сестринский процесс при раке желудка
12.Сестринский процесс при холециститах
13.Сестринский процесс при желчнокаменной болезни
14.Сестринский процесс при хронических гепатитах
15.Сестринский процесс при циррозах печени
16.Сестринский процесс при гломерулонефрите
17.Сестринский процесс при пиелонефрите
18.Сестринский процесс при почечнокаменной болезни
19.Сестринский процесс при хронической почечной недостаточности
2О.Сестринский процесс при железодефицитной анемии
21.Сестринский процесс при В12-дефицитной анемии
22.Сестринский процесс при острых лейкозах
23.Сестринский процесс при ожирении
24.Сестринский процесс при диффузном токсическом зобе
25.Сестринский процесс при гипотиреозе
26.Сестринский процесс при сахарном диабете
27.Сестринский процесс при ревматоидном артрите
28.Сестринский процесс при остеопорозе
29.Сестринский процесс при анафилактическом шоке
30.Сестринский процесс при Отеке Квинке
Перечень теоретических вопросов по дисциплине «Основы сестринского дела»
1. История развития сестринского дела в мире и Российской федерации
2. Философия сестринского дела
3. Иерархия потребностей А. Маслоу
4. Повседневные жизненно важные потребности человека
5. Этапы сестринского процесса
6. Дезинфекция
7. Предстерилизационная очистка
8. Стерилизация
9. Универсальные и стандартные меры предосторожности
Перечень теоретических вопросов по дисциплине
«СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО в педиатрии»
1. Этапы и периоды детского возраста, АФО органов и систем ребенка.
2. Питание здорового ребенка.
3. Новорожденный и уход за ним.
4. Сестринский процесс при заболеваниях новорожденных.
5. Сестринский процесс при наследственных заболеваниях.
6. Сестринский процесс при рахите, гипервитаминозе Д, гипокальциемическом синдроме.
7. Сестринский процесс при аномалиях конституции.
8. Сестринский процесс при заболеваниях органов дыхания.
9. Сестринский процесс при бронхиальной астме.
10. Сестринский процесс при ревматизме.
11. Сестринский процесс при стоматитах.
|
|
|
12. Сестринский процесс при болезнях мочевыводящей системы.
13. Сестринский процесс при заболеваниях крови.
14. Сестринский процесс при заболеваниях органов пищеварения.
15. Сестринский процесс при нарушениях питания у детей.
16. Сестринский процесс при гельминтозах у детей.
17. Сестринский процесс при сахарном диабете у детей.
18. Сестринский процесс при туберкулезе.
19. Сестринский процесс при заболеваниях органов кровообращения.
20. Сестринский процесс при острых кишечных инфекциях и вирусных гепатитах.
21. Сестринский процесс при ветряной оспе, кори, краснухе, менингококковой инфекции, эпидемическом паротите, коклюше.
22. Сестринский процесс при дифтерии и скарлатине.
|
|
|
