 |
А- врождённое Б- приобретённое
|
|
|
|
А6 – А7 Царство Животные. Теория
Черты сходства между растениями и животными.
1. общность происхождения одноклеточных форм
2. обмен веществ и энергии (питание, дыхание, выделение)
3. клеточное строение
4. рост и способы размножения
5. раздражимость
Сходство доказывает родство и единство происхождения, различия между ними – результат расхождения по признакам, возникающим в ходе эволюции.
Основные черты различия между растениями и животными
| признаки | Зеленые растения | животные |
| Способ питания | Автотрофное (фототрофы) | гетеротрофное |
| Обмен веществ | За счет расщепления органических веществ, образующихся в процессе фотосинтеза из неорганических | За счет расщепления органических веществ, получаемых с пищей |
| Целлюлозная клеточная стенка | Имеется на поверхности клеточной мембраны | Отсутствует |
| Запасающее вещество | крахмал | Чаще всего гликоген |
| пластиды | Лейко-, хлоро-, хромопласты | отсутствуют |
| вакуоли | Содержат клеточный сок | У высокоорганизованных отсутствуют, у низкоорганизованных пищеварительные и сократительные |
| Способность к росту | На протяжении всей жизни | У большинства животных рост только в молодом возрасте |
| Способность к передвижению | Активные движения отсутствуют, имеются только ростовые движения, тропизмы | Активное перемещение в пространстве |
| Активность в поисках пищи | Не активны, «сидят» на месте | Активны в поисках добычи |
| Роль в цепи питания | продуценты | консументы |
| Высшая нервная деятельность | отсутствует | Развита у высокоорганизованных форм; у низкоорганизованных отсутствует |
| Цикл развития | Зигота-зародыш-проросток-молодое растение-цветущее растение-плодоносящее растение-стареющее- отмершее растение | Зигота-зародыш-детеныш (личинка)-молодое животное-взрослое-половозрелое активное-стареющее животное-умершее. |
| Системы органов | Вегетативные: корневая, побеговая; генеративные: цветок, семя, плод | Соматические: опорно – двигательная, пищеварительная, дыхательная, выделительная, покровная, эндокринная, нервная, кровеносная, органы чувств. Репродуктивная: половая |
| ткани | Образовательная, покровная, проводящая, механическая. основная | Эпителиальная, нервная, мышечная, соединительная |
|
|
|
Основные жизненные функции животного организма
Обмен веществ – совокупность процессов поступления веществ в организм, их химического и физического преобразования, использования и выделения продуктов жизнедеятельности (распада).
Питание – поступление питательных веществ в организм
Дыхание – поступление в организм кислорода и его использование клеткой на процессы окисления.
Выделение – удаление из организма продуктов жизнедеятельности.
Размножение – увеличение числа особей:
- бесполое – деление, почкование;
- половое - с участием половых клеток.
Рост – увеличение размеров тела, массы, объема.
Развитие – закономерно направленный процесс взаимосвязанных количественных (рост) и качественных (созревание, дифференцировка) изменений особи с момента её рождения до смерти: - прямое; - непрямое.
Раздражимость – свойство организма отвечать на воздействия внешней и внутренней среды изменениями своего состояния.
Роль животных в природе и жизни человека
1. Биологическая очистка воды, чистота которой для жизни столь же важна, как и чистота воздуха.
2. Образование осадочных пород (минеральные скелеты – основа известняков и сланцев).
3. Потребление продуктов жизнедеятельности растений (кислород и органические вещества) и выделение углекислого газа, необходимого для фотосинтеза.
|
|
|
4. Участие в почвообразовании путем переработки и минерализации органических веществ. Особенно важны беспозвоночные – клещи, насекомые, моллюски и дождевые черви. Именно там, где много почвообразователей - беспозвоночных, хорошо развивается растительный слой Земли.
5. Санитарное значение животных — использование ими трупов других животных, остатков отмерших растений и опавшей листвы.
6. Контроль популяции. Паразитические и хищные животные сдерживают размножение растительноядных. В противном случае последние всего за несколько лет могли бы полностью уничтожить определенные виды растений. Особенно важны насекомоядные птицы (значение птиц в природе велико: они сдерживают чрезмерное размножение насекомых и других животных), хищные птицы, жабы и лягушки, ящерицы, летучие мыши, мухи, жужелицы, муравьи, осы и другие группы беспозвоночных и позвоночных животных.
7. Перекрестное опыление практически всех видов покрытосеменных растений, распространение семян кустарников и деревьев. В опылении принимают участие десятки тысяч пчел, которые живут в саваннах, пустынях, степях, на высокогорных лугах. Даже на севере Гренландии есть популяция шмелей. В роли разносчиков семян деревьев, трав и кустарников выступают высшие позвоночные животные – зерноядные и плотоядные птицы, грызуны и копытные.
8. Животные могут наносить вред человеку, поедая растения, промысловых и сельскохозяйственных животных, нападая на человека, будучи паразитами человека, переносчиками гельминтов, возбудителей инфекционных заболеваний. Животные приносят пользу: объекты промысла: пушные звери (соболь, лисица), добываемые ради мяса (копытные, водоплавающая дичь); регулируя численность вредителей сельского хозяйства и паразитов: насекомоядные птицы, жужелицы, муравьи, наездники уничтожают растительноядных насекомых, божья коровка – тлю, рыбы – личинок комаров и т.д.
Царство Животные
 |  |
 |  |  |  | ||||||||||||||
 |  |  | |||||||||||||||
 | |||||||||||||||||
 | |||||||||||||||||
Клетки ткани органы системы органов организм
| Животные организмы |
|
|
|
 |  |  |
Симметрия тела животных
 | |||
 |
Полости тела
 |  |  |
Опорный аппарат
| Внутренний скелет | Наружный скелет (раковина, панцирь, хитиновый покров) | Гидроскелет |
Кровеносная система
Развитие животных
1. Количественные изменения – рост
2. Качественные изменения – созревание, дифференцировка
3. Прямое развитие – молодые особи похожи на взрослых
4. Непрямое развитие – имеется личиночная стадия (молодой организм не похож на взрослый ни строением, ни образом жизни):
А) с полным превращением – есть стадия куколки
Б) с неполным превращением – нет стадии куколки
Поведение
А- врождённое Б- приобретённое
1. Безусловные рефлексы 1. Условные рефлексы
2. Инстинкты
Рефлекс – ответная реакция организма на изменения внешней и внутренней среды при участии нервной системы
Безусловные рефлексы – характерные для всех особей данного вида врождённые реакции организма на воздействия со стороны внешней или внутренней среды
Условные реакции – индивидуально приобретённые в процессе жизни реакции, выработка которых связана с определёнными условиями.
Инстинкт – совокупность сложных, наследственных актов поведения, характерных для особей данного вида при определенных условиях
|
|
|
