Объем дисциплины и виды учебной работы.

Виды учебной работы	Всего часов /зачетных единиц/	Семестры
4-й семестр
Аудиторные занятия (всего)	32/1
в том числе:
Лекции
практические занятия
семинары
Самостоятельная работа (всего)	76/2
Подготовка докладов и презентаций к семинарским занятиям
Другие виды СРС: изучение нормативных источников, основной и дополнительной литературы по дисциплине и др.
вид промежуточной аттестации – зачет, экзамен	36/1	36/1
Общая трудоемкость часы
зачетные единицы

Содержание дисциплины

Содержание разделов/тем дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.	Общая часть	Тема 1. Правовые основы организации и осуществления реализации конституционного права на образование История становления образования в РФ. Общепризнанные международные правовые нормы, регламентирующие образовательные правоотношения. Проблемы совершенствования законодательной базы.   Тема 2. Федеральные государственные образовательные стандарты, их содержание и особенности История становления и совершенствования государственных стандартов. Зарубежный опыт осуществления образования, реализации права на образование. Проблемы реализации предписаний государственных стандартов, пути их локализации и преодоления.
2.	Особенная часть	Тема 3. Правовой статус субъектов образовательных правоотношений Понятие, сущность, виды образовательных учреждений и их правовой статус. Правовое положение обучаемых и обучающих и пути повышения их эффективности.   Тема 4. Порядок и особенности взаимодействия субъектов образовательных правоотношений с образовательными учреждениями и государственными органами, обеспечивающими контроль и надзор за соблюдением образовательного законодательства Полномочия органов государственной власти федерального уровня в сфере реализации конституционного права на образование. Полномочия органов государственной власти субъектов РФ в образовательной сфере. Полномочия органов местного самоуправления. Порядок и особенности осуществления контрольных и надзорных функций в сфере образовательной деятельности. Виды органов, осуществляющих контрольную и надзорную функцию и их полномочия.   Тема 5. Правовое регулирование обеспечения безопасности деятельности образовательных учреждений Нормативная база, регламентирующая обеспечение образовательной деятельности, использование инженерно-технических комплексов. Полномочия органов государственной власти по обеспечению безопасной деятельности образовательных учреждений.   Тема 6. Правовое регулирование получения дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования Нормативно-правовые акты, регламентирующие получение дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях, и их содержание. Проблемы правовой регламентации в сфере установления государственных образовательных стандартов, поддержки различных форм образования и самообразования.   Тема 7. Порядок и особенности правового регулирования получения высшего и послевузовского образования Нормативно-правовые акты, регулирующие высшее и послевузовское образование, их виды и содержание. Правовой статус аспирантуры и докторантуры. Особенности правовой регламентации деятельности профессорско-преподавательского состава. Основные направления дальнейшего совершенствования правового регулирования в сфере высшего и послевузовского образования.   Тема 8. Порядок и особенности реализации образовательными учреждениями Болонской декларации Болонская декларация от 19.06.1999. Сущность, содержание, особенности двухуровнего образования. Механизм обеспечения подготовки бакалавров и магистров: проблемы и направления их совершенствования. Особенности осуществления учебно-методической деятельности профессорско-преподавательского состава.   Тема 9. Механизм организации и осуществления защиты конституционного права на образование Механизм обеспечения реализации и защиты прав, свобод и законных интересов субъектов образовательных отношений. Правовые методы обеспечения реализации и защиты образовательных прав. Порядок использования правовых средств субъектами образовательных правоотношений. Роль и место правовых способов защиты. Международно-правовые средства защиты.

 

Разделы/темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

 

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№№ разделов (тем) данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
	Муниципальное право	-	4,5,6
	Трудовое право
	Право социального обеспечения	-	3,9

 

Разделы/темы дисциплины и виды занятий

 

№ п/п	Наименование раздела и темы дисциплины	Количество учебных часов
Всего	в том числе по видам аудиторных занятий	СРС
лек ции	практи ческие кие занятия	лаборатор ные занятия	семинар ские занятия
Раздел 1. Общая часть
1.	Тема 1. Правовые основы организации и осуществления реализации конституционного права на образование				-	-
2.	Тема 2. Федеральные государственные образовательные стандарты, их содержание и особенности			-	-
Раздел 2. Особенная часть
3.	Тема 3. Правовой статус субъектов образовательных правоотношений				-	-
4.	Тема 4. Порядок и особенности взаимодействия субъектов образовательных правоотношений с образовательными учреждениями и государственными органами, обеспечивающими контроль и надзор за соблюдением образовательного законодательства				-	-
	Тема 5. Правовое регулирование обеспечения безопасности деятельности образовательных учреждений				-	-
	Тема 6. Правовое регулирование получения дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования				-	-
	Тема 7. Порядок и особенности правового регулирования получения высшего и послевузовского образования				-	-

 

 

	Тема 8. Порядок и особенности реализации образовательными учреждениями Болонской декларации			-	-
8.	Тема 9. Механизм организации и осуществления защиты конституционного права на образование				-	-
	ИТОГО				-

 

 

Практикум

 

№ п/п	№ раздела и темы дисциплины	Наименование практических, лабораторных работ, семинарских занятий	Формы и методы проведения	Коды компе-тенций	Трудоем-кость (часы/з.е.)
	Раздел 1. Тема 1.	Правовые основы организации и осуществления реализации конституционного права на образование	Практическое занятие – решение задач, анализ вариантов решения	ПК-9, ПК-17
	Тема 2.	Федеральные государственные образовательные стандарты, их содержание и особенности	Семинар – подготовленные выступления	ПК-5
	Раздел 2. Тема 3.	Правовой статус субъектов образовательных правоотношений	Практическое занятие – решение задач, анализ вариантов решения	ПК-3, ПК-5

 

№ п/п	№ раздела и темы дисциплины	Наименование практических, лабораторных работ, семинарских занятий	Формы и методы проведения	Коды компе-тенций	Трудоем-кость (часы/з.е.)
	Тема 4.	Порядок и особенности взаимодействия субъектов образовательных правоотношений с образовательными учреждениями и государственными органами, обеспечивающими контроль и надзор за соблюдением образовательного законодательства	Практическое занятие – разбор конкретных ситуаций	ПК-9, ПК-11
	Тема 5.	Правовое регулирование обеспечения безопасности деятельности образовательных учреждений	Практическое занятие – деловая игра	ПК-5, ПК-7
	Тема 6.	Правовое регулирование получения дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования	Практическое занятие – решение задач, анализ вариантов решения	ПК-17
	Тема 7.	Порядок и особенности правового регулирования получения высшего и послевузовского образования	Практическое занятие – разбор конкретных ситуаций	ПК-11, ПК-17
	Тема 8.	Порядок и особенности реализации образовательными учреждениями Болонской декларации	Семинар – подготовленные выступления	ПК-3
	Тема 9.	Механизм организации и осуществления защиты конституционного права на образование	Практическое занятие – деловая игра	ПК-5, ПК-7, ПК-9
	ИТОГО

 

 

 

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: