 |
Организация проектной деятельности учащихся
|
|
|
|
ПРИКАЗ
от«_____»________ 2016 г. № ______
Об управлении
проектной деятельностью учащихся
В рамках реализации Основной образовательной программы основного общего образования, плана внеурочной деятельности на 2016-2017 учебный год в целях организации проектной деятельности учащихся ______ классов и на основании решения Методического совета (протокол №…)
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить положение об организации проектной деятельности учащихся 5-6 классов согласно приложению 1.
2. Утвердить программу внеурочной деятельности для учащихся 5 и 6 классов «Проектная и исследовательская деятельность» согласно приложению 2.
3. Утвердить Инструкцию для учащихся по проектной деятельности классов согласно приложению 3.
4. Утвердить план подготовки и управления проектной деятельностью учащихся согласно приложению 4.
5. Утвердить журнал занятий внеурочной деятельности по программе «Проектная и исследовательская деятельность» согласно приложению 5.
6. Утвердить формы бланков: экспертной оценки работы с истониками; отзыва учителя-руководителя проектной деятельностью; экспертной оценки защиты проектов согласно приложению 6.
7. Утвердить форму протокола по оценке проектной деятельности учащихся согласно приложению 7.
8. Утвердить сроки проведения защиты проектов: …..
9. Утвердить список учителей – руководителей проектной деятельности учащихся 5-6 классов согласно приложению 8.
10. Назначить ответственной за организацию работы педагогического коллектива по организации проектной и исследовательской деятельности учащихся 5-6 классов_____, заместителя директора по УВР.
11. ……., заместителю директора по УВР, обеспечить:
11.1. реализацию мероприятий плана в установленные сроки;
|
|
|
11.2. обеспечить контроль и координацию работы учителей по подготовке учащимися проектов;
11.3. проведение рабочих совещаний по подготовке к занятиям по программе внеурочной деятельности;
11.4. формирование экспертных групп для проведения защиты проекта;
11.5. подготовку проекта приказа по проведению защиты проектных работ учащихся в срок до …..
11.6. подготовку аналитической справки, совещания по итогам проектной деятельности учащихся 5-6 классов.
12. Учителям, участвующим в организации проектной деятельности учащихся,:
12.1. разработать темы проектной и исследовательской деятельности учащихся (не менее 15) и представить заместителю директора по УВР в срок до ……..
12.2. обеспечить подготовку и проведение занятий в рамках реализации программы внеурочной деятельности;
12.3. обеспечить учащихся Требованиями к структуре и содержанию проектной деятельности учащихся;
12.4. обеспечить ведение журнала учета посещения учащимися занятий и консультаций;
12.5. подготовку экспертной оценки отчетов учащихся о проектной деятельности; отзывов учителя-руководителя проектной деятельностью в защите проекта.
13. Классным руководителям:
13.1. провести классные часы и родительские собрания по организации проектной деятельности учащихся, на которых представить алгоритм действий по проектной деятельности; основные позиции положения о проектной деятельности учащихся; объяснить особенности организации работы в рамках групповых проектов;
Контроль за исполнением приказа оставляю за собой
Директор
С приказом ознакомлены:
Для приказа по защите проектов:
1. Ответственными экспертных групп обеспечить экспертную оценку защиты проектов согласно критериям (приложение№7), выступление учителя-руководителя проекта с отзывом на работу; подведение итогов и объявление результатов защиты проектов непосредственно в день их проведения. Организовать круглый стол по итогам с обсуждением учениками хода проектной работы, дальнейших перспектив.
|
|
|
2. По итогам проведения защиты проектов учителям:
- определить лучшие проекты для проведения их презентации широкому кругу учащихся и родителей,
- определить работы для подготовки к муниципальной конференции «Старт в науку» и других дистанционных конференциях.
3. Учителям-руководителям проектной деятельности учащихся, подготовить совместно с учащимися информацию для публикации на сайте учреждения
Приложение №1 к приказу
от________2016 г. №_______
Положение об организации проектной деятельности учащихся 5-6 классов во внеурочной деятельности в рамках реализации ООП ООО
СОГЛАСОВАНО:
Советом родителей
______________/______________
«____»_________ 20____г.
Советом учащихся
_____________ /_____________
«____»_________ 20____г.
Общие положение
1.1. Организация проектной деятельности учащихся выступают механизмом организации внеурочной деятельности в рамках реализации Основной образовательной программы школы ООО и реализации плана внеурочной деятельности.
1.2. Целями организации проектной деятельности учащихся является формирование опыта проектной и исследовательской деятельности учащихся, развитие проектных и исследовательских умений; плановая подготовка учащихся к защите итогового индивидуального проекта в 9 классе.
1.3. Данным положение регламентируется проектная деятельность учащиеся 5-6 классов и учителей по руководству и организации проектной деятельности учащихся.
1.4. Данное положение принимается с учетом мнения совета родителей и совета учащихся. Положение рассматривается на Методическом совете школы и утверждается приказом директора.
Идеи организации проектной деятельности учащихся
2.1. Организация проектной деятельности учащихся, базируется на следующий идеях:
- педагогического управления проектной деятельностью учащихся;
- свободного выбора учениками содержания проектной деятельности (монопредметного, межпредметного, надпредметного),
- важности освоения способов продуктивной коммуникации в ходе групповой работы над проектом.
Организация проектной деятельности учащихся
|
|
|
3.1. В целях обеспечения единых подходок к организации работы над проектами разрабатываются Инструкция по проектной деятельности учащихся.
3.2. В целях педагогической поддержки учащихся реализуется программа внеурочной деятельности «Проектная и исследовательская деятельность»; обеспечивается проведение консультаций.
3.3. Учителями определяется перечень тем для проектной деятельности учащихся. В рамках тем могут быть реализованы проекты монопредметного, межпредметного, надпредметного содержания, уточнение содержания проекта может проходить постепенно, при этом учитель может привлекать коллег в целях помощи учащимся в более детальном рассмотрении содержания исследуемого объекта с позиций других предметов. Учащиеся могут предложить свою тему проектной работы.
3.4. Запуск проектной деятельности:
1 шаг: Классные руководители знакомят учащихся и их родителей (законных представителей) с условиями организации проектной деятельности; объясняют назначение проектной деятельности школьников в рамках требований ФГОС, знакомят с основными позициями данного положения; объясняют идеи, заложенные в школе по организации проектной деятельности; знакомят с требованиями к структуре и содержанию проектной деятельности.
2 шаг: Классные руководители проводят работу по выбору учащимися предметов для проектной деятельности. Обеспечивают контроль работы учащихся над проектной деятельностью, поддерживают связь с родителями учащихся, участвуют в решении возникающих трудностей проектной деятельности учащихся.
3 шаг: Учителя-руководители проектной деятельности на первом установочном занятии программы внеурочной деятельности объясняют правила организации проектной деятельности группами учащихся, знакомят с темами и раскрывают содержание работы на первом и втором этапах.
4 шаг: В период между занятиями учащиеся выбирают возможные темы проектов; на втором занятии формируются проектные группы (не более 3 учащихся). Учащимися прорабатывается и подписывается соглашение команды проекта, разрабатываются первые пункты плана работы проектной команды. Учитель собирает сведения о руководителях проектных команд. Определяет характер взаимодействия с группой.
|
|
|
Далее работа по управлению проектной деятельности строится на основе программы «Проектная и исследовательская деятельность».
3.5.Проектная работа учащихся сопровождается консультациями учителя-руководителя проекта.
3.6. На завершающем этапе проектной деятельности, подготовке к защите учителя организуют репетицию защиты командой проекта; обеспечивают подготовку экспертных листов и отзыва руководителя проектной деятельности.
3.7. Защита проекта проходит по следующему сценарию: представление проекта (регламент – до 10 минут); ответы на вопросы членов комиссии – до 10 минут; представление отзыва учителя-руководителя проекта и итогов экспертных оценок; подведение итогов защиты проектов и объявление результатов с обязательным качественным анализом представленных работ и выделением комиссией интересных, хорошо проработанных проектов, пожеланиями (перспективами развития) и ответами на вопросы учеников.
Подведение итогов
4.1. Портфель проекта, отзыв о проектной деятельности являются материалом для портфолио ученика.
4.2. Лучшие работы отмечаются в приказе директора и награждаются дипломами.
4.3. Лучшие работы публикуются на сайте школы и презентуются широкому кругу учеников и родителей, выдвигаются на участие в муниципальной конференции «Старт в науку».
4.4. Отметка по итогам комплексной оценки проектной деятельности учащихся выставляется по предмету (предметам) с учетом оценки вклада каждого из участников в работу группы. Критерии выставления отметок и отметки обсуждаются совместно с учащимися.
4.5. На основе материалов проектной деятельности, экспертных листов, оценочных листов работы проектных команд ответственным за организацию проектной деятельности проводится анализ, результаты которого рассматриваются на совещании, отражаются в аналитической справке и приказе о результатах проектной деятельности учащихся.
|
|
|
