 |
Цели и задачи учебной дисциплины
|
|
|
|
Дисциплина «Философия» предназначена для того, чтобы выработать культуру мышления молодого специалиста, способствовать развитию глубокого осмысления окружающей действительности в целях её освоения.
В соответствии с назначением основной целью дисциплины является
формирование мировоззренческой и методологической основы познания и определения целей деятельности специалиста.
Исходя из цели, в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи:
– способствовать формированию концептуального мировоззрения, позволяющего сопоставлять своё «Я» с окружающим миром и определять основополагающую систему ценностей;
– ознакомить с состоянием и структурой современного знания, дать методологию его постижения;
– привить навыки абстрактного логического мышления, самостоятельности в поисках и определении искомой истины.
Требования к уровню освоения дисциплины
По окончании изучения дисциплины «Философия» слушатель должен:
– знать: предмет, особенности, функции философии и её место в системе культуры, содержание философских проблем, основные культурно - исторические формы философии, направления и школы, а также их представителей; разбираться в значимости философских проблем для жизнедеятельности человека;
– уметь: определить философский статус проблемы и последующую методологию её решения, самостоятельно оценить концепции, программы, положения в свете задач развития человека и современной цивилизации, выделить систему своих ценностей и стандартов поведения;
– владеть: навыками концептуального мышления, философскими категориями и проблематикой, философской методологией в решении проблем частных дисциплин.
|
|
|
Междисциплинарные взаимосвязи
Дисциплина «Философия» основана на использовании знаний, умений и навыков, полученных слушателями в процессе изучения таких дисциплин, как
ЕН.Ф.2.02 Концепции современного естествознания, ГСЭ.Р.1.1 Экономическая теория, ГСЭ.Ф.1.02 Отечественная история, ГСЭ.Р.1.09 Культурология.
Дисциплина Философия позволяет сформировать базовые знания, умения и навыки для последующего освоения слушателями таких дисциплин, как
ГСЭ.Ф.5 Социология, ГСЭ Политология, ГСЭ.Ф.4 Психология и педагогика, ГСЭ.В.1.11 Человек в городской среде, СД.4.06 Этика деловых отношений, ГЭС.Р.1.07 Правоведение, ОПД.Р.3.15 Человек и его потребности.
РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.1 Тематический план учебной дисциплины для очной формы обучения на базе среднего (полного) образования (4 – 5 лет)
| Наименование разделов и тем | 220600.62Инноватика, | 230201. 65 Информационные системы и технологии | 090103.65 Организация и технологии защиты информации | ||||||||||||||||
| Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | Форма текущего контроля | Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | Форма текущего контроля | Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | Форма текущего контроля | ||||||||
| Количество часов | Количество часов | Количество часов | |||||||||||||||||
| Раздел 1. Философия и её роль в жизни человека и общества | |||||||||||||||||||
| Тема 1. 1. Место философии в системе культуры | опрос | опрос | опрос | ||||||||||||||||
| Тема 1.2. Особенности философского знания | опрос | 1 | опрос | опрос | |||||||||||||||
| Тема 1.3. Предмет философии | конспект первоисточников | Конспект первоисточников | Конспект первоисточников | ||||||||||||||||
| Тема 1.4. Структура философского знания и его функции | опрос | опрос | - | опрос | |||||||||||||||
| Итого по разделу: | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||||
| Раздел 2. Становление философии и формы её исторического развития | |||||||||||||||||||
| Тема 2.1. Возникновение философии | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | опрос | ||||||||||||
| Тема 2.2. Древневосточная философия | 0,5 | 0,5 | Контрольная работа | 0,5 | 0,5 | контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||
| Тема 2.3. Античная философия | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||||
| Тема 2.4. Средневековая философия | 0,5 | Контрольная работа | 0,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||
| Тема 2.5. Новоевропейская философия | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||||
| Тема 2.6. Немецкая классическая философия | 0,5 | Контрольная работа | 0,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||
| Тема 2.7. Философия марксизма | 0,5 | 0,5 | тестирование | 0,5 | 0,5 | тестирование | тестирование | ||||||||||||
| Тема 2.8. Русская философия | 0,5 | опрос | 0,5 | опрос | опрос | ||||||||||||||
| Тема 2.9. Основные направления современной философии | коллоквиум | коллоквиум | коллоквиум | ||||||||||||||||
| Итого по разделу: | 7,5 | Индивидуальная работа | 7,5 | Индивидуальная работа | Индивидуальная работа | ||||||||||||||
| Раздел 3. Философское учение о бытии | |||||||||||||||||||
| Тема 3.1. Картина мира и философское мировоззрение | 0,5 | опрос | 0,5 | опрос | - | опрос | |||||||||||||
| Тема 3.2. Философское понятие бытия | опрос | опрос | опрос | ||||||||||||||||
| Тема 3.3 Философское понятие движения | 0,5 | 0,5 | тестирование | 0,5 | 0,5 | тестирование | тестирование | ||||||||||||
| Тема 3.4. Диалектика бытия | 1,5 | опрос | 0,5 | опрос | опрос | ||||||||||||||
| Тема 3.5 Пространство и время | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | опрос | ||||||||||||
| Итого по разделу: | 4,5 | 5,5 | Контрольная работа | 4,5 | 5,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||
| Раздел 4 Проблема сознания в философии | |||||||||||||||||||
| Тема 4.1. Понятие сознания | 0,5 | 0,5 | тестирование | 0,5 | 0,5 | тестирование | тестирование | ||||||||||||
| Тема 4.2. Гносеологический подход к сознанию. Понятие идеального. | 0,5 | опрос | 0,5 | опрос | опрос | ||||||||||||||
| Тема 4.3. Онтологический подход в исследовании сознания | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | - | - | опрос | ||||||||||
| Тема 4.4. Сознательное и бессознательное | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | - | - | опрос | ||||||||||
| Итого по разделу: | 2,5 | Контрольная работа | 2,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||
| Раздел 5. Проблема человека в философии | |||||||||||||||||||
| Тема 5.1 Специфика философского подхода к изучению человека | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | - | - | опрос | ||||||||||
| Тема 5.2. Человек и природа | 0,5 | 0,5 | тестирование | 0,5 | 0,5 | тестирование | - | - | тестирование | ||||||||||
| Тема 5.3. Духовная сторона жизнедеятельности человека | 0,5 | 0,5 | тестирование | 0,5 | 0,5 | тестирование | тестирование | ||||||||||||
| Тема 5.4. Социальность человека. Проблема свободы личности. | опрос | опрос | опрос | ||||||||||||||||
| Тема 5.5. Смысл жизни и назначение человека | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | - | - | опрос | ||||||||||
| Итого по разделу: | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||||
| Раздел 6. Познание и жизнедеятельность | |||||||||||||||||||
| Тема 6.1. Проблема познания в философии | 0,5 | 0,5 | тестирование | 0,5 | 0,5 | тестирование | - | - | тестирование | ||||||||||
| Тема 6.2. Познание как вид общественной духовной деятельности | 0,5 | 0,5 | тестирование | 0,5 | 0,5 | тестирование | тестирование | ||||||||||||
| Тема 6.3. Понятие знания | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | - | 0,5 | опрос | ||||||||||
| Тема 6.4. Проблема истины | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | - | 0,5 | опрос | ||||||||||
| Тема 6.5. Особенности научного познания. | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | опрос | ||||||||||||
| Итого по разделу: | 2,5 | 2,5 | Контрольная работа | 2,5 | 2,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||
| Раздел 7. Общественная жизнь | |||||||||||||||||||
| Тема 7.1. Понятие общества | опрос | опрос | опрос | ||||||||||||||||
| Тема 7.2. Сферы социальной жизни | 1,5 | опрос | 1,5 | опрос | опрос | ||||||||||||||
| Тема 7.3. Формы ценностного освоения бытия | 1,5 | тестирование | 1,5 | тестирование | тестирование | ||||||||||||||
| Тема 7.4. Проблема развития общества | 0.5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | - | - | опрос | ||||||||||
| Итого по разделу: | 3,5 | Контрольная работа | 3,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||
| Раздел 8. Культура и цивилизация. | |||||||||||||||||||
| Тема 8.1. Понятие культуры | опрос | 5,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | |||||||||||||
| Тема 8.2. Элементы и строение культуры | опрос | 5,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | |||||||||||||
| Итого по разделу: | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||||
| Раздел 9. Человек в современном мире | |||||||||||||||||||
| Тема 9.1 Особенности постиндустриального общества | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | ||||||||||
| Тема 9.2. Проблемы человека постиндустриализма | 0,5 | коллоквиум | 0,5 | коллоквиум | 0,5 | 0,5 | коллоквиум | ||||||||||||
| Тема 9.3. Глобальные проблемы современности | 0,5 | - | тестирование | 0,5 | 0,5 | тестирование | - | - | тестирование | ||||||||||
| Итого по разделу: | 1,5 | 1,5 | Контрольная работа | 1,5 | 1,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||
| Раздел 10. Будущее человечества: прогнозы и перспективы | |||||||||||||||||||
| Тема 10.1. Возможности предвидения будущего | 0,5 | 0,5 | тестирование | 0,5 | 0,5 | 5,5 | тестирование | 0.5 | 0.5 | 3,5 | тестирование | ||||||||
| Тема 10.2. Новые пути познания человека и перспективы будущего | 0,5 | - | тестирование | 0,5 | - | 5,5 | тестирование | 0,5 | 0,5 | 3,5 | тестирование | ||||||||
| Итого по разделу: | 0,5 | Контрольная работа | 0,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||
| Итого по учебной дисциплине | |||||||||||||||||||
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен (3 семестр) | Экзамен (3 семестр.) | Зачёт (4 сем) Экзамен (5 сем) | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Наименование разделов и тем | 511900. 62 Информационные технологии | 080801.65 Прикладная информатика (в экономике) | 080800.62 Прикладная информатика | ||||||||||||||||
| Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | Форма текущего контроля | Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | Форма текущего контроля | Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | Форма текущего контроля | ||||||||
| Количество часов | Количество часов | Количество часов | |||||||||||||||||
| Раздел 1. Философия и её роль в жизни человека и общества | |||||||||||||||||||
| Тема 1. 1. Место философии в системе культуры | опрос | опрос | опрос | ||||||||||||||||
| Тема 1.2. Особенности философского знания | опрос | 2 | опрос | опрос | |||||||||||||||
| Тема 1.3. Предмет философии | конспект первоисточников | Конспект первоисточников | Конспект первоисточников | ||||||||||||||||
| Тема 1.4. Структура философского знания и его функции | опрос | опрос | - | опрос | |||||||||||||||
| Итого по разделу: | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||||
| Раздел 2. Становление философии и формы её исторического развития | |||||||||||||||||||
| Тема 2.1. Возникновение философии | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | опрос | опрос | |||||||||||||
| Тема 2.2. Древневосточная философия | 0,5 | 0,5 | Контрольная работа | 0,5 | контрольная работа | Контрольная работа | |||||||||||||
| Тема 2.3. Античная философия | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||||
| Тема 2.4. Средневековая философия | 0,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | |||||||||||||||
| Тема 2.5. Новоевропейская философия | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||||
| Тема 2.6. Немецкая классическая философия | 0,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | |||||||||||||||
| Тема 2.7. Философия марксизма | 0,5 | 0,5 | тестирование | тестирование | тестирование | ||||||||||||||
| Тема 2.8. Русская философия | 0,5 | опрос | опрос | опрос | |||||||||||||||
| Тема 2.9. Основные направления современной философии | коллоквиум | коллоквиум | коллоквиум | ||||||||||||||||
| Итого по разделу: | 7,5 | Индивидуальная работа | Индивидуальная работа | Индивидуальная работа | |||||||||||||||
| Раздел 3. Философское учение о бытии | |||||||||||||||||||
| Тема 3.1. Картина мира и философское мировоззрение | 0,5 | опрос | опрос | - | опрос | ||||||||||||||
| Тема 3.2. Философское понятие бытия | опрос | опрос | опрос | ||||||||||||||||
| Тема 3.3 Философское понятие движения | 0,5 | 0,5 | тестирование | тестирование | тестирование | ||||||||||||||
| Тема 3.4. Диалектика бытия | 1,5 | опрос | опрос | опрос | |||||||||||||||
| Тема 3.5 Пространство и время | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | опрос | опрос | |||||||||||||
| Итого по разделу: | 4,5 | 5,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||
| Раздел 4 Проблема сознания в философии | |||||||||||||||||||
| Тема 4.1. Понятие сознания | 0,5 | 0,5 | тестирование | тестирование | тестирование | ||||||||||||||
| Тема 4.2. Гносеологический подход к сознанию. Понятие идеального. | 0,5 | опрос | опрос | опрос | |||||||||||||||
| Тема 4.3. Онтологический подход в исследовании сознания | 0,5 | 0,5 | опрос | опрос | - | - | опрос | ||||||||||||
| Тема 4.4. Сознательное и бессознательное | 0,5 | 0,5 | опрос | опрос | - | - | опрос | ||||||||||||
| Итого по разделу: | 2,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | |||||||||||||||
| Раздел 5. Проблема человека в философии | |||||||||||||||||||
| Тема 5.1 Специфика философского подхода к изучению человека | 0,5 | 0,5 | опрос | опрос | - | - | - | опрос | |||||||||||
| Тема 5.2. Человек и природа | 0,5 | 0,5 | тестирование | тестирование | - | - | тестирование | ||||||||||||
| Тема 5.3. Духовная сторона жизнедеятельности человека | 0,5 | 0,5 | тестирование | тестирование | тестирование | ||||||||||||||
| Тема 5.4. Социальность человека. Проблема свободы личности. | опрос | опрос | опрос | ||||||||||||||||
| Тема 5.5. Смысл жизни и назначение человека | 0,5 | 0,5 | опрос | опрос | - | - | опрос | ||||||||||||
| Итого по разделу: | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||||
| Раздел 6. Познание и жизнедеятельность | |||||||||||||||||||
| Тема 6.1. Проблема познания в философии | 0,5 | 0,5 | тестирование | тестирование | - | - | тестирование | ||||||||||||
| Тема 6.2. Познание как вид общественной духовной деятельности | 0,5 | 0,5 | тестирование | тестирование | тестирование | ||||||||||||||
| Тема 6.3. Понятие знания | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | - | 0,5 | опрос | ||||||||||
| Тема 6.4. Проблема истины | 0,5 | 0,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | - | 0,5 | опрос | ||||||||||
| Тема 6.5. Особенности научного познания. | 0,5 | 0,5 | опрос | опрос | опрос | ||||||||||||||
| Итого по разделу: | 2,5 | 2,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||
| Раздел 7. Общественная жизнь | |||||||||||||||||||
| Тема 7.1. Понятие общества | опрос | опрос | опрос | ||||||||||||||||
| Тема 7.2. Сферы социальной жизни | 1,5 | опрос | опрос | опрос | |||||||||||||||
| Тема 7.3. Формы ценностного освоения бытия | 1,5 | тестирование | тестирование | тестирование | |||||||||||||||
| Тема 7.4. Проблема развития общества | 0.5 | 0,5 | опрос | опрос | - | - | опрос | ||||||||||||
| Итого по разделу: | 3,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | |||||||||||||||
| Раздел 8. Культура и цивилизация. | |||||||||||||||||||
| Тема 8.1. Понятие культуры | опрос | 4,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | |||||||||||||
| Тема 8.2. Элементы и строение культуры | опрос | 4,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | |||||||||||||
| Итого по разделу: | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||||
| Раздел 9. Человек в современном мире | |||||||||||||||||||
| Тема 9.1 Особенности постиндустриального общества | 0,5 | 0,5 | опрос | 1,5 | опрос | 0,5 | 0,5 | опрос | |||||||||||
| Тема 9.2. Проблемы человека постиндустриализма | 0,5 | коллоквиум | коллоквиум | 0,5 | 0,5 | коллоквиум | |||||||||||||
| Тема 9.3. Глобальные проблемы современности | 0,5 | - | тестирование | 0,5 | тестирование | - | - | тестирование | |||||||||||
| Итого по разделу: | 1,5 | 1,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | ||||||||||||||
| Раздел 10. Будущее человечества: прогнозы и перспективы | |||||||||||||||||||
| Тема 10.1. Возможности предвидения будущего | 0,5 | 0,5 | тестирование | 4,5 | тестирование | 0.5 | 0.5 | тестирование | |||||||||||
| Тема 10.2. Новые пути познания человека и перспективы будущего | 0,5 | - | тестирование | 4,5 | тестирование | 0,5 | 0,5 | тестирование | |||||||||||
| Итого по разделу: | 0,5 | Контрольная работа | Контрольная работа | Контрольная работа | |||||||||||||||
| Итого по учебной дисциплине | |||||||||||||||||||
| Форма промежуточной аттестации | Экзамен (3 семестр) | Зачёт (2 семестр) Экзамен (3 семестр.) | Зачёт (2 сем) Экзамен (3 сем) | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...