Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!
МегаЛекции

Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Направление подготовки

Геодезия и дистанционное зондирование

Квалификация выпускника

магистр

Форма обучения

очная

Нормативный срок освоения программы

2 года

Москва 2012 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

2. ОСНОВАНИЯ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ООП

3. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОФИЛЕЙ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

4. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

5. УЧЕБНЫЙ ПЛАН

6. УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

7. ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН И ПРАКТИК

8. ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Примерная основная образовательная программа включает в себя следующие элементы:

- титульный лист;

- общие положения;

- перечень профилей подготовки;

- компетентностная модель выпускника;

- учебный план;

- календарный учебный график;

- программы дисциплин и практик;

- требования к итоговой государственной аттестации/

ОСНОВАНИЯ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ООП

Настоящая основная образовательная программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования подготовки магистра по направлению 120100 «Геодезия и дистанционное зондирование», утвержден приказом Министра образования и науки Российской Федерации от «28» октября 2009 г. №494 и с учетом примерной ООП.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРОФИЛЕЙ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

Профиль «Геодезия» предусматривает подготовку бакалавров для определения местоположения объектов и их управлением в пространстве и времени; создания современных технологий координатно-временного и навигационного обеспечения; решения главной научной задачей геодезии и смежных с ней наук (гравиметрии и теории фигуры Земли, космической геодезии и астрономии) - определения параметров фигуры Земли (ее формы и размеров), внешнего гравитационного поля и их изменений во времени; создания глобальной (общеземной), национальных (государственных) и местных (региональных) опорных геодезических сетей высокой точности с использованием всего комплекса астрономо-геодезических, гравиметрических, грави-инерциальных и других видов измерений, а также наблюдений искусственных спутников Земли, космических летательных аппаратов, внегалактических источников радиоизлучения (квазаров) и т. п.

 

Профиль «Дистанционное зондирование природных ресурсов» предусматривает углубленную подготовку в области решения задач поиска и рационального использования природных ресурсов Земли и Мирового океана, глобального, регионального и локального мониторинга окружающей среды на основе данных дистанционного зондирования и последующей их обработки с применением современных программных средств.

 

Профиль «Космическая геодезия и навигация» предусматривает подготовку бакалавров для выполнения топографо-геодезических работ с использованием Глобальных навигационных спутниковых систем (ГЛОНАСС, GPS и др.); решения фундаментальных и прикладных задач координатно-временного обеспечения на основе методов космической геодезии; наблюдения спутников, образующих глобальные навигационно-геодезические системы и использования полученных данные при решении астрономических, геодезических, геофизических и геодинамических проблем и навигационных задач; вычисления элементов орбитального движения и эфемерид естественных и искусственных небесных тел; изучения окружающего Землю космического пространства, природных ресурсов, контроля состояния окружающей среды, прогнозирования землетрясений.

 

 

Профиль «Инфраструктура пространственных данных» предусматривает углубленную подготовку в области решения задач, связанных с обработкой, анализом, хранением и использованием огромных массивов пространственных данных для реализации эффективного регионального управления:, в частности, для организации мониторинга территорий и объектов управления (городских территорий, сельскохозяйственных угодий, лесного хозяйства, окружающей среды и потенциально опасных объектов, развития нефтегазовой отрасли); ведения градостроительного, земельного, лесного, водного кадастра, применения 3D-моделирования и визуализации пространственной информации; создания тематических геопорталов.

 

Профиль «Аэрокосмические съёмки и фотограмметрия» предусматривает углубленную подготовку в области решения задач, связанных с выполнением работ по геодезическому обеспечению аэрокосмических и наземных съемок; с проектированием аэро, космических и наземных съемок поверхности Земли и других объектов, с выполнением работ по топографическому и специальному дешифрированию аэрокосмических изображений; с выполнением комплекса компьютерной фотограмметрической обработки аэрокосмических и наземных изображений при создании цифровых топографических, навигационных и других карт.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

4.1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-3);

способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-4);

способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-5);

способностью аргументировано и толерантно излагать свое понимание жизненно значимых философских проблем (ОК-6);

способностью анализировать, критически оценивать и интегрировать опыт практической деятельности и исследований в профессиональной области и социально-личностной сфере (ОК-7);

способностью использовать методологию науки для объяснения этапов развития цивилизации, соотношений науки и техники и связанных с ними современных социальных и этических проблем, ценностей научной рациональности и диалектики (историзма) ее развития (ОК-8);

4.2. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональными (ОПК):

способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОПК-1);

способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ОПК-2);

готовностью к использованию и применению базовых навыков принятия решений в области техники и технологии (ОПК-3);

способностью и готов характеризовать основные функции и принципы права, подготавливать и применять нормативно-правовые акты, относящиеся к будущей профессиональной деятельности; владением навыками поиска необходимой информации для пополнения правовых знаний (ОПК-4).

научно-исследовательская и научно-педагогическая деятельность:

готовностью к изучению и моделированию процессов и явлений в области геодезии, геодинамики и дистанционного зондирования, математической интерпретации связей в моделях и процессах, определению границ применяемых моделей и допущений (ПК-1);

способностью к разработке алгоритмов, программ и методик решения задач в области геодезии и дистанционного зондирования (ПК-2);

способностью к организации и проведению экспериментов, обработке, обобщению, анализу и оформлению достигнутых результатов (ПК-3);

способностью к проведению научно-технической экспертизы технических проектов, изобретений, научных работ, а также новых методов топографо-геодезических работ и работ, связанных с дистанционным зондированием территорий (ПК-4);

способностью изучать и моделировать физические поля Земли и планет (ПК-5);

готовностью к профессиональной педагогической деятельности (ПК-6).

производственно-технологическая деятельность:

готовностью осуществлять высокоточные измерения в области геодезии, геодинамики и дистанционного зондирования (ПК-7);

способностью к обработке, синтезу геодезической и аэрокосмической информации для целей картографирования, научно-исследовательских и производственных работ (ПК-8);

готовностью осуществлять мониторинг природных ресурсов, природопользования, территорий техногенного риска (ПК-9);

способностью к разработке геоинформационных систем глобального, национального, регионального, локального и муниципального уровней
(ПК-10);

готовностью к созданию баз и банков данных цифровой топографо-геодезической и тематической информации (ПК-11);

способностью к внедрению технологий мультимедийного, виртуального, многомерного цифрового пространственного моделирования для принятия научно-исследовательских и производственно-технологических решений (ПК-12);

готовностью применять системы телекоммуникации и глобального спутникового позиционирования в геоинформационных системах, аэрокосмических и геодезических работах, мониторинге (ПК-13);

организационно-управленческая деятельность:

готовностью к разработкам нормативно-технических документов по организации и проведению топографо-геодезических работ и работ, связанных с дистанционным зондированием территорий, на основе научных исследований (ПК-14);

способностью к разработкам методов и проведения технического контроля, управления качеством топографо-геодезической, аэрокосмической и фотограмметрической продукции (ПК-15);

проектно-изыскательская деятельность:

готовностью к составлению проектов производства топографо-геодезических работ и работ, связанных с дистанционным зондированием территорий при инженерных изысканиях (ПК-16);

способностью к руководству внедрением разработанных технических решений и проектов (ПК-17).

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Приложение 1.

Поделиться:





Воспользуйтесь поиском по сайту:



©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...