 |
Общие требования к выполнению индивидуального проекта
|
|
|
|
Комитет образования и науки Волгоградской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«ВОЛГОГРАДСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Методические рекомендации
по выполнению и защите индивидуального проекта
Для студентов специальностей:
| 40.02.01 | Право и организация социального обеспечения |
| 40.02.02 | Правоохранительная деятельность |
| 46.02.01 | Документационное обеспечение управления и архивоведение |
| 43.02.08 | Сервис домашнего и коммунального хозяйства |
| 42.02.01 | Реклама |
| 38.02.01 | Экономика и бухгалтерский учет |
| 38.02.02 | Страховое дело (по отраслям) |
| 43.02.10 | Туризм |
| 43.02.11 | Гостиничный сервис |
| 43.02.02 | Парикмахерское искусство |
| 43.02.04 | Прикладная эстетика |
| 43.02.03 | Стилистика и искусство визажа |
Волгоград 2015
| Организация разработчик: | ГБПОУ «Волгоградский технологический колледж» |
| Разработчики: | Баринова Галина Сергеевна, преподаватель ГБПОУ «Волгоградский технологический колледж»; Зиборева Наталья Юрьевна, преподаватель ГБПОУ «Волгоградский технологический колледж»; Родионова Ирина Валерьевна, преподаватель ГБПОУ «Волгоградский технологический колледж»; Ткаченко Виктория Валерьевна, преподаватель ГБПОУ «Волгоградский технологический колледж». |
| Консультанты: | Банькина Вера Николаевна, заведующая кафедрой, к.п.н., преподаватель ГБПОУ «Волгоградский технологический колледж»; Красильникова Ольга Михайловна, заведующая кафедрой, к.п.н., преподаватель ГБПОУ «Волгоградский технологический колледж». |
Методические рекомендации по выполнению и защите индивидуального проекта предназначены для обучающихся 1 курса всех специальностей социально-экономического профиля очной и заочной формы обучения.
|
|
|
Рекомендации составлены в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России № 413 от 17 мая 2012 г. и рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования, утвержденных письмом Минобрнауки России № 06-259 от 17 марта 2015 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение. 4
1. Общие требования к выполнению индивидуального проекта. 6
2. Структура и содержание индивидуального проекта. 7
3. Требования к оформлению индивидуального проекта. 13
4. Подготовка индивидуального проекта к защите. 19
5. Подготовка презентации к защите индивидуального проекта. 19
Приложения. 22
Введение
Индивидуальный проект является основнымобъектом оценки метапредметных результатов, полученных обучающимися в ходе освоения междисциплинарных учебных программ.
Рекомендации разработаны в целях оказания помощи обучающимся в подготовке индивидуальных проектов и успешной их защите.
Индивидуальный проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся под руководством преподавателя в рамках нескольких изучаемых учебных дисциплин: математика, экономика, право и информатика, с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую).
|
|
|
Результаты выполнения индивидуального проекта должны отражать:
- сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления;
- способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности;
- сформированность навыков проектной деятельности, а также самостоятельного применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач, используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областей;
- способность постановки цели, формулирования гипотезы и задач исследования, планирования работы, отбора и интерпретации необходимой информации, структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных, презентации результатов.
Индивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного года в рамках самостоятельной работы, специально отведенной учебным планом, и должен быть представлен в виде завершенного учебного проекта.
Выполнение индивидуального проекта обязательно для каждого обучающегося, занимающегося по ФГОС 3+.
Основными целями являются:
1. Демонстрация достижений обучающегося в самостоятельном освоении содержания избранных областей знаний и /или видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую, иную).
2. Развитие регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий.
Основными задачами являются:
1. Обучение планированию. Обучающийся должен уметь четко определить цель, описать основные шаги по ее достижению, концентрироваться на достижении цели на протяжении всей работы.
2. Формирование навыков сбора и обработки информации, материалов. Обучающийся должен уметь выбрать подходящую информацию и правильно ее использовать.
3. Развитие умения анализировать и критически мыслить.
4. Развитие умения составлять письменный отчет о самостоятельной работе над проектом. Составлять план работы, четко оформлять и презентовать информацию, иметь понятие о библиографии.
5. Формирование позитивного отношения к деятельности. Обучающийся должен проявлять инициативу, стараться выполнять работу в срок в соответствии с установленным планом и графиком работы).
|
|
|
Общие требования к выполнению индивидуального проекта
Выполнение индивидуального проекта можно разделить условно на следующие этапы:
1. Подготовительный. Выбор темы, обоснование актуальности выбранной темы, назначенной руководителем проекта.
2. Поисковый и аналитический. Анализ, поиск, сбор и изучение информации в соответствии с темой проекта. Составление плана работы (обязательно утверждается научным руководителем).
3. Практический. Выполнение запланированной работы; текущий контроль качества выполнения проекта; внесение (при необходимости) изменений в разработку проекта.
4. Подготовка презентации к защите. Подготовка презентационных материалов; презентация проекта; изучение возможностей использования результатов проекта.
5. Защита проекта. Анализ результатов выполнения проекта; оценка качества выполнения проекта.
При написании работы необходимо соблюдать последовательность изложения и оформления материала в соответствии с обязательными требованиями.
Обязательно формулировать выводы после изложения каждой главы и выработать рекомендации по результатам выполненной квалификационной работы.
В план включаются все разделы индивидуального проекта: введение, теоретическая часть, практическая часть, с соответствующим разделением на главы и параграфы, заключение, список использованных источников информации, приложения.
Названия глав и параграфов формулируются таким образом, чтобы тема была раскрыта максимально полно и последовательно.
Теоретической базой для выполнения работы является учебная и научная литература, публикации в периодических изданиях, базы данных электронных научных библиотек, интернет-ресурсы.
Теоретические материалы должны быть систематизированы и обобщены; позиции и выводы должны быть аргументированными и обоснованными. Изложение вопросов темы должно быть конкретным, насыщенным ссылками на используемые источники информации, фактическими данными, сопоставлениями, расчётами и иллюстративным материалом (графики, таблицы, схемы, диаграммы).
|
|
|
Информационной базой для выполнения индивидуального проекта являются законодательные и нормативные документы по изучаемым вопросам, актуальные статистические данные, данные справочно-информационных систем («Гарант», «КонсультанПлюс» и др.) и другие источники.
Всю необходимую информацию (материалы) для выполнения индивидуального проекта студенты получают самостоятельно.
2. Структура и содержание индивидуального проекта
Содержание индивидуального проекта представляет собой составленный в определенном порядке развернутый перечень вопросов, которые должны быть освещены в каждом параграфе. Правильно построенное содержание служит организующим началом в работе обучающихся, помогает систематизировать материал, обеспечивает последовательность его изложения.
Содержание индивидуального проекта обучающийся составляет совместно с руководителем, с учетом замысла и индивидуального подхода.
Индивидуальный проект студента начинается с титульного листа, оформленного в соответствии с требованиями (см. Приложение 1), а также задания на индивидуальный проект (см. Приложение 2). Индивидуальное задание содержит сведения о наименовании темы работы, срок утверждения и сдачи ИП, перечень вопросов, подлежащих разработке и исследованию.
Структура индивидуального проекта студента должна быть представлена следующими разделами.
Содержание
Введение
Глава 1. (теоретическая часть)
Глава 2. (практическая часть)
Заключение
Список использованных источников
Приложения
Рассмотрим подробнее, какие аспекты необходимо учесть при написании каждого из разделов индивидуального проекта.
Содержание. Содержит название всех разделов, подразделов и параграфов работы, характеризует содержание и позволяет сориентироваться в тексте работы. В оглавлении также указываются все части работы в той же последовательности с указанием номеров страниц, что и в тексте. Названия основных разделов индивидуального проекта в содержании оформляется заглавными буквами. Названия параграфов – строчными буквами.
Введение. Введение – обязательный раздел. Во введении обосновывается актуальность выбранной темы исследования, формулируются цель и задачи работы, объект и предмет исследования, теоретическая, методическая и информационная базы исследования. Объект – это, то что взято для исследования изучения (например: магнит). Предмет – это отдельные стороны объекта, его свойства и особенности (например: свойства магнита). Характеризуется кратко степень проработанности темы исследования, структура и объём работы.
|
|
|
Рекомендуемый объём раздела 2 страницы.
Теоретическая часть. В теоретической части студент формирует основные теоретические аспекты, положения и подходы к рассмотрению изучаемой проблемы, к методам и средствам исследования (методика исследования).
В связи с необходимостью повышения эффективности и качества изучаемой проблемы, теоретическая часть индивидуального проекта должна опираться на конкретные нормативно-правовые документы, законодательные акты.
При выполнении задания необходимо исходить из следующего.
Право. Правовые ситуации представляют собой определенные общественные отношения, урегулированные нормой права. Правовые отношения вызываются конкретным юридическим фактом, например, действием (договором, причинением ущерба, нарушением трудовой дисциплины, административным правонарушением и т.д.) или событием (стихийные бедствия, катастрофы и т.д.). Студентам необходимо определить, какие обстоятельства поставленной проблемы работы являются решающими для принятия решения, основанного на законе.
Экономика.
Математика.
Информатика. При выполнении индивидуального проекта необходимо, используя информационно-коммуникационные технологии, с учетом специфики поставленных задач, уметь создавать, форматировать и редактировать электронные документы различного вида. При работе необходимо учитывать требования к оформлению проекта (см. табл. 2). Нормоконтроль – это проверка соблюдений требований стандартов оформления. Лист нормоконтролера является обязательным приложением к индивидуальному проекту (см. Приложение 3). Нормоконтролер имеет право возвращать документацию без рассмотрения в случаях:
- нарушения установленной комплектности,
- отсутствия обязательных подписей,
- нечёткого выполнения текстового и графического материала.
Примерный объём теоретической части – 10-12 страниц печатного текста с обязательной разбивкой на параграфы (не менее трех параграфов). По тексту теоретической части обязательно указывать ссылки на источник информации в квадратных скобках (см. табл. 2. Требования к оформлению ИП, требования к ссылкам)
В конце каждого параграфа обязательно сформулировать выводы (без выделения отдельного параграфа)
Практическая часть. Вторая часть посвящается общей характеристике объекта исследования, характеристике отдельных структурных элементов объекта исследования, порядку их деятельности и функционирования, а также разработке выводов и предложений, вытекающих из анализа проведенного исследования. В ней предлагаются способы решения выявленных проблем. Вторая глава является результатом выполненного исследования.
Примерный объём практической части – 5-10 страниц печатного текста с обязательной разбивкой на параграфы.
В конце практической части обязательно сформулировать выводы (без выделения отдельного параграфа)
Заключение. Данный раздел индивидуального проекта содержит выводы по работе в целом, а также ключевые положения, результаты, способы достижения цели и выполнения задач работы.
В заключении также кратко излагаются практические рекомендации и предложения, которые сформулированы в практической части.
Примерный объём заключения – 1-2 страницы печатного текста.
Список использованных источников. Оформляется и систематизируется в соответствии с общепринятыми правилами библиографического описания документа.
Список использованных источников составляется в следующей последовательности:
1. Нормативно-правовые источники;
2. Специальная литература в алфавитном порядке по фамилиям авторов или названиям (научные статьи).
3. Публикации в периодических изданиях с указанием года, месяца и номера журналов и газет;
4. Интернет-источники.
Список информационных источников составляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.0.5 – 2008 Библиографическая ссылка. ГОСТ 7.1. – 2003 Библиографическая запись. Библиографическое описание (см. Приложение 4).
Библиографический список нумеруется от первого до последнего названия. Подзаголовки к отдельным типам документов не делаются, каждый документ выносится отдельно. Количество источников использованной информации – не менее 20 источников.
Приложения. В данный раздел помещаются виды документации и материалов, на основании которых выполнялись все этапы работы: теоретическая, практическая. В приложении приводятся копии документов, сравнительные таблицы, схемы и др.
Приложения нумеруются (Приложение 1, Приложение 2 и т.д.) и размещаются в порядке, соответствующем последовательности указания на них в тексте работы. Приложения в общем объеме листов дипломной работы не учитываются. Количество их нормативно не ограничивается и определяется автором, исходя из задач работы. Страницы, на которых выполнены приложения, нумеруются.
Таблица 1
Структура индивидуального проекта
| Стандартные листы (формы) и разделы | Приложения образца и примерный объем раздела |
| 1. Титульный лист | 1 стр., см. Приложение 1 |
| 2. Задание на индивидуальный проект | 1 стр., см. Приложение 2 |
| 3. Нормоконтроль | 1 стр., см. Приложение 3 |
| 4. Содержание | 1 стр. |
| 5. Введение | 1-2 стр. |
| 6. Теоретическая часть | 10-12 стр. |
| 7. Практическая часть | 5-10 стр. |
| 8. Заключение | 1-2 стр. |
| 9. Список использованных источников | 1-3 стр., Приложение 4 |
| 10. Приложения | 1 и более стр. |
| 11. Диск с презентационными материалами | Структура диска: Индивидуальный проект в формате doc или docx. Презентация по проекту в формате ppt или pptx. |
|
|
|
