 |
Ход работы. I. Выполните задания. Практическая работа № 3. Решение экологических задач. Теоретические сведения. Примеры решения задач
|
|
|
|
Ход работы
I. Выполните задания.
1. Прочитайте текст раздела «Теоретические сведения».
2. Опишите аквариум как экосистему, с указанием абиотических, биотических факторов среды, компонентов экосистемы (продуценты, консументы, редуценты).
3. Составьте пищевые цепи в аквариуме.
4. Какие изменения могут произойти в аквариуме, если:
- падают прямые солнечные лучи;
- в аквариуме обитает большое количество рыб?
II. Запишите общий вывод, ответив на вопрос:
Почему аквариум – это искусственная экосистема?
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 3
Решение экологических задач
Цель: научиться решать задачи по экологии, используя правило экологической пирамиды.
Теоретические сведения
Организмы, входящие в состав биогеоценоза, образуют сложную систему, в которой виды объединены пищевыми взаимодействиями. Благодаря трофическим связям в биогеоценозе осуществляется круговорот веществ, а аккумулируется энергия и распределяется между видами.
Ряд взаимосвязанных видов, из которых каждый предыдущий служит пищей последующему, носит название цепи питания. Разные уровни питания в экологической системе называют трофическими уровнями. В основе цепи питания (I трофический уровень) лежат зеленые растения – продуценты. Второй трофический уровень – консументы I порядка (растительноядные животные), третий – консументы II порядка (плотоядные животные, поедающие растительноядных). Следующий трофический уровень
- редуценты, которые разрушают отмершие тела.
Пищевые цепи в природе обычно включают не более 3-4 звеньев. Это обусловлено тем, что большая часть получаемой энергии (80-90%) используется организмами для поддержания жизнедеятельности. Именно поэтому каждое последующее звено в цепи питания меньше предыдущего в 10-12 раз. Эта закономерность носит название правило экологической пирамиды.
|
|
|
Экологическая пирамида отражает число особей на каждом этапе пищевой цепи, количество биомассы и заключенных в организмах энергии. В реальных условиях цепи питания перекрещиваются, образуя сети питания.
Примеры решения задач
Задача 1. Продуктивность планктона 500 г/м2. Какая площадь акватории необходима, чтобы вырос и выжил тюлень массой 60 кг, в котором 65% воды, в цепи питания: планктон à рыба à тюлень?
Решение
Дано:
m тюленя =60 кг (из них 65% вода), биопродуктивность 1м²
агроценоза –500 г/м2
 |
S -?
1. Определим процентное содержание сухого вещества в теле тюленя: 100%–65%=35% (сухого вещества в теле тюленя)
2. Определим содержание органического вещества в теле тюленя:
60кг – 100%
х – 35%
х = (60кг х 35%): 100% = 27кг (вес органического вещества).
3. Определим количество сухой биомассы в первом звене цепи питания:
планктон à рыба à тюлень? 2700кг 270кг 27кг
4. Определим площадь биоценоза, которая необходима для того, чтобы прокормить тюленя массой 60 кг на протяжении года:
1м² –0, 5 кг биомассы, х м² –2700кг биомассы,
х=2700кг: 0. 5 кг/ м² =5400 м² =0, 54га
Ответ: 0, 54 га акватории необходимо, чтобы прокормить тюленя массой 60 кг.
Ход работы
І. Выполните задания.
1. Прочитайте текст раздела « Теоретические сведения»
2. Решите задачи, указанные учителем.
Задачи
1. Какая площадь акватории моря нужна для того, чтобы прокормить чайку массой 1 кг (40% сухого вещества), в цепи питания: планктон à рыбаà чайка? Производительность планктона составляет 500 г/м2 сухой массы.
2. Продуктивность травяного покрова 400 г/м2. Какая площадь этого фитоценоза необходима для существования волка массой 30 кг, 50% в котором составляет вода, в цепи питания:
|
|
|
трава à кузнечик à заяц à волк?
3. Рассчитайте, какую биомассу растений сохранит от уничтожения гусеницами пара синиц, выкармливая 4 птенцов по 5 грамм каждый. Какую часть общей биомассы растений это будет составлять (в %), если площадь сбора гусениц составляет 400 м2, а производительность растений 200 г/м2?
4. Вычислите площадь (в м2) отвечающий биоценозу, на которой может прокормиться морской леопард массой 300 кг (цепь питания: планктонà рыбаà пингвинà морской леопард). Биомасса планктона составляет 400 г/м2.
5. Продуктивность агроценоза 800 г/м2. Сколько гектаров поля необходимо, чтобы прокормить взрослого человека массой 70 кг, если 63% из них составляет вода?
6. Биомасса планктона на 1 кв. м составляет 1 кг. Пользуясь правилом экологической пирамиды, определите площадь (в га) соответственной экосистемы, на которой сможет существовать пара судаков массой до 4 кг каждый, в цепи питания: планктон – растительноядные рыбы – судак. Из указанных значений массы планктона и рыб 40% приходится на сухое вещество.
7. На территории площадью 100 км2 ежегодно производили частичную рубку леса. На момент организации на этой территории заповедника было отмечено
50 лосей. Через 5 лет численность лосей увеличилась до 650 голов. Еще через 10 лет количество лосей уменьшилось до 90 голов и стабилизировалось в последующие годы на уровне 80-110 голов. Определите численность и плотность поголовья лосей: а) на момент создания заповедника; б) через 5 лет после создания заповедника; в) через 15 лет после создания заповедника.
II. Запишите общий вывод, ответив на вопросы:
1. В чем сущность правила экологической пирамиды?
2. Какие виды экологических пирамид существуют?
3. Как и где вы можете использовать правила экологической пирамиды?
|
|
|
