 |
Серия «Мир в картинках» (предметный мир)
|
|
|
|
Авиация. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Автомобильный транспорт. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Бытовая техника. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Водный транспорт. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Инструменты домашнего мастера. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012. Музыкальные инструменты. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Офисная техника и оборудование. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012. Посуда. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Спортивный инвентарь. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Школьные принадлежности. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
День Победы. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Серия «Мир в картинках» (мир природы)
Арктика и Антарктика. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Высоко в горах. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Деревья и листья. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Домашние животные. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Домашние птицы. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Животные – домашние питомцы. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012. Животные жарких стран. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Животные средней полосы. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Космос. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Морские обитатели. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Насекомые. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Овощи. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Рептилии и амфибии. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Собаки – друзья и помощники. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Фрукты. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Цветы. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Ягоды лесные. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Ягоды садовые. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Серия «Рассказы по картинкам»
Времена года. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Зима. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Осень. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Весна. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Лето. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Колобок. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
|
|
|
Курочка Ряба. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Репка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Теремок. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Зимние виды спорта. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Летние виды спорта. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Распорядок дня. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Великая Отечественная война в произведениях художников. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Защитники Отечества. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Кем быть. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Профессии. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Мой дом. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Родная природа. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
В деревне. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Плакаты большого формата
Овощи. —М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Фрукты. —М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Образовательная область «Коммуникация»
Методические пособия
Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005. Ге р б о в а В. В. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Гербова В. В. Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Гербова В. В. Занятия по развитию речи в средней группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.
Гербова В. В. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада.—М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Гербова В. В. Развитие речи в разновозрастной группе детского сада. Младшая разновозрастная группа. – М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Максаков А. И. Правильно ли говорит ваш ребенок. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Максаков А. И. Воспитание звуковой культуры речи дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Наглядно-дидактические пособия
Гербова В. В. Развитие речи в детском саду Для занятий с детьми 2–3 лет: Наглядно-дидактическое пособие. —М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.
Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 3–4 лет: Наглядно-дидактическое пособие. —М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.
|
|
|
Гербова В. В. Правильно или неправильно. Для занятий с детьми 2–4 лет: Наглядно-дидактическое пособие. —М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.
Гербова В. В. Развитие речи в детском саду. Для занятий с детьми 2–4 лет: Раздаточный материал. – М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Серия «Грамматика в картинках»
Антонимы. Глаголы. —М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Антонимы. Прилагательные. – М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Говори правильно. —М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Множественное число. —М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Многозначные слова. – М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Один – много. – М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Словообразование. – М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Ударение. —М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Плакаты большого формата Буквы. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Английский алфавит. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Рабочие тетради
Младшая группа
Денисова Д. Развитие речи у малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. Денисова Д. Уроки грамоты для малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. Денисова Д. Прописи для малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Средняя группа
Денисова Д. Развитие речи у малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. Денисова Д. Уроки грамоты для малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. Денисова Д. Прописи для малышей. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Старшая группа
Денисова Д. Развитие речи у дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. Денисова Д. Уроки грамоты для дошкольников.—М.: Мозаика-Синтез, 2012. Денисова Д. Прописи для дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Подготовительная к школе группа
Денисова Д. Развитие речи у дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2012. Денисова Д. Уроки грамоты для дошкольников.—М.: Мозаика-Синтез, 2012. Денисова Д. Прописи для дошкольников. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Образовательная область «Чтение художественной литературы»
Методические пособия
Гербова В. В. Приобщение детей к художественной литературе. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Книги для чтения
Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 2–4 года / Сост. В. В. Гербова, Н. П. Ильчук и др. – М., 2005.
Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 4–5 лет / Сост. В. В. Гербова, Н. П. Ильчук и др. – М., 2005.
Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 5–7 лет / Сост. В. В. Гербова, Н. П. Ильчук и др. – М., 2005.
Образовательная область «Художественное творчество»
|
|
|
Методические пособия
Баранова Е. В., Савельева А. М. От навыков к творчеству: обучение детей 2–7 лет технике рисования. – М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в средней группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.
Комарова Т. С. Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Комарова Т. С. Детское художественное творчество. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Комарова Т. С. Школа эстетического воспитания. – М.: Мозаика-Синтез, 2009.
Комарова Т. С., Савенков А. И. Коллективное творчество дошкольников.—М., 2005.
Комарова Т. С., Филлипс О. Ю. Эстетическая развивающая среда.—М., 2005.
Народное искусство в воспитании детей / Под ред. Т. С. Комаровой. – М., 2005.
Соломенникова О. А. Радость творчества. Ознакомление детей 5–7 лет с народным искусством. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Халезова Н. Б. Декоративная лепка в детском саду / Под ред. М. Б. Зацепиной. – М., 2005.
Наглядно-дидактические пособия
Серия «Мир в картинках»
Филимоновская народная игрушка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Городецкая роспись по дереву. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Полхов-Майдан. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Каргополь – народная игрушка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Дымковская игрушка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Хохлома. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Гжель. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Плакаты большого формата
Гжель. Изделия. —М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Гжель. Орнаменты. —М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Полхов-Майдан. Изделия. —М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Полхов – Майдан. Орнаменты. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
|
|
|
Филимоновская свистулька. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Хохлома. Изделия. —М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Хохлома. Орнаменты. – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Рабочие тетради
Волшебный пластилин. —М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Городецкая роспись. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Дымковская игрушка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Филимоновская игрушка. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Хохломская роспись. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Простые узоры и орнаменты. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Узоры Северной Двины. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Сказочная гжель. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Смешные игрушки из пластмассы. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Тайны бумажного листа. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Секреты бумажного листа. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2012.
Образовательная область «Музыка»
Зацепина М. Б. Музыкальное воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Зацепина М. Б. Культурно-досуговая деятельность. – М., 2004.
Зацепина М. Б. Культурно – досуговая деятельность в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Зацепина М. Б., Ант о нова Т. В. Народные праздники в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Зацепина М. Б., Антонова Т. В. Праздники и развлечения в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005–2010.
Работа с родителями
Евдокимова Е. С., Додокина Н. В., Кудрявцева Е. А. Детский сад и семья: методика работы с родителями. – М.: Мозаика-Синтез, 2007–2010.
Ривина Е. К. Знакомим дошкольников с семьей и родословной. – М.: Мозаика-Синтез, 2009–2010.
Школа Семи Гномов. Первый год (12 книг для работы с детьми от рождения до года). – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Школа Семи Гномов. Второй год (12 книг для работы с детьми от года до двух лет). – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Школа Семи Гномов. Третий год (12 книг для работы с детьми от двух до трех лет). – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Школа Семи Гномов. Четвертый год (12 книг для работы с детьми от трех до четырех лет). – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Школа Семи Гномов. Пятый год (12 книг для работы с детьми от четырех до пяти лет). – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Школа Семи Гномов. Шестой год (12 книг для работы с детьми от пяти до шести лет). – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Школа Семи Гномов. Седьмой год (12 книг для работы с детьми от шести до семи лет). – М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Примечания
При заполнении данного Приложения 1 следует обратиться к нормам, установленным H. М. Аксариной, Л. Г. Голубевой, Г. В. Пантюхиной, K.Л. Печорой. Подробнее см.: Печора K.Л., Пантюхина Г.В., Голубева Л.Г. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях. – М., 2003.
При заполнении карты нервно-психического развития ребенка следует обратиться к нормам, установленным Н.М. Аксариной, Л. Е Голубевой, Г. В. Пантюхиной, К.Л. Печорой. Подробнее см.: Печора К. Л., Пантюхина Г. И.,Голубева Л. Г. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях. – М., 2003.
|
|
|
Подробнее см. Бурменская Г.В. и др. Возрастно-психологический подход к консультированию детей и подростков. – М., 2002.
Дневник воспитателя: развитие детей дошкольного возраста / Под ред. О.М. Дьяченко, Т. В. Лаврентьевой. – М., 1999. – С. 103–105.
Дневник воспитателя: развитие детей дошкольного возраста / Под ред. О.М. Дьяченко, Т. В. Лаврентьевой. – М., 1999. – С. 25.
С методиками можно ознакомиться в книге: Психолог в дошкольном учреждении/ Под ред. Т. В. Лаврентьевой. – М., 2002.
С перечисленными выше методиками диагностики познавательной, мотивационно-потребностной и эмоционально-личностной сфер можно ознакомиться в пособии: Веракса А.Н. Индивидуальная психологическая диагностика ребенка 5–7 лет. – М., МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2009.
Luquеt G.H. L’Art Primitif. – Paris, 1930. – P. 67–70.
Мillаг S. Visual experience or translation rules? Drawing the human figure by blind and sighted children // Perception. – 1975. – № 4.
Wanderer Z. Validity of clinical judgments based on human figure drawings // Journal of Consulting and Clinical Psychology. – 1969. – № 33.
Подробнее см. Skuse D. Extreme Deprivation in Early Childhood // Journal of Child Psychology and Psychiatry. – 1984. – № 25.
См., например, Nettelbeck Т. Correlation Between Inspection Time and Psychometric Abilities – A Personal Interpretation // Intelligence. – 2001. – № 6.
Flуnn J. R. Massive IQ Gains in 14 Nations: What IQ Tests Really Measure // Psychological Bulletin. – 1987. – № 2.
Fishег Е. The Impact of Play on Development: A Meta-Analysis // Play and Culture. – 1991.-№ 5.
Russ S., Robins D., Christiano В. Pretend Play: Longitudinal Prediction of Creativity and Affect in Fantasy in Children // Creativity Research Journal. – 1999. – № 12.
Russ S. Play in Child Development and Psychotherapy. Toward Empirically Supported Practice. – London, 2004. – P. 57–62.
Оклендер В. Окна в мир ребенка. – М., 2005. – С. 41–42.
Оклендер В. Окна в мир ребенка. – М., 2005. – С. 110–111.
Подробнее о проектной деятельности в дошкольном возрасте см. пособие: Веракса H. E., Веракса А. Н. Проектная деятельность дошкольников. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008.
Оглавление
· Александр Николаевич Веракса, Мария Федоровна ГутороваПрактический психолог в детском саду: Пособие для психологов и педагогов
· Введение
· Организация работы психолога
· Организация адаптации детей к дошкольному учреждению
· Психологическая диагностика дошкольников
· Особенности дошкольного возраста
· Рекомендации к проведению диагностики
· Схема проведения диагностического обследования детей 3–5 лет
· Детский апперцептивный тест (Д. Беллак, С. Беллак)
· Методика диагностики эмоционального благополучия (Т. С. Воробьева)
· Схема проведения диагностического обследования детей 5–7 лет
· Методика «Два дома» (И. Вандвик, П. Экблад)
· Цветовой тест отношений (А. Эткинд)
· Методика «Секрет» (Т. А. Репина)
· Оценочная методика (Т. А. Репина)
· Рисуночные методики в работе психолога
· Коэффициент интеллекта как показатель общего развития ребенка
· Психологическая коррекция детского развития
· Метод игротерапии в коррекционной работе
· Коррекционные игры и упражнения, направленные на преодоление сложностей в эмоционально-личностной и познавательной сферах у детей старшего дошкольного возраста
· Коррекционные игры и упражнения, направленные на формирование психологической готовности детей к школьному обучению
· «Беседа о школе» (Т. А. Нежнова)
|
|
|
