 |
Анкета 4. Исходящая для учителей.
|
|
|
|
Уважаемые коллеги!
Предлагаем вашему вниманию анкету и обращаемся с просьбой заполнить ее. Анкета является анонимной, то есть не нужно указывать свое имя или фамилию.
Ваши ответы дадут возможность оценить эффективность программы социально-педагогической профилактики торговли детьми и произвести рекомендации для улучшения работы по предотвращению торговли людьми и торговли детьми.
1. Считаете ли Вы торговлю детьми актуальной проблемой для:
| Да | Нет | |
| 1. Вашей семьи | ||
| 2. Ваших друзей, знакомых | ||
| 3.Вашего населенного пункта | ||
| 4.Вашей области | ||
| 5.Украины в целом | ||
| 6.Мира в целом |
2. Пожалуйста, отметьте свое отношение к следующим утверждениям (отметьте только один ответ возле каждого утверждения)
| Утверждение | Варианты ответов |
| 1.В ситуацию торговли людьми попадают лишь наивные люди | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
| 2. Люди попадают в ситуации торговли людьми из-за собственной неосмотрительности | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
| 3. Руководство государства должно нести ответственность за то, что население Украины становится жертвами торговли людьми | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
| 4. Торговля людьми – это нарушение прав человека | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
| 5. В ситуацию торговли людьми могут попадать женщины, мужчины и дети | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
| 6. За торговлю детьми в Украине предусмотрена уголовная ответственность | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
| 7. Торговля детьми происходит тогда, когда дети выезжают за границу | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
|
|
|
2. Каким образом Вы реализовывали программу по профилактике торговли детьми? (можно отметить несколько вариантов)
| Факультатив | Кружок | Воспитательный час | Включала в уроки (укажите в какие предметы и какие темы) | Другое |
4. Какие формы и методы профилактики торговли детьми являются наиболее эффективными в работе с учениками, родителями, педработниками?
| Формы и методы | ||
| С учениками | С педагогическими работниками | С родителями |
5. Приглашали ли Вы для проведения профилактических занятий других специалистов?
1. Нет, занятия проводили своими силами
2. Да, приглашали представителя общественной организации
3. Да, приглашали представителя Центра социальных служб для семьи, молодежи и спорта
4. Да, приглашали представителя Службы по делам детей
5. Да, приглашали представителя международной организации
6. Да, приглашали священника
7. Да, приглашали представителей правоохранительных органов
8. Да, приглашали представителя другой организации (укажите, какой именно) ___________________________________________________
9. Не знаю
10. Не помню
6. Как бы Вы оценили общий уровень учеников после завершения курса занятий по программе социально-педагогической профилактике торговли детьми?
| Очень высокий | Скорее высокий, чем низкий | Средний | Скорее низкий, чем высокий | Очень низкий | |
| Знания по проблеме | |||||
| Овладение навыками безопасного поведения | |||||
| Восприятие актуальности проблемы | |||||
| Толерантное отношение к потерпевшим |
7. Как бы Вы оценили методическое обеспечение программы социально-педагогической профилактики торговли детьми (наличие методических разработок, пособий, информационных и наглядных материалов)?
|
|
|
1. Обеспечение в целом достаточное, есть все необходимое
2. Обеспечение достаточное, есть практически все необходимое
3.Обеспечение среднее, имеются не все нужные средства, многого не хватает (детализируйте, пожалуйста)
8. Какими дополнительными материалами по проблеме торговли детьми Вы пользовались для подготовки к занятиям?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Что побуждает Вас проводить занятия по предотвращению торговли детьми?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Укажите, пожалуйста, трудности и препятствия, которые возникают у Вас при осуществлении профилактики торговли детьми.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Как улучшить эффективность программы социально-педагогической профилактики торговли детьми?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
БЛАГОДАРИМ ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!
Анкета 5. Для родителей. Может использоваться в качестве входящей и исходящей.
Уважаемые родители!
Обращаемся к вам с просьбой ответить на вопросы этой анкеты. Заполнить ее просто. Внимательно прочитайте вопросы и обозначьте галочкой или крестиком в квадратике тот вариант ответа, который Вам больше всего подходит. Аккуратно впишите Ваши собственные ответы, где нет возможных вариантов выбора. Если Вы случайно ошиблись, аккуратно зачеркните ошибочный ответ и отметьте правильный. Заполнять анкету нужно шариковой или чернильной ручкой, но не карандашом.
Анкета является анонимной, то есть не нужно указывать свое имя или фамилию.
Ваши ответы помогут сделать занятия по вопросам предотвращения торговли детьми более интересными и полезными.
1. Ваш пол
1. М 2. Ж
2. Ваш возраст ______________________________
3. Слышали ли Вы что-либо о проблеме торговли людьми в Украине?
1. Да
2. Ничего не слышал/ла
3. Затрудняюсь ответить
4. Считаете ли Вы торговлю детьми актуальной проблемой для:
| Да | Нет | |
| 1. Вашей семьи | ||
| 2. Ваших друзей, знакомых | ||
| 3.Вашого населенного пункта | ||
| 4.Вашей области | ||
| 5.Украины в целом | ||
| 6.Мира в целом |
5. Пожалуйста, отметьте свое отношение к следующим утверждениям (отметьте только один ответ возле каждого утверждения)
|
|
|
| Утверждение | Варианты ответов |
| 1.В ситуацию торговли людьми попадают лишь наивные люди | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
| 2. Люди попадают в ситуацию торговли людьми из-за собственной неосмотрительности | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
| 3. Руководство государства должно нести ответственность за то, что население Украины становится жертвами торговли людьми | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
| 4. Торговля людьми – это нарушение прав человека | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
| 5. В ситуацию торговли людьми могут попадать женщины, мужчины и дети | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
| 6. За торговлю детьми в Украине предусмотрена уголовная ответственность | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
| 7. Торговля детьми происходит тогда, когда дети выезжают за границу | 1.Согласен 2.Не согласен 3.Затрудняюсь ответить |
6. Как дети попадают в сети торговли людьми?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
7. Согласились ли бы Вы на нелегальную работу?
1. да
2. нет
3. затрудняюсь ответить
8. Какие риски существуют при нелегальном трудоустройстве?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
9. Если бы Вы узнали, что Ваш знакомый/знакомая потерпели от торговли людьми?
| Вариант ответа | Да | Нет | Затрудняюсь ответить | |
| 1. | Пытался бы держаться подальше | |||
| 2. | Рассказал бы, куда необходимо обратиться за помощью | |||
| 3. | Продолжал бы общаться, как и раньше | |||
| 4. | Расспросил бы, как это случилось |
|
|
|
10. Какие знания были бы полезными для Вас пополнить по вопросам предотвращения торговли людьми?
_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
БЛАГОДАРИМ ЗА СОТРУДНИЧЕСТВО!
Принципы реинтеграции согласно Руководству по защите
|
|
|
