 |
Назовите плоды, обозначенные буквами А,Б , и растения, для которых они характерны. Что общего у и их плодов? Чем они отличаются?
|
|
|
|
Элементы ответа:
1) А-зерновка (пшеница). Б - семянка (подсолнечник);
2) общее: сухие односемянные плоды;
3) отличия: у зерновки семенная кожура срослась с околоплодником, нераскрывающийся плод, семянка раскрывающийся плод.
Какая почка изображена на рисунке? Какие элементы её строения обозначены цифрами 1 и 2? За счёт какой ткани происходит развитие почки?
.1) цветочная (генеративная) почка;
2) 1 - зачаточный стебель, 2 - зачаточный цветок (соцветие);
3) рост и развитие почки идёт за счёт образовательной ткани в конусе нарастания
Чем растения класса двудольных отличаются от растений класса однодольных? Приведите не менее 4-х признаков.
Ответ:
1) у двудольных в зародыше семени две семядоли, у однодольных - одна;
2) корневая система двудольных, как правило, стержневая, а однодольных - мочковатая;
3) у двудольных листья простые и сложные, жилкование -сетчатое, у однодольных листья всегда простые, жилкование параллельное и дуговое;
4) как правило, у двудольных цветки с двойным околоцветником, четырех- или пятичленные, у однодольных - цветки с простым околоцветником, трехчленные.
Какие функции выполняют различные зоны молодого корня?
1. В зоне деления увеличивается число молодых клеток, рост корня в длину;
2. В зоне роста клетки увеличиваются в размерах и происходит их дифференцировка;
3. В зоне всасывания корневые волоски поглощают из почвы воду с растворенными в ней минеральными веществами;
4. В зоне передвижения осуществляется передвижение веществ.
Как регулируется работа устьиц?
1. щель находится в эпидермисе, окружена двумя замыкающими клетками и служит для транспирации и газообмена.
|
|
|
2. замыкающие клетки участвуют в фотосинтезе и накопление органических веществ;
3. при накоплении углеводов в замыкающие клетки поступает вода. Повышается тургорное давление, устьичная щель открывается при отсутствии фотосинтеза замыкающие клетки спадаются, щель закрывается.
Чем отличается семя сосны от споры папоротника? Их сходство.
1. Семя в отличие от одноклеточной споры, многоклеточное образование, состоит из зародыша и накопленных веществ
2. Спора имеет гаплоидный набор хромосом, дает начало гаметофиту. Зародыш семени диплоидный, дает начало спорофиту, взрослому растению
3. семя как спора обеспечивает размножение и распространение растений
Объясните, за счёт чего вода поднимается по стволам деревьев на десятки метров, например, у эвкалипта-до 100 м. Ответ:
1) под действием корневого давления;
2) за счёт испарения воды с поверхности листьев.
Все растения условно делят на низшие и высшие. Наряду со сходством, между ними есть и различия. В чем заключается главное из них?
В теле низших растений (в талломе, слоевище) отсутствуют ткани и органы.
Моховидные - одна из древнейших групп растений. От кого они произошли в процессе эволюции? Как это можно доказать?
Моховидные в процессе эволюции произошли от водорослей. Подтверждением этого является большое сходство протонемы мхов с нитчатыми зелеными водорослями.
Вторым по численности после покрытосеменных отделом высших растений являются моховидные. Они широко распространены по всему земному шару. Какое основное значение они имеют в природе?
1) Вызывают заболачивание местности.
2) Участвуют в образовании торфа.
3) Могут участвовать в почвообразовании.
Одним из обязательных условий успешного выхода растений на сушу было приобретение ими тканей, специализированных на проведении различных веществ по организму. В процессе эволюции значение этих тканей расширилось. Перечислите функции, которые могут выполнять проводящие ткани у современных сосудистых растений?
|
|
|
1) Проводят питательные вещества.
2) Служат основной опорой растениям
3) Участвуют в запасании питательных веществ.
|
|
|
