Вариативный (профильный) блок.

1. Легизм как основа позитивистской юриспруденции;

2. Формально-догматическая юриспруденция;

3. Школы российского юридического позитивизма;

4. Легизм в советском государстве;

5. Американская школа социологической юриспруденции;

6. Герменевтическое направление правопонимания: представители, особенности;

7. Практическое значение антропологического типа правопонимания.

Тема 3. Естественно-правовой (юснатуралистский) тип правопонимния.

Инвариантный блок.

1. Естественно-правовая концепция правопонимания: основания возникновения, сторонники, характерные особенности;

2. Этапы развития данной концепции;

3. Естественно-правовая концепция правопонимания в работах российских ученых-философов;

Вариативный (профильный) блок.

1. Современное развитие естественно-правовой концепции правопонимания (в том числе в современной России).

Тема 4. Философский тип правопонимания

Инвариантный блок.

1. Философский тип правопонимания: основания возникновения, сторонники, характерные особенности;

2. Гегелевское учение философского понимания права;

3. Традиции философского подхода к праву в дореволюционной России;

4. Либертарная концепция правопонимания и её отражение в современном российском законодательстве.

Вариативный (профильный) блок.

1. Правовая концепция К. Маркса;

2. Философское правопонимание Б.Н. Чичерина.

 

Тема 5. Право: понятие, признаки, принципы, функции.

Инвариантный блок.

1. Понятие, признаки права;

2. Норма права: понятие, признаки, классификация.

Вариативный (профильный) блок.

1. Принципы права;

2. Функции права.

 

Соответствие содержания

Дисциплины требуемым результатам обучения

№ п/п	РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ	Учебно-образовательные модули
Модуль 1
	Знания:*
1.1	понятий и признаков права, понятие и признаки нормы права. (ПК-2, ПК-15)	*
1.2	Типов правопонимания, основных представителей и суть различных направлений типов правопонимания (ПК-2);	*
	Умения:
2.1	оперировать юридическими понятиями и категориями. (ПК-15)	*
2.2	соотносить типы правопонимания и теории права. (ПК-13)
2.3	определять взаимосвязь юридических понятий и понимать их значение, определять признаки права и нормы права. (ПК-5)	*
2.4	находить отражение различных типов правопонимания в законодательстве России в различные исторические периоды. (ПК-4)	*
	Владение:
3.1	юридической терминологией (ПК-2)	*
	Профессиональные компетенции:
	способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2)	*
	способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с нормами права (ПК-4)	*
	способен применять нормативные правовые акты, реализовывать правовые нормы в профессиональной деятельности (ПК-5)	*
	способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
	способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

 

Практические занятия

№ п/п	Учебно-образовательный модуль. Цели практикума	Примерный перечень практических работ	Часы
	Модуль 1 Цели: - закрепить знание основных понятий и категорий; теоретических основ; овладеть навыками: - оперировать понятиями и категориями, - грамотно пользоваться юридической терминологией;	1. Обсуждение основных понятий и категорий; теоретических основ; 2. Выполнение тестов по темам Модуля 1; 3. Составление сравнительных таблиц 4. Презентация студентами докладов. 5. Аннотирование и реферирование статей нормативных правовых актов и статей тем Модуля. 6. Написание студентами статей по темам Модуля.
	Всего часов		0.16/6

Самостоятельная работа

Цели самостоятельной работы -формирование способностей к самостоятельному познанию и обучению, поиску литературы, обобщению, оформлению и представлению полученных результатов, их анализу, умению принять решение, аргументированному обсуждению предложений, умений подготовки выступлений и ведения дискуссии. Самостоятельная работа студентов является важным компонентом образовательного процесса, формирующим личность студента, его мировоззрение и культуру профессиональной деятельности, способствует развитию способности к самообучению и постоянному повышению своего профессионального уровня.

Виды самостоятельной работы обучающихся:

- Самостоятельное изучение отдельных тем модулей

- Изучение тем лекций;

- Подготовка к практическим занятиям;

- Подготовка докладов, презентаций;

- Подготовка к рубежному контролю.

 

Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа

№ п/п	Учебно-образовательные модули дисциплины	Трудоемкость СРС, зач.ед./ часы	Виды самостоятельной работы студентов	Зач. ед./ часы
	Модуль 1. Актуальные проблемы правопонимания		1. Изучение тем лекций	0.27/10
2. Самостоятельное изучение отдельных тем модулей	0.33/12
3. Подготовка к практическим занятиям	0.5/18
4. Подготовка доклада	0.22/8
5. Подготовка к рубежному контролю	0.22/8
	Итого	1.55/56

 

Порядок выполнения самостоятельной работы.

В ходе самостоятельной работы студент осуществляет:

- изучение конспекта лекций;

- изучение научной и учебной литературы;

- работу с электронными источниками информации, в том числе и с информационно-правовыми системами «Гарант», «Консультант»;

- изучение специальной литературы;

- ответы на вопросы для самоконтроля;

- выполнение тестовых заданий;

- подготовку докладов, презентаций, эссе.

⇐ Предыдущая12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: