 |
Слышится звук отъезжающего поезда и стук колёс.
|
|
|
|
Выпускной в детском саду.
Звучат торжественные фанфары. В зал входят ведущие.
Ведущая – Здравствуйте, здравствуйте!
Милые гости!
Праздник сейчас разрешите начать.
Ведущая - Здравствуйте, здравствуйте!
Добрые гости!
Вы ребятишек готовы встречать?
Гости – Да-а-а-!!!!
Ведущая – Вот они солнышки нашего сада.
Тихо волнуются там у дверей.
Все разнаряжены, все улыбаются.
Ну-ка, встречайте-ка их поскорей!
ВЫХОД ДЕТЕЙ (с шарами)
Ребёнок – Ну вот и наступил тот час,
Которого мы все так ждали.
Мы песни, танцы и стихи
Старательно запоминали!
Ребёнок – Сегодня наш родной дет сад
Украшен ярко, необычно.
Волнение у нас в рядах –
Нам это чувство непривычно!
Ребёнок – Мы в школе будем помнить вас,
Ведь школа рядом, по соседству!
Нам сад любимый не забыть
Он первая ступенька детства!
ПЕСНЯ «Сегодня выпускной»
Ребёнок – Ну что? Вот песню спели мы
И я уже не так волнуюсь.
Ребёнок – И не дрожат колени?
Ребёнок – Нет!
А ты что, думал, я рисуюсь?
Ребёнок – Мы предлагаем вам и нам
Припомнить садовские годы.
Ребёно к – Машину времени возьмём?
Иль поплывём на пароходе?
Ребёнок – А вот смотрите паровоз.
Не зря же в сад он к нам приехал?
Поедем, поскорей, на нём!
Ребёнок – Он ведь мультяшный, вот потеха!
Ведущая: –А что я слышу? Что за смех?
Здесь кто-то мультики не любит?
Дети разводят руками, удивляясь.
Тогда вперёд! И пусть ваш смех
Нам песнею в дороге будет!
Ведущая: Внимание! Внимание!
Скорый поезд номер 1, следующий по маршруту: «До свиданья Детский сад – Здравствуй школа!» отправляется. Просьба отъезжающих занять свои места.
Дети, под музыку, занимают свои места на стульчиках.
|
|
|
Гудок паровоза.
Стук колёс. На его фоне дети читают.
Ребёнок – Хорошо сидеть в вагоне
Слушать тихий стук колёс.
Добрый, милый паровозик
Ты по детству всех нас вёз!
Ребёнок – Мы сидим в купе, смеёмся.
Годы за окном летят.
И сегодня всех нас в школу
Провожает детский сад!
Внимание! Внимание! Наш поезд прибывает на станцию «Малышки». Время стоянки 10 минут.
Выходят клоуны-малыши.
1. Вас сегодня поздравляем
И, конечно, от души
Всем успехов мы желаем.
Вы теперь не малыши.
2. Выросли, большими стали -
Школьники, ученики,
А недавно вы играли
С нами в мячик и снежки.
1. А когда вы в первый класс пойдете,
Игрушки все с собою унесете?
1.Реб. подг. гр. (выходит, в руках держа куклу):
Катя, Катя, до свиданья,
Как же я тебя люблю!
Но теперь на воспитанье
Новой маме отдаю.
Видишь, мне купили книжки,
В школу мне пора идти.
Будь хорошей, будь примерной,
Новой маме не перечь,
И она тебя, наверно,
Постарается сберечь.
2.Реб. подг. гр. Милые, хорошие, малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки.
Но все же мы хотим в последний раз,
С игрушками потанцевать сейчас.
Танец с игрушками.
После танца дети отдают игрушки малышам, они уходят.
Звучит гудок паровоза.
Ребёнок – Вот опять зовёт дорога!
Рельсы, рельсы в 2 ряда!
Мы на станцию «Малышки»
Не вернёмся никогда!
Ведущая: Внимание! Внимание! Поезд, следующий по маршруту «До свиданья, детский сад- Здравствуй школа!», отправляется.
Просьба отъезжающих занять свои места. Следующая станция «Неожиданная».
Дети садятся на места. Слышится звук отъезжающего поезда и стук колёс.
Внимание! Внимание!
Наш поезд прибывает на станцию «Неожиданная»!
Время стоянки поезда 15 минут.
Выходят чтецы, встают полукругом.
1. С нежной грустью «До свиданья!» скажем группе мы родной.
Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной!
2. Здесь строителями были, докторами и портными.
|
|
|
В нашей спальне сотни раз отдыхали в тихий час.
3. Накрывали стол к обеду, изучая этикет,
И в альбомах рисовали дом, деревья и рассвет!
4. И не раз в часы досуга, сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали в доброй сказочной стране.
5. В сентябре другие дети в группу новую придут,
Ну а мы закроем двери: нас дела большие ждут!
Вбегает двойка и смеется:
Двойка: Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!
Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!
Ведущая: Ну и ну, вот так дела, двойка, дети, нам нужна?
Двойка: Что вы, что вы, ну конечно же нужна!
Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво,
Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик,
Без меня вам и ни туда и ни сюда.
Я- Двойка- супер, я- звезда!
Со мной всегда легко учиться,
Побольше надо лишь лениться.
Ведущая: Нет, Двойка нам не пригодится!
Ведь дети уже готовы хорошо учиться!
Я думаю, сама ты знаешь…
Двойка: Нет, ты, не понимаешь.
Наверно, у тебя температура.
Ты посмотри, какая у меня фигура!
Какая шея, голова какая!
Ведущая: Да, шея длинная, но голова пустая!
Такая не годится для ученья.
Двойка: Я не могу снести такого оскорбленья!
Ребята, я хочу спросить у вас: меня возьмете в 1 класс?
Ведущая: Ты ребятам не нужна, поняла? Наши дети будут учиться на 4 и 5! И сейчас мы тебе это докажем!
Игра «Оценки» с детьми. (4 и 5)
Двойка: Значит, здесь нет моих друзей? А вот сейчас и посмотрим! Я поиграю с вашими родителями!
Игра «Оценки» с родителями. (1, 2, 3)
Двойка: Вот, вижу, наши люди – двоечники! Молодцы, родители!
Ну уж раз пришлось здесь побывать,
Я хочу у вас узнать, как умеете считать?
Начинаются веселые минутки - мои математические шутки.
1. На плетень взлетел петух,
Повстречал еще там двух
Сколько стало петухов?
У кого ответ готов? (3)
2. Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат.
Но один малыш устал
От товарищей отстал,
А теперь ответ найди
Сколько мишек впереди. (5)
3. Раз по лесу ежик шел,
На обед грибы нашел:
Два – под березкой,
Два – под осиной.
Сколько их будет
В плетеной корзине? (4)
Все, друзья, у вас в порядке
А сейчас мои загадки.
Буквы все от А до Я
На страницах (букваря)
Должен каждый ученик
В школу брать с собой (дневник)
Чтобы ручками писать
|
|
|
Приготовим мы (тетрадь)
Кто альбом раскрасит наш
Ну, конечно (карандаш)
Чтобы он вдруг не пропал
Уберу его в (пенал)
Двойка: Ну что же, теперь я вижу, что ребята хорошо подготовились к школе. Не хотят со мной дружить, значит, так тому и быть! (Прощается). Пойду искать двоечников – друзей в других садах. (Родителям – «Пойдём со мной!»)
Ведущая: Двойка, до свидания, а вот и песня на прощание!
Песня «Нас в школу приглашают задорные звонки»
Двойка уходит.
Гудок паровоза.
Ведущая: Внимание! Внимание! Поезд, следующий по маршруту «До свиданья, детский сад - Здравствуй школа!», отправляется.
Просьба отъезжающих занять свои места. Следующая станция «Мечтательная».
Слышится звук отъезжающего поезда и стук колёс.
Ведущая: Внимание! Внимание! Наш поезд прибыл на станцию «Мечтательная». Стоянка поезда 20 минут.
Сценка к выпускному в детском саду "Мечты"
1-й ребенок: У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
2-й ребенок: Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
3-й ребенок: А я буду шоумен,
Весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить,
Получать подарки.
4-й ребенок: Шоуменом хорошо,
А певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел,
Пусть меня научат!
5-й ребенок: А я хочу, как Галкин, петь,
Я могу, я справлюсь!
Может, Алле Пугачевой
Тоже я понравлюсь!
6-й ребенок: Ой, не думай ты о ней,
Время тратишь даром.
Ты для Аллы Пугачевой
Уже очень старый!
7-й ребенок: Воспитателем я б стала,
Пусть меня научат!
8-й ребенок: Ты подумала, вообще?
Нервы ведь замучат!
9-й ребенок: Буду я работать
Президентом нашим.
Запрещу по всей стране
Манную я кашу!
10-й ребенок: За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы
Мне наперебой.
Несмотря на это,
Буду я самим собой!
1-й ребенок: Мы стихи вам прочитали,
Хлопайте, старайтесь.
Это вы нас воспитали,
Вот и разбирайтесь!
Гудок паровоза.
Ведущая: Внимание! Внимание! Поезд, следующий по маршруту «До свиданья, детский сад - Здравствуй школа!», отправляется.
|
|
|
Просьба отъезжающих занять свои места. Следующая станция «Игровая».
|
|
|
