 |
Выбор темы контрольной работы.
|
|
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по написанию контрольной работы по дисциплине
«Физическая культура»
для студентов заочной формы обучения
г. Симферополь
| Рассмотрено и рекомендовано на заседании предметно-цикловой комиссии естественно - научных и товароведных дисциплин Протокол № от «» 2014г. Председатель ____________ Т.А.Полякова |
Организация-разработчик: « Симферопольский колледж Государственного высшего учебного заведения «Киевский национальный экономический университет имени В. Гетьмана»
Настоящие указания разработаны в помощь студентам заочного отделения « Симферопольского колледжа Государственного высшего учебного заведения «Киевский национальный экономический университет имени В. Гетьмана» для оформления контрольной работы по дисциплине «Физическая культура». Учтены этапы выполнения и содержание работы, прописаны правила оформления. В приложении указаны темы контрольных работ и примерное оформление титульного листа.
Разработчики: преподаватель физической культуры
Раджапов Исмаил Хамракулович
Содержание
1. Введение ……………………………………………………………………..4
2. Цель и задачи контрольной работы………………………………………...4
3. Выбор темы контрольной работы…………………………………………..5
4. Содержание контрольной работы…………………………………………..7
4.1. Общие требования…………..……………………………… ……………. 7
4.2.Рекомендации по выполнению разделов контрольной работы………….7
4.2.1 Структура контрольной работы…………………………………………7
4.2.2 Титульный лист…………………………………..………………………7
4.2.3 Содержание………………………….………………………………........ 8
|
|
|
4.2.4 Введение…………………….………………………………………......... 8
4.2.5Основная часть…………………………………………………………… 9
4.2.6 Заключение………………………………………………………….......... 9
4.2.7 Список использованной литературы …………………………………… 9
5. Оформление контрольной работы……………….……………………......... 10
5.1. Общие правила……………………………………………………………....10
5.2. Нумерация глав, разделов, таблиц, рисунков, формул, ссылок………… 11
5.3. Ссылки и цитаты……………………………..…………………………….. 13
6. Приложения…………………………………………………………….…….. 14
7. Перечень тем контрольных работ по дисциплине «Физическая
культура»……………………………………………………………………...15
8. Дополнительный контроль……………………………………………………16
9. Инструкция по выполнению заданий……………………………………….. 21
10.Приложение 1. Образец оформления титульного листа...…………………22
ВВЕДЕНИЕ
Физическое развитие человека создает предпосылки для полноценной умственной работы. Известно, что интеллектуальный труд требует большого напряжения физических сил. Болезненность же человека, отсутствие физической закалки значительно снижают эффективность умственной деятельности. Физически здоровый человек может лучше проявлять себя в производительном труде, преодолевать большие нагрузки, меньше утомляться.
Ключевой проблемой всестороннего и гармонического развития личности является умственное воспитание. Только благодаря интеллектуальной деятельности человек создал все богатства материальной и духовной культуры и обеспечивает непрерывный прогресс в области науки, техники и социально-экономических отношений. Обычно умственное воспитание связывают с овладением научными знаниями, с развитием творческих способностей и задатков.
Не менее важное значение в этом отношении имеет развитие мышления личности, сообразительности, памяти, умения самостоятельно добывать и пополнять свои знания. Расширение интеллектуального кругозора, овладение новейшими достижениями науки и техники и другими общечеловеческими ценностями особенно важно в настоящее время, когда в мире все большее значение приобретают процессы глобализации, рыночной конкуренции и интеграции межгосударственных отношений.
Не менее существенную роль во всестороннем развитии личности играет приобщение ее к современным техническим достижениям, к передовым технологиям и информационно-компьютерным средствам. Это требует содержательного и методически эффективного политехнического образования, знакомящего учащихся в теории и на практике с научными основами современного производства и способствующего овладению умениями и навыками труда на наиболее распространенных машинах, а также умелого обращения с различными инструментами и техническими приспособлениями.
|
|
|
Будущее любого члена общества строится на его умении развивать себя физически и поддерживать на высоком уровне собственное здоровье. Не может быть счастлив ни удачливый бизнесмен, ни гениальный ученый, ни великий композитор, если он постоянно борется с недугом или комплексует по поводу своей внешности, будучи не в силах по необразованности изменить что-либо в другую сторону. Фармакология, пластическая хирургия и прочие отрасли науки движутся вперед огромными скачками благодаря техническому прогрессу, но более естественными, плодотворными и безопасными для человека всегда были и остаются физические упражнения, поскольку они максимально приближены к его естеству. А чтобы стать гармонично развитым человеком, надо не только хорошо и правильно выполнять физические упражнения и элементы, но и знать для чего они выполняются и историю возникновения этих видов упражнений или спорта.
Цель и задачи контрольной работы
Контрольная работа является одним из важнейших видов учебного процесса и выполняется студентом в соответствии с учебным планом.
Выполнение контрольной работы должно способствовать углубленному усвоению лекционного курса и приобретение навыков в области решения производственных задач и ситуаций.
Её выполнение требует от студента не только знаний общей и специальной литературы по теме, но и умения делать обобщения, выводы.
|
|
|
Основными задачами контрольной работы являются:
- продемонстрировать степень изученности материала;
- отработать умение делать научные обобщения и систематизировать материал, а также – методические аспекты решения проблемы;
- закрепление и расширение полученных теоретических знаний;
-овладение навыками сбора, обработки и анализа информации для написания и защиты контрольной работы.
Если в процессе работы над учебным материалом у вас возникнут вопросы, которые вы не можете решить самостоятельно, обратитесь в колледж за консультацией.
Выбор темы контрольной работы.
Работа оформляется на одной стороне стандартного листа формата А4 (210х297 мм) белой односортной бумаги одним из двух способов: компьютерным, или рукописным. При оформлении работ компьютерным способом – текст оформляется шрифтом Times New Roman, кегль шрифта 12-14 пунктов, межстрочный интервал – полуторный. При оформлении рукописным способом работа пишется разборчивым почерком. Высота букв и цифр должна быть не менее 2,5 мм. Для пометок рецензента должны быть оставлены поля шириной 3-4 см.
Если контрольная работа выполняется в тетради в клеточку, то писать следует через одну клеточку, иначе затрудняется правка работы преподавателем.
На обложке тетради указывается наименование учебного заведения; наименование темы по которой написана контрольная работа; курс, группа; фамилия, имя и отчество студента, домашний адрес и телефон. Титульный лист контрольной работы, выполненной компьютерным способом, оформляется в соответствии с Приложением 1.
Работа должна содержать обобщения и выводы, сделанные на основе изучения литературы в целом.
Контрольная работа должна содержать список литературы, которую студент изучил и использовал при написании работы. Список должен быть правильно оформлен (с точными библиографическими данными).
Объем контрольной работы должен составлять не менее 5-6 печатных листов, Допускается увеличение объема работы на 20-30 %.
|
|
|
Работа должна иметь общую нумерацию страниц. На титульном листе номер страницы не ставится.
Каждый студент раскрывает в контрольной работе три вопроса.
Номера вопросов определяются по начальным буквам фамилии, имени, отчества (первый вопрос по начальной букве фамилии, второй – имени, третий – отчества).
| N N | вопросы Фамилия | I | II | III |
| АБ | ||||
| ВГ | ||||
| ДЕ | ||||
| ЖЗ | ||||
| ИК | ||||
| ЛМ | ||||
| НО | ||||
| ПР | ||||
| СТ | ||||
| УФ | ||||
| ХЦ | ||||
| ЧШ | ||||
| ЩЭ | ||||
| ЮЯ |
| Иванова | Наталья | Михайловна |
Пример:
Содержание контрольной работы
Общие требования
В контрольной работе следует отразить глубокое знание работ трудов отечественных и зарубежных авторов, законодательной базы по избранной теме, продемонстрировать научный подход в освещении основных вопросов, отобразить тесную связь теории с жизнью, ее реальными проблемами и противоречиями.
Студент совместно с руководителем уточняет круг вопросов, подлежащих изучению и экспериментальной проверке, составляет план, структуру работы, сроки выполнения ее этапов, определяет необходимую литературу.
|
|
|
