 |
VII. Требования к содержанию и оформлению конкурсной документации
|
|
|
|
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
пр.Победы, 91, г.Череповец, 162605, тел. (8202) 23 96 55, факс (8202) 21 85 89, e-mail: [email protected]
| 03.06.2013 | № | 04-01-20 | Руководителю образовательного |
учреждения
Уважаемые руководители!
Сообщаем, что Череповецкое городское отделение Всероссийской политической партии «Единая Россия» совместно с управлением образования мэрии с 15 мая по 1 октября 2013 года проводит городской конкурс методических разработок «Профилактика психоактивных воздействий на воспитанников и обучающихся».
Просим довести данную информацию до педагогов Вашего учреждения и принять участие в конкурсе.
Информация о конкурсе представлена в приложении.
Приложение: файл_Положение о городском конкурсе методических разработок.
Начальник управления Н. В. Стрижова
| СОГЛАСОВАНО: Начальник управления образования мэрии г. Череповца ______________________ Н.В.Стрижова «______»___________________2013г. | УТВЕРЖДАЮ: Секретарь Череповецкого городского отделения партии «Единая Россия» ______________________ М.П.Гусева «______»___________________2013г. |
ПОЛОЖЕНИЕ
О городском конкурсе методических разработок «Профилактика психоактивных воздействий на воспитанников и обучающихся: современный подход».
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения городского конкурса методических разработок «Профилактика психоактивных ВОЗДЕЙСТВИЙ на воспитанников и обучающихся» среди педагогов образовательных учреждений г. Череповца, содействующих сохранению и укреплению здоровья школьников и воспитанников (далее - Конкурс).
Конкурс проводится Череповецким городским отделением Всероссийской полититической партии «Единая Россия»; управлением образования мэрии г. Череповца.
|
|
|
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
2.1.Цель Конкурса: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в области сохранения и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников, расширение среды профессионального общения специалистов системы образования в области решения проблемы здоровья участников образовательного процесса. (Приложение 1).
2.2.Задачи Конкурса по реализации поставленной цели:
· обобщение опыта образовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья участников образовательного процесса, повышению культуры их здоровья;
· выявление инновационного опыта образовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и воспитанников, методик и технологий здоровьесозидающего обучения и воспитания для построения здоровьесозидающей образовательной среды;
· создание регионального банка методического опыта образовательных учреждений, решающих проблемы здоровья участников образовательного процесса;
Для организации и проведения конкурса создается Организационный комитет (далее - Оргкомитет).
III. КОНКУРСНАЯ КОМИССИЯ
3.1. Для подготовки, проведения и экспертизы конкурсных материалов, обобщения ее результатов и подведения итогов создается комиссия.
3.2. Председатель комиссии:
• руководит деятельностью комиссии;
• осуществляет контроль за соблюдением настоящего Положения;
• представляет результаты Конкурса общественности;
• распределяет обязанности между членами;
• проводит заседания комиссии;
• осуществляет контроль за своевременным исполнением принятых конкурсной комиссией решений.
3.3. Ответственный секретарь комиссии:
• формирует повестку дня заседания комиссии, доводит ее до сведения членов комиссии;
• ведет протокол;
• осуществляет контроль за представлением рабочих материалов к рассмотрению на заседании конкурсной комиссии, рассылку документов членам конкурсной комиссии.
|
|
|
3.4. Члены комиссии обязаны:
• соблюдать Положение;
• проводить экспертизу конкурсных материалов;
• заполнять оценочные ведомости по результатам проведенной экспертизы; участвовать в подведении итогов Конкурса;
• использовать при экспертизе конкурсных материалов критериальный аппарат в соответствии с приложением № 2 к настоящему Положению;
• голосовать при принятии решений конкурсной комиссии индивидуально и открыто;
• не использовать после завершения конкурса представленные на нём материалы и сведения об участниках без их разрешения;
• вносить предложений по совершенствованию организации и содержания конкурса.
3.5. Каждый конкурсный материал оценивается всеми членами конкурсной комиссии.
3.6. Решения комиссии принимаются путем суммирования голосов присутствующих на мероприятии членов комиссии. При равенстве голосов право решающего голоса остается за председателем. Решение комиссии оформляется протоколом, который подписывается председателем и ответственным секретарем.
IV. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ
4.1. I этап – старт проекта - 15.05.2013
4.2. II этап - отборочный тур проводится Организационным комитетом и Конкурсной комиссией до 20 сентября 2013 года.
Финальный тур проводится 1 октября 2013 года.
V. УЧАСТНИКИ
5.1. В конкурсе принимают участие педагоги образовательных учреждений г. Череповца, которые разрабатывают и реализуют методические разработки, способствующие сохранению и укреплению здоровья, формированию здорового образа жизни обучающихся, воспитанников.
VI. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
6.1. На Конкурс принимаются материалы, разработанные педагогами образовательных учреждений г. Череповца, реализуемые в образовательной деятельности.
6.2. Конкурсные материалы могут быть представлены в виде:
а) методических разработок образовательной деятельности (фрагменты урока, формы оценивания, образовательные технологии, комплексы приемов и средств обучения и т.д.);
б) методических разработок внеучебной деятельности (разработки классных часов, внеклассных занятий, конкурсов, и т.д.);
в) методические разработки организационной работы (система работы с родителями);
|
|
|
Конкурсные материалы принимаются по следующим номинациям:
а) для воспитанников дошкольных образовательных учреждений (Материалы для родителей);
б) для обучающихся 1 – 4 классов (материалы для родителей);
в) для обучающихся 5 – 9 классов;
г) для обучающихся 10 – 11 классов.
6.3. Конкурсные материалы представляются на бумажном и электронном носителях.
6.4. Конкурс проводится в два тура. Первый тур – отборочный, проводится до 20 сентября. Прошедшие отборочный тур конкурсные материалы выходят во второй тур – финальный, который состоится 1 октября.
6.5. Оценивание конкурсных материалов финального тура будет проводиться участниками Конкурсной комиссии.
VII. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КОНКУРСНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
7.1. Комплект документов конкурсанта оформляется согласно перечню на бумажном и электронном носителях. Все материалы на бумажном носителе предоставляются в одном экземпляре установленного формата. Объем приложений не ограничен. Материалы предоставляются в Оргкомитет в отдельной папке. На титульном листе необходимо указать: полное название и юридический адрес образовательного учреждения; фамилию, имя, отчество, квалификацию педагога (группы педагогов), подающего документы на конкурс и фамилию, имя, отчество руководителя.
7.2. Конкурсные материалы представляются в конкурсную комиссию до 1 сентября 2013 года по адресу: 162600, г. Череповец, ул. Сталеваров, 45. Тел. (8202) 57-89-66, 57-06-45 (факс). Все поступившие конкурсные материалы регистрируются в книге регистрации Конкурса.
.
VIII. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КОНКУРСА
8.1. По сумме баллов комиссия определяет победителя, лауреатов и дипломантов Конкурса.
8.2. По результатам Конкурса проводится награждение победителя, лауреатов и дипломантов. Методические разработки педагогов – лауреатов конкурса публикуются в электронном сборнике материалов «На пути к школе здоровья».
Приложение 1.
Информационная справка.
Актуальность темы «Употребление подростками психоактивных веществ (далее по тексту ПАВ)» доказывается материалами множества рабочих групп, созданных при различных ведомствах, проведением конкурсов городского и всероссийского уровней. Но чем больше людей занимается этой темой, тем больше выходит разработок и инструкций, похожих друг на друга. Однотипность решений часто приводит к формализации деятельности. Мы часто не учитывают того, что тема постоянно трансформируется и требует нового современного подхода. Анализируя опубликованный материал, можно сделать вывод, что в корне неверна сама формулировка определения деятельности любой группы, заинтересованной в решении этого вопроса. Она носит характер борьбы с психоактивными веществами, что ведет к сужению проблемы, так как мы начинаем искать вредное ВЕЩЕСТВО, упуская другие опасные зависимости. Но в связи с техническим прогрессом в современном обществе стали появляться новые, ранее неизвестные виды зависимости. Они носят общее название – нехимические. Здесь на первое место выходит не химическое вещество, вызывающее зависимость, а поведенческий акт (паттерн).
|
|
|
Суть зависимости остается прежней: появляется патологическая привязанность человека к чему-либо, ведущая его к социальной дезаптации. Действующее звено – не химическое вещество, а поведенческое действие.
Но так как эта проблема развивается в течение последних 20 лет, то все проекты, борющиеся с зависимостью, неизменно возвращаются к химической составляющей. Наша задача этот стереотип сломать.
Предложенный конкурс предоставляет возможность подходить к решению данной темы в более широком аспекте. Затрагивая все возрастные категории детей (старших дошкольников и школьников начального, среднего и старшего звена), включая в круг работы не только педагогов, но и родителей, мы предлагаем представить на конкурс методические разработки на тему: «Профилактика психоактивных ВОЗДЕЙСТВИЙ на воспитанников и обучающихся». Такая формулировка позволит привлечь внимание участников конкурса к большой группе малоизвестных химических и нехимических зависимостей, а вывод понятия «ВЕЩЕСТВО» и замена его на понятие «ВОЗДЕЙСТВИЕ» позволит определить их механизм воздействия на головной мозг человека.
В итоге мы будем понимать, что не только химическое вещество может привести к изменению сознания и стать пагубной привычкой, но и множество современных достижений в виде технических средств могут стать первым мостиком для ухода подростка в социальную дезадаптацию.
Приложение № 2
Заявка на участие
|
|
|
