 |
Различные взгляды на психологию музыкального восприятия
|
|
|
|
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Факультет психологии, социальной медицины и реабилитационных технологий
Кафедра социальной психологии
Курсовая работа
на тему:
«Восприятие музыки человеком»
Выполнила
студентка 4 курса з/о
специальности психология
Научный руководитель:
Москва, 2007г
.
Содержание
Введение
Различные взгляды на психологию музыкального восприятия
2. Физиологические механизмы восприятия звука
2.1. Физиологические основы слуха
2.2. Слуховые ощущения
2.3. Звуковысотный слух
3. О созвучиях, воспринимаемых как унисон
Психологические предпосылки возникновения музыки
5. Ощущение музыкального звука. Его компоненты
5.1 Тембр. Его связь с высотой
5.2 Музыкальная высота
5.3 Ладовое чувство
Два компонента мелодического слуха
5.5 Тембровое и гармоническое восприятие созвучий
5.6 Консонанс и диссонанс
5.7 Чувство ритма
Выводы
Список литературы
Введение
Уже давно музыка используется в терапевтической практике. Человек – глубоко музыкальное существо, поэтому ему свойственно попадать под мощное духовное и телесное влияние музыки. Б.В.Асафьев говорил, что наша речь имеет интонационную природу. О.Д.Волчек доказала доминирование тона в речи людей, который совпадает с определенной тональностью. Известно соответствие музыкальных ритмов и ритмов внутри каждого организма. В состоянии волнения мы можем что-либо напевать или отстукивать пальцами повторяющийся ритм.
Можно сказать, что сейчас люди живут в мире музыки, поскольку в XX веке появилась аппаратура, позволяющая прослушивать музыку где угодно и по много раз. В результате музыку можно услышать практически везде.
|
|
|
Музыка – не набор звуков. Она содержит смысл и переживается человеком. Музыкальное переживание по самому существу своему – эмоциональное переживание. Способность эмоционально отзываться на музыку должна составлять поэтому как бы центр музыкальности (способность заниматься музыкальной деятельностью).
Люди испытывают психологическое и физиологическое воздействие музыки. Это качество и решили использовать в своей работе психологи.
Но долгие годы музыка была только вспомогательным средством при лечении. Только в последнее время появились такие формы работы, где музыка и музицирование выступают, во-первых, в качестве не дополнительного, а основного психокоррекционного средства, и, во-вторых, специально направлены на решение личностных и коммуникативных проблем.
В результате появилась музыкальная психотерапия личностно-центрированной направленности.
Но почему одни люди не реагируют сильно на музыку, а другие ее переживают очень взволнованно? Здесь тоже скрыта одна из проблем воздействия музыки на человека, занимающая специалистов.
Представляет интерес поэтому и сама музыка как объект исследования, изучаются механизмы восприятия ее людьми. В результате оказались затронуты такие сферы, как психология творчества, психология восприятия, психофизиология.
Цель курсовой работы: исследование восприятия музыки.
Объект: человек в момент воздействия на него музыки.
Предмет: психологические особенности восприятия музыки человеком.
Задачи:
1. Рассмотрение основных подходов в изучении творчества.
2. Рассмотрение физиологических механизмов восприятия звука.
3. Изучение восприятия унисонов.
4. Рассмотрение восприятия интервалов и аккордов.
Актуальность:
Специалисты начинают широко применять музыку в медицине при стоматологических, хирургических операциях (она снимает стресс), в качестве анестезии; в психиатрических лечебницах (музыка способна активизировать компенсаторные возможности психики); в психологии. Музыкальная психотерапия используется в работе с людьми с тревожностью, агрессивностью, замкнутостью, страхами. Можно корректировать и оптимизировать поведенческие модели и сценарии, актуализировать творческие способности, обучать клиентов навыкам коммуникации и самовыражения, саморегуляции, формировать гибкость сознания и мировосприятия. Музыкотерапевтические приемы успешно используются в условиях психоконсультирования, психотренингов, в кабинетах психологической разгрузки, в индивидуальной и групповой психотерапии. Музыка участвует в лечении соматических и психоневрологических заболеваний. Она используется для профилактики неблагоприятных психологических состояний, в социальной педагогике.
|
|
|
Различные взгляды на психологию музыкального восприятия
Фрейд: призвание музыки – редукция напряжения. Творчество вообще – сублимация энергии.
К. Прибрам говорил, что в человеке функционирует медленный потенциал электрических волновых зарядов нервной системы. Перекрещивание с ним информационных полей создает поток сознания. Музыка положительно воспринимается при некотором совпадении двух вышеназванных полей.
Х. Кусто: Теория обертональной связи музыки с телом Вселенной. Суть ее заключается в том, что высота музыкального звука математически рассчитывается как обертон (дополнительный тон, придающий основному звуку особый оттенок или тембр) крупных космических тел, также имеющих свою вибрацию, - Земли, Луны, Солнца и т.д. Влияние их на организм осуществляется через музыкальные звуки как частичные тона планетных вибраций.
Дж. Ассаджиоли:
1 уровень психосинтеза – музыка из бессознательного перемещает информацию в сознание.
2 уровень – внутриличностный и в группе. Коллективные эмоции и стремления (гимны, марши, народные песни).
3 уровень – космический психосинтез – восстановление исконных символов, соответствующих архетипам по Юнгу (музыка И.С.Баха).
|
|
|
