 |
Строение типичного позвонка
|
|
|
|
Институт биотехнологии и ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ
КАФЕДРА АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ
ОСТЕОЛОГИЯ
УЧЕБНО-методическое ПОСОБИЕ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Специальностей Ветеринария и
Ветеринарно-санитарная экспертиза
ТЮМЕНЬ 2013
УДК 591.47
Авторы-составители: кандидат ветеринарных наук, доцент С.А. Веремеева, кандидат биологических наук, доцент Т.В. Федоткина.
0.47 Остеология. Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов факультета ветеринарной медицины. ТГСХА: Авторы-составители: С.А. Веремеева, Т.В. Федоткина, - Тюмень, 2013. - 73 с.
Учебно-методическое пособие рассмотрено и одобрено на заседании кафедры анатомии и гистологии ТГСХА, протокол № _ от ___ 20__г.
Рассмотрены и рекомендованы к печати методической комиссией факультета ветеринарной медицины ТГСХА, протокол № _ от ___ 20__г.
Рецензент: ____________, кандидат биологических наук, доцент
Анатомия домашних животных, как одна из основных фундаментальных дисциплин в системе высшего ветеринарного образования, призвана давать будущим специалистам разносторонние и глубокие знания о строении и развитии животного организма с учетом его видовых, породных и возрастных особенностей.
Изучение анатомии требует запоминания большого числа специальных терминов и понятий в русской и латинской транскрипции, что вызывает большие затруднения у студентов первых курсов. Особенно возникают трудности при использовании учебной и учебнометодической литературы разных годов изданий, где одна и таже структура именуется по-разному.
В рекомендуемом пособии к лабораторно-практическим занятиям для студентов приводится словарь терминов по остеологии согласно третьему (1983) изданию международной ветеринарной анатомической номенклатуры, в которую были внесены существенные дополнения и исправления, в удобном для студентов порядке, согласно изучению разделов.
|
|
|
Авторы надеются, что методическое пособие, содержащее словарь, поможет студентам лучшему запоминанию анатомических терминов и их осмыслению.
Содержание
Введение……………………………………………………………………………………...….3
Глава 1. Скелет позвоночного столба………………………………………………..
1.1. Скелет, строение типичного позвонка………………………………………………..…
1.2. Полный костный сегмент…………………………………………………………………
1.3. Поясничные, крестцовые и хвостовые позвонки ……………………………………..
1.4. Шейные позвонки
Глава 2. Скелет головы…………………………………………………………………
2.1. Затылочная, теменная, межтеменная кости………………………………...…………….
2.2. Клиновидная, крыловидная кости……………………………………….……………….
2.3. Височная кость…………………………………………………………….……….............
2.4. Лобная, решетчатая, слезная, скуловая кости……………………………..……………...
2.5. Носовая, резцовая, верхнечелюстная, хоботковая кости, сошник, носовые раковины……………………………………………………………………………………
2.6. Небная, нижнечелюстная, подъязычная кости…………………………………………
Глава 3. Периферический скелет.………………………………………………………
3.1. Лопатка, плечевая кость………………………………………………………...…………..
3.2. Кости предплечья и кисти…………………………………………………………………..
3.3. Тазовый пояс и бедренная кость……………………………………………………………
3.4. Кости голени и стопы…………………………………………………………….………….
Приложение ……………………………………………………………………………………
Введение
Скелетная система – systema skeletale – представляет собой совокупность пассивных органов, выполняющих опорную роль и функцию рычагов и защиты жизненно важных органов.
|
|
|
Скелет домашних животных, подразделяется на осевой и периферический (прил, рис. 1).
Осевой скелет – skeleton axiale – составляет основу тела животного и участвует в образовании его полостей, где заключены все важнейшие органы жизнедеятельности (головной и спинной мозг, органы чувств), органы, участвующие в осуществлении обменных процессов (органов аппаратов пищеварения, дыхания, мочевыделения) и органы функции размножения (половые органы). Являясь сложной системой рычагов движения, осевой скелет служит обширной площадью для прикрепления скелетных мышц.
Периферический скелет – skeleton appendiculare – у всех домашних животных представлен костями конечностей (ossa membri), которые подразделяются на грудные и тазовые с их характерными видовыми отличиями, обусловленными различиями выполняемых функций и особенностями индивидуального развития. Кости грудных и тазовых конечностей являются главными органами опоры и локомоции.
Из костей скелета больший удельный вес приходится на скелет конечностей (51%), затем на кости скелета туловища (33%) и в меньшей степени на скелет головы (16%). Скелет тазовых конечностей по отношению к скелету грудных конечностей более тяжелый и составляет 2/3 от из общей массы, что указывает на их неравназначную функцию.
Знание видовых особенностей строения и развития органов локомоторного аппарата имеет большое значение в практической вереринарии.
Глава 1. Скелет позвоночного столба
Скелетпозвоночного столба, представлен шейными, грудными, поясничными, крестцовыми и хвостовыми позвонками. Элементарной составной частью позвоночного столба служит костный сегмент – позвонок. Количество позвонков по видам животных представлено в таблице. Позвонок располагается в медиальной плоскости и относится к коротким, симметричным костям смешанного типа строения (прил., рис 2).
Количество костей в теле домошних животных
| Вид животного | Скелет головы | Позвоночный столб | Отделы скелета | Конечности | Всего | |||
| Ребра | Грудная кость | |||||||
| грудные | грудные | |||||||
| Лошадь | 53-56 | 40-42 | 40-42 | 207-214 | ||||
| Крупный рогатый скот | 49-51 | 207-209 | ||||||
| Овца | 35-55 | 191-213 | ||||||
| Коза | 41-48 | 199-206 | ||||||
| Свинья | 51-58 | 281-288 | ||||||
| Собака | 50-53 | 76-84 | 271-282 | |||||
| Кошка | 50-53 | 271-274 | ||||||
| Кролик |
Скелет, строение типичного позвонка
|
|
|
Цель
Изучить анатомические плоскости, проводимые через тело животного.
Изучить анатомические термины, применяемые на туловище и конечностях животных.
Изучить деление скелета на отделы.
Изучить строение типичного позвонка.
Учебно-наглядные пособия
1. Таблицы – скелеты домашних животных и птиц, анатомические плоскости, области и стати животного.
2. Типичные и атипичные позвонки грудного отдела позвоночного столба домашних животных.
3. Скелеты домашних животных и птиц.
Методика обучения
1. На столах студентов четыре комплекта учебных препаратов.
2. На столе преподавателя демонстрационные препараты и комплект учебных препаратов.
3. На доске вывешиваются таблицы, и делается запись латинских терминов.
4. Преподаватель объясняет содержание занятия (50 мин).
5. Самостоятельная работа студентов (20 мин).
6. Проверка качества усвоения изученного материала (20 мин).
7. Ответы на вопросы и задание на дом (5 мин).
Содержание занятия
1. Знакомство со скелетами различных видов домашних животных.
2. Изучить анатомические плоскости и направления.
3. Изучить строение типичного грудного позвонка.
Анатомические плоскости
1. Срединная плоскость – planum medianum.
А. Сагиттальная плоскость – planа sagittalia.
2. Сегментальная плоскость – planа transversalia.
3. Дорсальная плоскость – planа dorsalia.
Анатомические термины
На голове, туловище и хвосте:
1. Медиальное – medialis - направление в середину.
2. Латеральное – lateralis - направление в сторону.
3. Краниальное – cranialis - направление вперед.
А. Ростральное – rostralis - направление к носу.
4. Каудальное – caudalis - направление назад.
5. Дорсальное – dorsalis - направление вверх.
|
|
|
6. Вентральное – ventralis - направление вниз.
На конечностях:
1. Проксимальное – prоximalis - конец кости приближенный к туловищу.
2. Дистальное – distalis - конец кости удаленный от туловища.
Термины: краниальное, каудальное, латеральное, медиальное сохраняются.
На кисти и стопе:
1. Дорсальное – dorsalis - передняя поверхность кисти и стопы.
2. Пальмарное – palmaris - задняя поверхность кисти.
2/. Плантарное – plantaris - задняя поверхность стопы.
Термины: проксимальное, дистальное, латеральное, медиальное сохраняются.
Деление скелета на отделы
Осевой скелет
1. Скелет головы: Мозговой отдел. Лицевой отдел.
2. Скелет шеи: Шейные позвонки.
3. Скелет туловища: Грудной отдел (грудные позвонки, ребра, грудина); поясничный отдел (поясничные позвонки); крестцовый отдел (крестец).
4. Скелет хвоста: Хвостовые позвонки.
Периферический скелет
| Грудная конечность | Тазовая конечность | |
| Скелет поясов | Плечевой пояс: лопатка, ключица, каракоид | Тазовый пояс: тазовая кость: подвздошная, седалищная, лонная |
| Скелет свободного отдела конечности | ||
| Стилоподий | Плечевая кость | Бедренная кость |
| Зейгоподий | Предплечье (лучевая, локтевая кости) | Голень (большая и малая берцовая кости) |
| Автоподий | Кисть | Стопа |
| Базиподий | Запястье | Заплюсна |
| Метаподий | Пясть | Плюсна |
| Акроподий | Пальцы | |
| 1. Проксимальная фаланга (путовая кость у лошади) | ||
| 2. Средняя фаланга (венечная кость у лошади) | ||
| 3. Дистальная фаланга (копытная кость у лошади; копытцевая кость у КРС и свиньи; когтевая кость у собаки) |
Строение типичного позвонка
Позвонок – vertebra
I. Тело позвонка – corpus vertebrae.
1. Головка позвонка – caput vertebrae.
2. Ямка позвонка – fossa vertebrae.
3. Вентральный гребень – crista ventralis.
II. Дуга позвонка – arcus vertebrae.
1. Остистый отросток – processus spinosus.
2. Поперечные отростки – processus transversus.
3. Сосцевидные отростки – processus mamillaris.
4. Краниальные и каудальные суставные отростки – processus articulares craniales et caudales.
III. Между телом и дугой:
1. Позвоночное отверстие – foramen vertebrale.
2. Позвоночный канал – canalis vertebralis.
3. Краниальные и каудальные позвоночные вырезки – incisura vertebralis cranialis et caudalis.
4. Межпозвоночные отверстия – foramen intervertebrale.
Вопросы для закрепления изученного материала
1. Каково значение аппарата движения в жизнедеятельности организма.
2. Какие функции выполняет в организме скелет у млекопитающих.
3. На какие отделы делится позвоночный столб у наземных позвоночных.
4. На какие отделы делится периферический отдел у наземных животных.
5. Назовите анатомические плоскости, и какие направления они дают.
6. Перечислите термины, применяемые на голове, туловище, хвосте, конечностях, кисти и стопе.
|
|
|
7. Какие основные части имеет позвонок.
8. Какие части расположены на теле.
9. Какие части расположены на дуге.
10. Какие части расположены между телом и дугой.
Литература
Акаевский А.И. «Анатомия домашних животных» М. 1975. С 22-35.
Климов А.Ф., Акаевский А.И «Анатомия домашних животных».2003. С 35-51.
Хрусталева И.В., Михайлов Н.В. и др. «Анатомия домашних животных» М.: Колос. 1994. С 49-54.
Попеско П. «Атлас топографической анатомии с.-х. животных». «Братислава». 1961 Т. 2.
Юдичев Ю.Ф. «Сравнительная анатомия домашних животных». Том 1. Оренбург-Омск. 1997. С.33-47, 59-61.
Юдичев Ю.Ф., Ефимов С.И. «Анатомия домашних животных» Омск.2003. С. 67-68, 72-75.
Приложение, рис. 1, 2.
ПОЛНЫЙ КОСТНЫЙ СЕГМЕНТ
Элементарной составной частью скелета туловища служит полный костный сегмент, состоящий из позвонка, пары ребер и сегмента грудины. Полный костный сегмент у млекопитающих присущ первым 7-9 грудным сегментам, в то время как в других сегментах осевого скелета его отдельные элементы подверглись частичной или полной редукции, особенно в скелете хвоста.
Полный костный сегмент, или скелет груди – skeleton thoracis – служит основой стенок грудной полости – cavum thoracis. Ребра, соединяясь дорсально с грудными позвонками, а вентрально с грудной костью, образуют грудную клетку – thorax. В целом скелет грудной клетки напоминает конус с усеченной вершиной, направленной краниально.
Цель
Изучить составные элементы грудной клетки, ее форму, величину у разных видов домашних животных и птиц.
Дать понятие о сегментарном строении тела животного на примере костного сегмента.
Изучить количество, форму и анатомические детали грудных позвонков и ребер домашних животных и птиц.
Изучить строение и видовые особенности грудной кости домашних животных и птиц.
Учебно-наглядные пособия
1. Таблицы – скелеты домашних животных и птиц.
2. Полный костный сегмент разных видов животных.
3. Типичные и атипичные позвонки грудного отдела позвоночного столба домашних животных.
4. Грудные кости домашних животных и птиц.
5. Скелеты домашних животных и птиц.
Методика обучения
1. На столах студентов четыре комплекта учебных препаратов.
2. На столе преподавателя демонстрационные препараты и комплект учебных препаратов.
3. На доске вывешиваются таблицы, и делается запись латинских терминов.
4. Преподаватель объясняет содержание занятия (20 мин).
5. Самостоятельная работа студентов (50 мин).
6. Проверка качества усвоения изученного материала (7-20 мин).
7. Ответы на вопросы и задание на дом (3 мин).
Содержание занятия
1. Знакомство со скелетами грудной клетки различных видов домашних животных. Обратить внимание на форму и строение грудной клетки.
2. Изучить строение типичного грудного позвонка, его видовые отличия и изменения по мере приближения к шейному и поясничному отделам.
3. Изучить строение и видовые особенности ребер и грудной кости.
4. Составить таблицу количества позвонков (по отделам), ребер (с указанием количества истинных и ложных), отметить наиболее характерные их особенности (вписывать по мере прохождения соответствующих отделов скелета).
|
|
|
