 |
Самостоятельная работа и контроль успеваемости по формам обучения
|
|
|
|
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
по дисциплине: «Электрооборудование автомобилей»
обязательная
для подготовки дипломированных специалистов по направлению
653300 “Эксплуатация транспорта и транспортного оборудования”.
Специальность 190601 “Автомобили и автомобильное хозяйство)”.
Квалификация: инженер.
| Д/о | Оч-з | З/о | |
| Курс | |||
| Семестр | - | ||
| Всего часов | |||
| Из них аудиторных | |||
| В том числе лекции | |||
| Практические занятия | |||
| Самостоятельная работа | |||
| Контрольная работа | - | - | 4 курс (две) |
| Экзамен (семестр) | 4 курс |
СЫКТЫВКАР 2007
Программа по самостоятельной подготовке студентов составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 653300 «Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования» специальности 190601 «Автомобили и автомобильное хозяйство».
Программу составил: ________________________ Кочергин С.М.
Программа по дисциплине «Электрооборудование автомобилей» обсуждена на заседании кафедры «АиАХ» ____________ 2006 года, протокол № ___
Зав. кафедрой «АиАХ» В.И. Чудов
Программа рассмотрена и одобрена методической комиссией. Протокол № _____ от ______ 2006 г.
ОГЛАВЛЕНИЕ
| 1. | Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе | |
| 1.1. Цель преподавания дисциплины | ||
| 1.2. Задачи изучения дисциплины | ||
| 1.3. Дополнение к нормам Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования | ||
| 1.4. Перечень дисциплин и тем, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины | ||
| 2. | Содержание дисциплины | |
| 2.1 Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий | ||
| 2.2. Самостоятельная работа и контроль успеваемости по формам обучения | ||
| 2.3Распределение часов по темам и видам занятий и формам обучения | ||
| 3. | Рекомендации по самостоятельной подготовке студентов | |
| 3.1. Методические рекомендации по самостоятельной подготовке теоретического материала | ||
| 3.2 Методические рекомендации по самостоятельной подготовке практических работ | ||
| 3.3 Рекомендации по самостоятельному выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения | ||
| 4. | Контроль знаний студентов | |
| 4.1. Рубежный контроль | ||
| 4.2 Задания для самостоятельной домашней работы | ||
| 4.3. Проведение зачета | ||
| Библиографический список |
|
|
|
Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Цель преподавания дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Электрооборудование автомобиля» является предоставление студентам необходимых теоретических и практических знаний по устройству, принципам действия, техническим и регулировочным характеристикам электрооборудования автомобиля.
Дисциплина является составляющей образовательного процесса студентов в изучении автомобиля, диагностике различных систем, устройств и приборов автомобилей, электрического и электронного оборудования.
Задачи изучения дисциплины
Задачей изучения курса является приобретение студентами теоретических знаний и производственных навыков для последующей производственной инженерной деятельности по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования автомобилей.
В результате изучения курса «Электрооборудование автомобилей» студент должен иметь представление:
|
|
|
- о сущности и назначении процессов, происходящих в системе автомобилей;
- о характеристике и влиянии различных факторов на их протекание;
- о современных методах улучшения технико-экономических показателей и характеристик различных устройств и приборов электрооборудования.
знать и уметь использовать:
- характеристики его функциональных узлов и элементов;
- выполнять все необходимые расчеты по созданию новых узлов и устройств на современном уровне;
- наметить необходимые мероприятия по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования автомобилей. Исходя из современных эксплуатационно-экономических требований.
Программой курса предусмотрено чтение лекций, проведение практических работ. Курс завершается экзаменом в 7 семестре. Обязательным условием допуска студентов к экзамену является выполнение промежуточных тестов для очной и очно-заочной форм обучения и контрольных работ для заочной формы обучения.
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по дисциплине «Электрооборудование автомобилей»
Общие сведения об электрооборудовании автомобилей; характеристика его функциональных узлов и элементов; общие положения о проектировании электрооборудования автомобилей, методики расчета, типовые узлы и устройства, их унификация и взаимозаменяемость, технология и схемы электрообеспечения производства при технической эксплуатации, методы ресурсосбережения.
1.4 Перечень дисциплин и тем, усвоение которых студентами
необходимо для изучения данной дисциплины
Для полноценного усвоения учебного материала по дисциплине «Электрооборудование автомобилей» студентам необходимо иметь прочные знания по следующим дисциплинам: физика, прикладная математика, материаловедение, электротехника и электроника.
Содержание дисциплины
2.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
- Введение……………………………………………………….……………………….1 час.
Общие требования к автомобильному электрооборудованию. Классификация электрооборудования автомобилей. Условия эксплуатации электрооборудования. Номинальные параметры.
|
|
|
2. Система электроснабжения…………………………………………………………..4 часа;
Общие сведения. Автомобильные генераторы. Конструкция автомобильных генераторов переменного тока. Регулировка напряжения в бортовой сети автомобиля. Аккумуляторные батареи. Техническая эксплуатация систем электроснабжения и. Методы диагностирования.
3. Система пуска ………………………………………………………………………...2 часа;
Общие сведения. Основные характеристики аккумуляторной батареи в режиме пуска. Устройство и принцип действия стартера. Электромеханические характеристики стартера. Техническое обслуживание и методы диагностирования системы пуска.
4. Система зажигания……………………………………………………………………4 часа;
Общие сведения. Классификация батарейных систем зажигания. Требования к системам зажигания. Основные параметры классической системы зажигания. Рабочий процесс батарейной системы зажигания. Характеристики классической системы зажигания. Электронные системы зажигания. Искровые свечи зажигания. Диагностирование систем зажигания.
5. Система освещения и сигнализации …………………………………………………1 час;
Общие сведения. Основные принципы формирования светораспределения систем освещения и сигнализации. Классификация систем освещения. Классификация светосигнальных приборов. Нормирование основных характеристик. Источники света. Техническое обслуживание и диагностирование систем и сигнализации и освещения в эксплуатации.
6. Информационно-диагностическая система……………………………………………1 час;
Общие сведения. Контрольно-измерительные приборы. Бортовая система контроля. Система встроенных датчиков. Маршрутные компьютеры. Панели приборов.
7. Электронные системы автоматического управления агрегатами автомобиля……2 часа;
Общие сведения. Электронное управление двигателем. Электронное управление подвеской. Электронные антиблокировочные системы. Гидромеханическая передача с электронным управлением. Электронное управление положения фар.
8. Вспомогательное оборудование…………………………………………………….1 час;
|
|
|
Электропривод вспомогательного оборудования. Стеклоочистители, омыватели и фароочистители. Звуковые сигналы.
9. Схемы электрооборудования автомобилей. Коммутационная аппаратура…….2 часа.
Общие сведения. Коммутационная аппаратура. Провода и способы защиты от аварийных режимов. Потери напряжения в электрических сетях автомобиля. Принципы построения схем электрооборудования автомобилей.
Всего……………………………………………………………………………………….18 час.
Самостоятельная работа и контроль успеваемости по формам обучения
Очная форма обучения
| № п/п | Вид самостоятельной работы | Кол-во часов | Вид контроля усп. |
| 1. | Переработка лекционного материала по конспекту и учебной литературе | ФО | |
| 2. | Подготовка к практической работе | ПЗ | |
| 3. | Подготовка к экзамену | экзамен | |
| Всего |
ФО – фронтальный опрос
ПЗ – проверка практических заданий
|
|
|
