 |
Для студентов заочной формы обучения
|
|
|
|
Методика расследования отдельных видов преступлений
Учебно-методический комплекс
для студентов заочной формы обучения
направление подготовки 40.04.01 Юриспруденция
Магистерская программа «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза; теория оперативно-розыскной деятельности»
Воронеж
Автор:
Асташов Михаил Александрович, кандидат юридических наук, доцент, профессор кафедры уголовно-процессуального права ЦФ ФГБОУВПО «РАП»
Рецензенты:
Пидусов Е.А., кандидат юридических наук, доцент, начальник кафедры криминалистики Воронежского института МВД России
Просвирнин В.Г., кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой уголовного права Центрального филиала ГОУ ВПО РАП
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция магистерской программы «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности»
Одобрен на заседании кафедры уголовно-процессуального права Центрального филиала ГОУ ВПО РАП (протокол № 1 от 30 августа 2011 г.)
Утвержден Учебно-методическим советом Центрального филиала ГОУ ВПО РАП (протокол № 1 от 28 сентября 2011 г.)
Обновлен на заседании кафедры уголовно-процессуального права ЦФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 29 августа 2012 г.)
Обновлен на заседании кафедры уголовно-процессуального права ЦФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 28 августа 2013 г.)
Обновлен на заседании кафедры уголовно-процессуального права ЦФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 1 от 29 августа 2014 г.)
|
|
|
©Российская академия правосудия, 2014
© Асташов М.А.2014
СОДЕРЖАНИЕ
Введение....................................................................................................................4
Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………............9
Тематический план.................................................................................................10
Программа курса.....................................................................................................12
Планы семинарских занятий............................................................... ...................21
Планы практических занятий…………………………………………………....26
Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения под руководством преподавателя…………………………….…………................................34
Контрольные задания…….. …………………………………….. .……...............52
Литература...............................................................................................................67
Вопросы для подготовки к зачету……………………………………………….71
ВВЕДЕНИЕ
Дисциплина «Методика расследования отдельных видов преступлений» играет важную роль в подготовке магистров по направлению 521408 – уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза; теория оперативно-розыскной деятельности, она предполагает не только наличие у студентов знаний по дисциплине «Криминалистика», полученных в рамках подготовки бакалавров, но и углубленное изучение методик расследования отдельных видов и групп преступлений.
Основная цель учебного курса - сформировать у студентов углубленные знания основных положений методики расследования отдельных видов преступлений как одного из разделов криминалистики. Через изучение данного курса дисциплины результаты научных достижений криминалистической науки внедряются в практическую деятельность правоохранительных и правоприменительных органов, положительно воздействуя на ее результаты и, тем самым, повышая эффективность борьбы с преступностью.
|
|
|
В соответствии с этой целью основными задачами курса являются:
1) привить студентам глубокие и систематические знания теории методики расследования отдельных видов преступлений, сущности криминалистической деятельности;
2) сформировать у студентов устойчивые навыки применения специальных криминалистических знаний в уголовном и уголовно-процессуальном законодательстве в процессе предупреждения, выявления, расследования преступлений;
3) сформировать у студентов высокий уровень знаний в области криминалистики, умение эффективно использовать технико-криминалистические средства и методы в борьбе со всеми видами преступности.
Знание криминалистики и умение применять ее возможности в уголовном судопроизводстве необходимое условие профессиональной подготовки сотрудников правоохранительных органов, прокуратуры, судей и адвокатов.
Криминалистическая методика расследования отдельных видов преступлений как заключительная часть криминалистики имеет своей основной и главной задачей вооружить правоохранительные органы научно-методическим комплексом знаний, необходимых для выработки навыков раскрытия, расследования и предупреждения отдельных видов преступлений в разных следственных ситуациях.
В то же время именно в рамках специфических методов расследования разных видов преступлений практически реализуются и все рекомендации криминалистической техники и тактики.
Методика расследования отдельных видов и групп преступлений (криминалистическая методика) представляет собой систему научных положений и разрабатываемых на их основе рекомендаций по раскрытию и расследованию преступлений конкретных видов и групп.
Криминалистическая методика является одним из разделов науки криминалистики и тесно связана с другими разделами данной науки – общей теорией, криминалистической техникой, криминалистической тактикой, а также с криминалистическими вопросами организации раскрытия и расследования преступлений.
Рекомендации, содержащиеся в криминалистической методике, обеспечивают возможность наиболее эффективного применения средств, приемов и методов, разработанных в других разделах криминалистики, при расследовании конкретных видов и групп преступлений.
|
|
|
В криминалистической методике выделяются две взаимосвязанные части: 1) общие положения; 2) методики расследования конкретных видов (групп) преступлений.
Принято считать, что к отдельным видам относятся преступления, различающиеся между собой по составам, т.е. по уголовно-правовому признаку (например, убийства, изнасилования, кражи и т.д.), а к отдельным группам – различающиеся по другим признакам (например, преступления, совершаемые несовершеннолетними, в составе организованной преступной группы и т.д.)
Требования к уровню подготовки магистра в рамках магистерской программы:
- знат ь основные положения и рекомендации криминалистической методики раскрытия и расследования отдельных видов, групп преступлений.
- уметь толковать и применять законы и другие нормативные акты; обеспечить соблюдение законодательства; применять правовые решения и совершать иные юридические действия в точности в соответствии с законом.
В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к результатам обучения по дисциплине «Методика расследования отдельных видов преступлений» предъявляются следующие компетенционные требования (профессиональные компетенции – далее ПК): способность квалифицированно применять технико-криминалистические средства и методы в рамках уголовного и уголовно-процессуального законодательства в ходе производства по уголовному делу (ПК-2); готовность к выполнению должностных обязанностей, возлагаемых на дознавателя, следователя, эксперта, прокурора, судью по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3); способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления (ПК – 4); способность осуществлять предупреждение преступлений, выявлять причины и условия, способствовавшие их совершению (ПК – 5); способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты в области уголовно-процессуального права, криминалистики (ПК-7); способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в сфере уголовного судопроизводства (ПК-8); способность принимать оптимальные, законные и обоснованные решения при производстве по уголовному делу (ПК-9); способность квалифицированно проводить научные исследования в области криминалистики (ПК-11); способность преподавать курс методики расследования отдельных видов преступлений на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12); способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13); способность эффективно осуществлять правовое, специальное криминалистическое воспитание (ПК-15).
|
|
|
- владеть технологией осуществления предварительной проверки заявлений о преступлениях; применением технико-криминалистических средств и методов получения и использования информации о преступлениях и его участниках; исходя из материальной обстановки на месте происшествия механизмом совершения преступления; формулировкой вопросов, подлежащих разрешению, при назначении экспертиз и предварительных исследований; в процессе раскрытия и расследования преступлений оперативно-справочными, розыскными, криминалистическими и иными формами учетов; методикой планирования расследование преступлений; тактическими приемами при проведении следственных действий и тактическими операциями; методиками и методическими рекомендациями расследования отдельных видов, групп преступлений.
Изучение спецкурса базируется на знаниях, полученных студентами в рамках изучения курсов: «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Криминалистика», «Судебная экспертиза», «Судебная медицина» и др.
Структурно спецкурс состоит из 16-ти взаимосвязанных тем.
Полученные знания углубляются на семинарских (практических) занятиях, которые проводятся с максимальным использованием обобщенных материалов практики борьбы с преступностью и личного опыта обучаемых, с их ориентацией на практические вопросы, с максимальным приближением обучения к конкретным ситуациям, складывающимся на практике.
Они проводятся и в форме групповых упражнений с использованием элементов деловых игр при выделении различных игровых ролей. На семинарских занятиях имитируются реальные ситуации, возникающие в процессе расследования преступлений, составляются процессуальные акты.
Моделирование следственных ситуаций осуществляется как на основе специальных компьютерных программ, так и на основе вводных задач. Для имитации следственных ситуаций и подачи вводных используются также видеозапись хода и результатов проведения на практике реальных следственных и судебных действий. На практических занятиях непосредственно используются технико-криминалистические средства. Проведение занятий предполагается на специально оборудованных учебных местах в классе криминалистики. Помимо указанных форм подготовки специалистов, в процессе обучения в межсессионный период достаточно эффективным и необходимым видом учебной работы является самостоятельная работа студента с нормативными материалами, учебниками и учебными пособиями, монографическими изданиями, а также с периодикой и иными источниками информации.
|
|
|
Курс методики расследования отдельных видов преступлений изучается в течение семестра и заканчивается сдачей зачета.
ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
| Вид учебной работы (по учебному плану) | Количество зачетных единиц и часов по заочной форме обучения |
| Зачетные единицы - общая трудоемкость | 3 з.е. – 108 ч. |
| Всего аудиторных занятий из них: | |
| Лекции | |
| Семинарские занятия | |
| Практические занятия | |
| Самостоятельная работа под руководством преподавателя | |
| Экзаменационная сессия | |
| Форма итогового контроля | зачет |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
для студентов заочной формы обучения
| № п/п | Темы дисциплины | Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану) | |||
| лекции | семинары | практические | С/р | ||
| 1. | Тема №1 Общие положения методики расследования отдельных видов преступлений | - | - | ||
| 2. | Тема №2 Методика расследования убийств | - | - | - | |
| 3. | Тема №3 Методика расследования умышленного причинения вреда здоровья | - | - | - | |
| 4. | Тема №4 Методика расследования преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы личности | - | - | - | |
| 5. | Тема №5 Методика расследования краж, грабежей и разбоев | - | - | ||
| 6. | Тема №6 Методика расследования мошенничеств, а также присвоения или растраты | - | - | - | |
| 7. | Тема №7 Методика расследования поджогов и преступных нарушений правил пожарной безопасности | - | - | - | |
| 8. | Тема №8 Методика расследования преступлений в сфере незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ | - | - | (интерактивная форма занятия) | |
| 9. | Тема №9 Методика расследования незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств | - | - | ||
| 10. | Тема №10 Методика расследования дорожно-транспортных происшествий | - | - | - | |
| 11. | Тема №11 Методика расследования взяточничества | - | - | - | |
| 12. | Тема №12 Методика расследования преступных посягательств на жизнь, здоровье, честь и достоинство сотрудников правоохранительных органов | - | - | - | |
| 13. | Тема №13 Методика расследования преступлений против правосудия | - | - | ||
| 14. | Тема №14 Методика расследования преступлений совершаемых осужденными в исправительных учреждениях | - | - | ||
| 15. | Тема №15 Методика расследования преступлений совершаемых с использованием взрывчатых веществ и взрывных устройств | - | - | (интерактивная форма занятия) | |
| 16. | Тема №16 Методика расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними | - | - |
ПРОГРАММА КУРСА
Тема № 1. Общие положения методики расследования отдельных видов преступлений
Понятие и предмет методики расследования отдельных видов преступлений. Ее связь с другими разделами науки криминалистики.
Источники криминалистической методики.
Структура криминалистической методики (общих положений и частных методик).
Понятие и содержание обстоятельств, подлежащих установлению.
Понятие, сущность и значение криминалистической характеристики преступлений. Элементы криминалистической характеристики (содержание криминалистической характеристики).
Понятие и содержание следственной ситуации. Значение ситуационного подхода при разработке приемов и рекомендаций криминалистической методики.
Периодизация расследования (этапы расследования преступлений).
|
|
|
