 |
Bearded, disappointed, feathered horned, haired, nosed, scared, surprised, relaxed, shocked, varied, winged
|
|
|
|
Задание 14. Как следует из содержания Приложения 4, в английской системе суффиксального образования существует три омонимичных суффикса: -y1 -y2 -y3, которые образуют имена существительные(-y1), имена прилагательные от субстантивных баз (-y2)и глагольных баз (-y3).
Распределите следующие слова по соответствующим трем моделям.
catchy, daddy, doggy, grainy, greedy, fishy, mighty, piggy n, piggy adj, preachy, risky, sleepy
Имена существительные, к которым присоединяется суффикс -y2, могут быть абстрактными и конкретными. В первом случае образуются качественные имена прилагательные, во втором – относительные.
Распределите данные слова по двум соответствующим группам.
Bony, branchy, breezy, dirty, downy, grassy, horsy, rocky, silky, skinny, stony, sugary, watery, wiry
Задание 15. Суффикс –ish1, присоединяясь к субстантивным базам, образует имена прилагательные с различными значениями
1) a person who comes from a particular place
Turkish (someone from Turkey)
2) a quality
boyish (a person behaves like a child and the speaker does not approve of it)
Определите значение данных слов.
bookish cattish, Kentish, modish, sheepish, snobbish, Spanish, womanish
По модели adjective base + -ish2 → adj образуются имена прилагательные, выражающие значение ослабленного признака.
Переведите следующие слова на русский язык. Соответствует ли английский суффикс –ish2 какому-либо суффиксу русского языка?
baldish, brownish, cleverish, goodish, plumpish, smallish, tallish
Задание 16. Суффиксы –ful и –less могут присоединяться к одним и тем же словообразовательным базам, в результате чего образуются антонимичные имена прилагательные.
Запишите модели данных слов и образуйте дериват-антоним. Переведите полученные пары слов на русский язык.
careful, helpful, painful, thoughtful, fearless, graceless, meaningless, useless,
В чем отличие между моделями?
noun base + -ful1 → adj (beautiful)
verbal base + -ful2 → adj (dreadful)
|
|
|
noun base “reservoir”+ -ful3 → noun (handful)
Образуйте по ним производные от данных слов.
a cup, delight, to deceit, to forget, to fret, to hate, a mouth, sorrow, a spoon, a teaspoon, a tablespoon
Задание 17. Суффикс –able выделился из состава многочисленных заимствованных прилагательных и стал присоединяться к исконно английским словообразовательным базам, образуя производные слова. Определите по этимологическому словарю, являются ли данные слова производными или суффикс –able/ible входит в состав заимствования.
admirable, advisable, breakable, declarable, implacable, intelligible, ostensible, tolerable, questionable
Однако с точки зрения синхронии все эти слова производны. Запишите их модели.
Задание 18. Суффикс –ly1, образующий наречия от адъективных баз, омонимичен суффиксу –ly2, который участвует в образовании имен прилагательных от субстантивных баз. Модель образования наречий продуктивна и активна. Модель образования имен существительных не дала большого числа производных, однако она интересна тем, что суффикс –ly2 сочетается с существительных только определенных семантических классов.
Какие из следующих слов содержат –ly2? Укажите семантический класс производящего существительного.
beggarly, earthly, easily, famously, fatherly, fortunately friendly, historically, lively, lovely, minutely, nightly, quarterly, thoroughly, vigorously, womanly,
Задание 19. Ознакомьтесь с префиксальными моделями образования глаголов (Приложение 5 часть 6)
Приставка mis– присоединяясь к глагольным базам, образует глаголы с такими значениями:
1) do badly
misbehave (to behave improperly)
2) do wrongly
miscalculate (to get a wrong sum), misunderstand (to get wrong information)
Определите значение данных слов.
miscall, misguide, mishandle, miscount, misconstrue, misapply, misconduct
Задание 20. Ряд префиксов присоединяется к словообразовательным базам разных частей речи. В некоторых трудах по словообразованию они трактуются как омонимы. Однако, поскольку значение многих префиксов не зависит от того, к базе какой части речи он присоединяется, разграничение на омонимы часто не проводится.
|
|
|
Ниже приводится список префиксов, активных в современном английском языке. К базам каких частей речи они присоединяются и слова каких частей речи образуют? Приведите свои примеры. К какому стилю речи можно отнести большинство производных с данными префиксами?
Какие из них имеют параллели в системе живых словообразующих префиксов русского языка?
| a- anti- auto- bi- ex1- ex2- multi- post- pro- pseudo- semi- sub- | without or not against of or by oneself two, twice former out of many after in favour of false half under | atypical, atypically anti-war, antisocial autograph bi-monthly ex-president excommunicate multi-purpose, multi-national postgraduate, post-revolutionary pro-government, pro-revolutionary pseudo-morpheme, pseudo-scientific semi-circle, semi-circular subway |
Задание 21. Запишите модели образования следующих слов и выпишите из словаря или составьте самостоятельно словосочетания с подчеркнутыми производными.
adoption, banker, beautify, blameless,controller, disengage v, echoless, educationalist, mislead v, naughtiness, occasionally, popularity,producer, pumpkineer, professionalize, questioner, reducible, re-shape v, ringless, shopper, stinky, unpleasant, unplug v, washable
|
|
|
