 |
Процедура повторной защиты и сроки
|
|
|
|
Дополнительных заседаний ГЭК
Студент, получивший оценку «неудовлетворительно» при защите ВКР, при восстановлении в колледж имеет право на повторную государственную (итоговую) аттестацию.
Повторная государственная (итоговая) аттестация назначается не ранее чем через 3 месяца и не позднее чем через пять лет после прохождения процедуры государственной (итоговой) аттестации впервые. Повторная государственная (итоговая) аттестация не может быть назначена более одного раза.
Студенту, не защищавшему ВКР по уважительной причине, приказом директора может быть представлена возможность защиты ВКР в следующий период работы ГЭК, но не далее, чем в течение следующего учебного года.
Хранение выпускных квалификационных работ
Выполненные студентами выпускные квалификационные работы хранятся после их защиты в архиве колледжа не менее 5 лет. По истечении указанного срока выпускные квалификационные работы списываются в установленном порядке.
Лучшие выпускные квалификационные работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий.
Приложение 1
Образец формы календарного плана выполнения дипломной работы
ГАОУ СПО РБ Башкирский МК
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
выполнения дипломной работы
студентом(ой)___курса_______группы __________________________________________
Ф.И.О.
По теме __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
| № этапа работы | Содержание этапов работы | Плановый срок выполнения этапа | Планируемый объем выполнения этапа, % | Отметка о выполнении этапа |
Студент подпись И.О. Фамилия
«»_________20 г.
|
|
|
Руководитель подпись И.О. Фамилия
«»_________20 г.
Приложение 2
Образец заполнения титульного листа
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
БАШКИРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ
Допускается к защите
Зам. директора по УР
__________________
(ФИО)
__________________
(подпись)
«»________20__ г.
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
ТЕМА:______________________________________________________________
| Выполнил(а)_________________________ (ФИО) студент(ка) группы___________________ специальности_______________________ | |
| Руководитель ВКР ____________________________________ (ФИО) ___________________________________ (подпись) «»______________________20_____ г. |
Уфа, 20 г.
Приложение 3
Образец оглавления выпускной квалификационной работы
Содержание
| ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................... | |
| Глава 1.Теоретические аспекты изучения личностных особенностей и синдрома эмоционального выгорания у медицинских работников………… | |
| 1.1.Характеристика личностных особенностей медицинских работников........................................................................................................... | |
| 1.2.Социально-психологическая сущность синдрома эмоционального выгорания………………………………………………………………………. | |
| 1.3.Влияние специфики медицинской деятельности на формирование симптомов синдрома эмоционального выгорания............................................................................................................. | |
| Глава 2.Эмперическое изучение взаимосвязи синдрома эмоционального выгорания и личностных характеристик медицинских работников............... | |
| 2.1.Организация и методики исследования....................................................... | |
| 2.2.Описание результатов исследования............................................................ | |
| 2.3.Практические рекомендации по предупреждению и профилактике синдрома эмоционального выгорания............................................................... | |
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ.................................................................................................... | |
| СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ …………………………… | |
| ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………… |
|
|
|
Приложение 4
Образец заполнения
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Книги
Однотомное издание
Лейбин В.М. Психоанализ: учебник/ В.М.Лейбин. - СПб.: Питер, 2002. - 576 с. - (Учебник нового века).
Ашервуд Б. Азбука общения / Б. Ашервуд; пер. с англ. И.Ю. Багровой и Р.З. Пановой, науч. ред. Л.М. Иньковой. - М.: Либерея, 1995. - 173 с.
Современная информатика: наука, технология, деятельность / Р.С. Гиляревский, Г.З. Залаев, И.И. Родионов, В.А. Цветкова; под ред. Ю.М. Арского. - М.: Информатика, 1997. - 211 с.
Логопедия: учебник для студ. дефектолог. фак. пед. вузов/ ред. Л.С. Волкова, С.Н. Шаховская. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - 680 с. - (Коррекционная педагогика).
Система стандартов безопасности труда: сборник. – М.: Изд-во стандартов, 2002. – 102 с.: ил. – (Межгосударственные стандарты).
Многотомные издания
Гиппиус, З. Н. Сочинения: в 2 т. / Зинаида Гиппиус. – М.: Лаком-книга, 2001. – 2 т. – (Золотая проза серебряного века).
Отдельный том многотомного издания
Казьмин, В. Д. Детские болезни / Вл. Казьмин. – М.: АСТ: Астрель, 2002. – 503 с.: ил. – (Справочник домашнего врача: в 3 ч. / Вл. Казьмин; ч. 2).
Неопубликованные документы
Диссертации
Белозеров, И. В. Религиозная политика Золотой Орды на Руси в XIII–XIV вв.: дис. … канд. ист. наук: 07.00.02: защищена 22.01.02: утв. 15.07.02 / Белозеров И.В. – М., 2002. – 215 с.
Тевлина, В.В. Исторический опыт подготовки специалистов в области социальной работы в России. Вторая половина XIX-XX вв.: дис.... д-ра ист. наук: 07.00.02: защищена 04.10.04/ В.В. Тевлина; Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова. - Архангельск, 2004. - 409 с.
Автореферат диссертации
Бесстрашнова, Я. К. Модели и методы управления надежностью коммерческого кредитования: автореф. дис.... канд. экон. наук: 08.00.13: защищена 30.10.03 / Я.К. Бесстрашнова; СПбГПУ. – СПб., 2003. - 20 с.
Столярова, Е.В. Коммуникативная направленность текстов политической рекламы: автореф. дис.... канд. филолог. наук: 10.02.01: защищена 16.12.05/ Е.В. Столярова; Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова. - Архангельск, 2005. - 22 с.
|
|
|
Электронные ресурсы
Электронный ресурс локального доступа (CD)
Александр и Наполеон [Электронный ресурс]: история двух императоров / Музей-панорама «Бородинская битва», Интерсофт. – Электрон. дан. – М.: Интерсофт, 1997. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
Электронный ресурс удаленного доступа (Internet)
Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный: МФТИ, 1998 – Режим доступа к журн.: http://zhurnal.mipt.rssi.ru.
Статья из книги
Двинянинова, Г. С. Комплимент: коммуникативный статус или стратегия в дискурсе / Г. С. Двинянинова // Социальная власть языка: сб. науч. тр. / Воронеж. межрегион. ин-т обществ. наук. – Воронеж, 2001. – С. 101–106.
Воронцова, М.В. Федеральный и региональный компоненты содержания экологического образования/ М. В. Воронцова //XV международные Ломоносовские чтения: сб. научных трудов / ПГУ. - Архангельск: Изд-во ПГУ, 2003. - С. 476-477.
Статья из журнала
Казаков, Н. А. Запоздалое признание / Н.Казаков // На боевом посту. – 2000. – № 9. – С. 64–76; № 10. – С. 58–71.
Приложение 5
Образец заполнения
Рецензия
на выпускную квалификационную работу
Студентки группы…., специальности ….
__________________________________________________________________
(ФИО студента полностью)
Тема выпускной квалификационной работы
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Актуальность и значимость выбранной темы
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Логическая последовательность изложения материала, структура работы
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Уровень научности работы и аргументированность выводов
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Качество выполнения теоретической части
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Качество выполнения практической части
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Качество иллюстративно-наглядного материала, визуального оформления работы
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Использование источников
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Уровень самостоятельности выполнения работы
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Недостатки работы
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическая значимость работы (какие предложения целесообразно внедрить на практике?)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выпускная квалификационная работа написана в соответствии с Положением о выпускной квалификационной (дипломной) работе, Методическими рекомендациями по подготовке и оформлению квалификационных (дипломных) работ и заслуживает
ОЦЕНКА ______________________________
Рецензент:
____________________________
подпись расшифровка
подписи
"_____" _________________200____г.
Приложение 6
Образец заполнения
Отзыв
на выпускную квалификационную работу
Студента группы ……..специальность ….
_________________________________________________________________
(ФИО студента полностью)
Тема выпускной квалификационной работы
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Характеристика текущей работы студента-выпускника над выбранной темой (с оценкой личностных характеристик)
|
|
|
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
