 |
Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1 и 3.
|
|
|
|
ЗАДАНИЕ НА КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ № 2
По дисциплине ОГСЭ.03 Немецкий язык
Для студентов заочного отделения
Курса
Специальностей
11.02.06 Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования (по видам транспорта)
27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте)
23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)
08.02.10 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство
Ухта
УТВЕРЖДАЮ
зам. директора по учебной работе
_________ Т.М. Коротаева
«____»___________2015г.
Автор: Черненко Л. К.. – преподаватель УТЖТ – филиала ПГУПС
Рассмотрено на заседании
цикловой комиссии ОГСЭ
Председатель Баякчан Л. А.
Протокол № от.09.2015г.
Задание на контрольную работу № 2
Для выполнения контрольной работы по дисциплине «Немецкий язык» студентам предлагается 5 вариантов.
Выбор варианта по последней цифре шифра, но так как вариантов 5, следует иметь в виду, что студенты выбирают вариант по такому принципу:
Последняя цифра шифра Вариант
1, 2 1
3, 4 2
5,6 3
7,8 4
9,0 5
Оформление контрольной работы
На обложку тетради следует наклеить адресный бланк техникума, указать номер контрольной работы, шифр, фамилию преподавателя, свою фамилию и домашний адрес.
На первом листе указать вариант.
Студенту необходимо знать, что при выполнении контрольной работы по немецкому языку следуют помнить:
1) Задания на немецком языке выполняются на левой стороне развернутого листа, все переводы на русский язык – на правой стороне.
2) Оставить поля для замечаний преподавателя.
3) Поставить разборчиво подпись и дату выполнения работы.
|
|
|
Варианты контрольной работы
Вариант 1
Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящем времени, и переведите их.
I.Der Fernstudent erhält neue Aufgabe.2.Mein Freund arbeitet schon viele Jahre im Werk.3. Alle Prüfungen werden wir im Frühling ablegen. 4. Der Student liest neue Texte. 5. Die ganze Gruppe blieb im Institut.
Перепишите из данных предложений те, действие которых происходило в прошлом, и переведите их.
1. Wir nahmen an der Diskussion teil. 2. Die Studenten arbeiten oft in der Bibliothek.3. Die Gruppe bereitet sich zum Seminar vor. 4. Die Studentendeligation wird heute die Ausstellung besichtigen. 5. Die Studenten bekamen die Lehrbücher in der Bibliothek.
Выпишите из упражнений 1 и 2 предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их.
Переведите предложения с модальными глаголами.
I.Wir wollen an der Studentenkonferenz teilnehmen. 2. Mein Freund will nach Sankt-Peterburg fahren. 3. Dieser Student kann wissenschaftliche Texte ohne Wörterbuch übersetzen. 4. Gestern mußten wir die Prüfung in der Mathematik ablegen.
5.Поставьте письменно по-немецки вопросы с вопросительными словами к выделенным членам предложения. (Предложения списать):
Die Schiffswerfen von Rostok liefern moderne Schiffe nach Rußland.2. Vor zwei Jahren hat mein Freund Moskauer Universität absolviert.
6. Ответьте письменно на следующие вопросы. (Вопросительные предложения списать):
I.Welche Stadt ist größer: Sankt-Peterburg oder Tula? 2. Welche Jahreszeit ist die kälteste?
Перепишите сложные существительные, подчеркните в них основное слово, затем переведите их письменно.
а) die Tagesordnung, die Ordnungzahl; b) die Wirtschaftsfakultät, der Lehrstoff, der Femstudent, der Bücheraustausch
Перепишите и переведите письменно предложения словосочетания, обратите внимание на многозначность предлогов nach u an.
.a) Ich gehe nach Hause. Er fährt nach Minsk. Die Brigade arbeitet nach dem Plan. Nach der Arbeit fahren die Femstudenten ins Institut. Wir kehrten nach zwei Wochen zurück. Es ist zehn Minuten nach acht. Ich kenne ihn nur nach dem Namen.b) An der Wand, an der Wolga, am Puschkinplatz, am Tisch, am Tage.
Напишите прописью числительные в следующих предложениях.
I.Die Stadt Magdeburg mit seinen 279000 Einwohner ist Zentrum des Schwermaschinenbaus. 2. Im Werk arbeiten 7475 Menschen, darunter 1267 hochqualifizierte Fachleute.
Прочитайте текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1 и 3.
|
|
|
Bundesländer im vereinten Deutschland. Land Mecklenburg-Vorpommern
1. Mecklenburg-Vorpommern ist das nördlichste Land auf dem ehemalige Territorium der DDR. Im Norden des Landes bildet die Ostsee die 340 Kilometer lange natürliche Grenze. Das Land umschließt die bisherigen DDR -Bezirke Rostok.Schwerin und Neubrandenburg. Die Landeshaupstadt ist Schwerin.
2. Mecklenburg hat mehr als 1000 jährige Geschichte. 995 wurde die Michelenburg, die dem Lande später den Namen geben sollte, erstmals erwähnt. Außer Schwerin gibt es im Land auch andere größere Städte, darunter Rostock, Neubrandenburg, Stralsund,Wismar u.a. Im Land leben zwei Millionen Menschen, die meistens von ihnen in ländlichen Gegenden.
3. Die gegenwärtige wirtschaftliche Situation Mecklenburg-Vorpommerns ist gegenüber anderen Ländern ungünstig. Am stabilsten kann der Schiffbau sein, der modernisierungsbedürfig ist. Entsprechend den guten Traditionen wird auch das Handwerk wiederaufblühen. Gute Möglichkeiten bietet die geographische Lage des Landes für den Tourismus. Zu den attraktivsten Naturschönheiten gehört die größte deutsche Insel Rügen. Jahr für Jahr fahren unzählige Urlauber hierher 4. Zum kulturellen Erbe des Landes gehören zwei alte Universitäten. Die Universität in Rostock wurde im Jahre 1419 gegründet. Die zweite Universität befindet sich in Greifswald.
Пояснения к тексту.
1. das Bundesland -er – Федеральная земля
2. die meisten - большинство
3..modernisierungsbedürfig sein- нуждаться в модернизации
11. Ответьте письменно на вопросы к тексту.
1. Wo liegt das Land Mecklenburg -Vorpommern?
2. Was ist der wichtigste Industriezweig des Landes?
3.Was gehört zum kulturellen Erbe des Landes?
Вариант 2
1.Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящем времени, и переведите их.
1. Die Absolventen des Feminstituts arbeiten erfolgreich auf allen Gebieten der Volkswirtschaft.2.Unsere Gruppe wird eine neue Ausstellung besichtigen.3. Dieser Student legte die Prüfung vorfristig ab. 4. Er liest ein deutsches Buch. 5.Meine Freundin spricht gut deutsch.
|
|
|
